新人教版部编本三年级下册古诗《绝句》PPT课件
1. 绝 句—— 杜甫2019新部编本人教版三年级下册语文 2. 公元763年震憾唐王朝的“安史之乱”终于被平息,忧国忧民的杜甫听到这一消息,心境由沉闷变得开朗,诗人重返旧居,看到百姓又过上太平日子,
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1. 绝 句—— 杜甫2019新部编本人教版三年级下册语文 2. 公元763年震憾唐王朝的“安史之乱”终于被平息,忧国忧民的杜甫听到这一消息,心境由沉闷变得开朗,诗人重返旧居,看到百姓又过上太平日子,
1. 22.手指第2课时统编版语文五年级(下) 2. 1.了解本文的情节艺术、感受鲜明的语言特点。(重点) 2.熟读课文,了解五个手指的各自特点,体会到任何事物都各有所长,各有所短、团结就是力量的道理
他,是一个贪玩调皮的孩子; 他,也是一个具有男子气概的孩子; 他,就是汤姆·索亚。 让我们走进课文,跟着汤姆一起去探险。新课导入 3. 马克·吐温(1835—1910),美国小说家。 他是美国文学史上的一
1. 10.沙滩上的童话 2. 新课导入 有一位美丽的公主,困在沙子建成的城堡里,凶狠的魔王发出狰狞的邪笑:“我不会让你出去的。”公主呜呜地哭泣…… 勇敢的武士凭着智慧和胆识冲向城堡,他要救出公主。嘻
2.你们喜欢大象吗?大象的各部分都有些什么作用? 3.那你们知道大象的耳朵都有些什么作用? 4.今天我们就来学习《大象的耳朵》 读课题,说说你想到了些什么?看图说说 17. (1)自由读课文,注意文中的生字,不会的生字借助拼音读一读。
1. Presentation Slide Design for the Non-DesignerThe New Rules of PresentationsChristina Quick HendersonPYTD 510, Delivering TrainingTitle Inspired by Robin Williams, The Non-Designer’
想一想,课文主要讲了一件什么事? 4. 这里是我们快乐的天地。 每天放学以后,我们就偷偷地相约来到这里,把书包一扔,开始了我们有趣的活动。 5. 我们是怎么垒城堡的?用直线划出来,找出动作词。 在沙滩上,我们垒起城堡,筑起围墙,围墙外还插上了干树枝,那是我们的树。
1. 标点符号专项复习部编版二年级上册语文 2. 该用怎样的语气朗读下面的句子呢?这是谁在我家门前种的花?多美啊! 她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑…… 3. 在文章中对句子起到停顿、语气变化作用的符号,叫做标点符号。
1. 沙滩 2. 这里是我们快乐的天地。 每天放学以后,我们就偷偷地相约来到这里,把书包一扔,开始了我们有趣的活动。沙滩 3. 10.沙滩上的童话 4. 在沙滩上,我们垒起城堡,筑起围墙,围墙外还插上了干树枝,那是我们的树。zhùchā
沙滩 这里是我们快乐的天地。 每天放学以后,我们就偷偷地相约来到这里,把书包一扔,开始了我们有趣的活动。 在沙滩上,我们(垒)起城堡,(筑)起围墙,围墙外还(插)上了干树枝,那是我们的树。 2. 10
习什么叫寓言?寓言用一个短小的故事说明一个道理或讽刺某种人。“寓” 寄托、包含的意思 ,“言”就是讲道理。 6. 人教新课标三年级语文下册 寓言两则 7. 亡羊补牢亡:丢失。 牢:关牲口的圈,在课文中指羊圈。 8. 自读要求: 1.
一件件/家用电器/满目琳琅; 我们/永远/告别了/破旧的茅屋, 却忘不了,/延安窑洞/温热的/土炕。 航天飞机/探索/宇宙的/奥秘, 电子计算机/奏出/美妙的/交响; 我们/毫不犹豫/丢掉了/老牛破车,
1. 上节课,我们学习了《四时田园杂兴》(其三十一),体会到了农村儿童的天真情趣。这节课我们继续学习两首描绘童真童趣的古诗吧!第二课时 2. 稚子弄冰 【宋】杨万里 稚子/金盆/脱晓冰, 彩丝/穿取/当银钲。
1. 想象一下未来的学校会是怎样的? 2. 17 他们那时候多有趣啊* 3. 艾萨克·阿西莫夫(1920—1992),美国科普作家、科幻小说家,美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就大师奖。
鲁滨逊漂流记(节选) 第1课时 3. 了解背景 在现实生活中,一个人能独自在孤岛上生存吗?英国作家笛福给我们的回答是“能”。 4. 十八世纪初,在英格兰的大街小巷,人们议论着一个传奇的人物,讲述着一个离奇的
我是禾苗:________ 我是家人:________ 23. 这则寓言给你怎样的启示? 24. 我们身边有类似于“揠苗助长”的人和事吗?心急吃不了热豆腐 联系生活现实 25. 滥竽充数 叶公好龙 闻鸡起舞
沙滩上的童话 3. 是我们快乐的天地。 每天放学以后,我们就偷偷地相约来到 ,把书包一扔,开始了我们有趣的活动。沙滩这里这里沙滩 4. 在沙滩上,我们垒起城堡,筑起围墙,围墙外还插上了干树枝,那是我们的树。 5.
学校有客人要来,需要你帮忙讲解学校有代表性的地方; 亲友们到你家做客,需要你介绍一下周围的环境; 暑假开始了,博物馆需要志愿讲解员…… 4. 这节课,就让我们化身讲解员,为大家来提供讲解服务吧。 5. 口语交际我是小小讲解员
2.你们喜欢大象吗?大象的各部分都有些什么作用? 3.那你们知道大象的耳朵都有些什么作用? 4.今天我们就来学习《大象的耳朵》 读课题,说说你想到了些什么?看图说说 16. (1)自由读课文,注意文中的生字,不会的生字借助拼音读一读。
2.你们喜欢大象吗?大象的各部分都有些什么作用? 3.那你们知道大象的耳朵都有些什么作用? 4.今天我们就来学习《大象的耳朵》 读课题,说说你想到了些什么?看图说说 8. 猜谜语 东一片,西一片。 隔座山,看不见。