201x新部编本二年级下册语文《识字 第4课 中国美食》第1课时教学课件
1、说说你最喜欢的美食。2、学生交流。3、你会做这些美食吗?需要些什么材料?火字旁的字都与烧烤有关,都是用烧烤的烹饪方法来制作的美食。“灬”的字都与蒸煮有关,基本都是用蒸或煮的烹饪方法来制作的美食。
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1、说说你最喜欢的美食。2、学生交流。3、你会做这些美食吗?需要些什么材料?火字旁的字都与烧烤有关,都是用烧烤的烹饪方法来制作的美食。“灬”的字都与蒸煮有关,基本都是用蒸或煮的烹饪方法来制作的美食。
1.同学们,你们喜欢过节吗? 2.老师给大家带来了几个有关节日的关键词,就请大家来猜猜是什么节日,在哪一天过节?放鞭炮,拿红包 (春节 正月初一) 祭祖、扫墓 (清明 4月3日—5日) 吃粽子,赛龙舟, (端午节 五月初五) 吃月饼,赏圆月 (中秋节 八月十五)
(1)流、泪、河、江(2)说、话、记、读(3)树、杨、李、林 (4)购、货、赠、赚请同学们自由读课文,完成以下要求:(1)借助拼音认识文中的生字。(2)有困难的生字多读几遍,有困难的句子多读几遍。(3)有不认识的生字圈出来。(4)了解课文主要讲了什么内容 。 认真读课文,想想课文讲了什么内容?课文有几个自然段?
这是一条什么样的小路呢?假如你来到这个地方?你最想说是什么?快迅阅读课文,自由学习:1.读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。2.数一数课文有几个自然段,标出来。3.划出本课的生字和新词。4.想想课文讲了一个什么故事?
1.用喜欢的方式读课文,读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。2.数一数课文有几个自然段,标出来。3.圈划出本课的生字和新词。4.想想课文讲了一个什么故事?
(1)借助拼音将课文读通顺,读流利。(2)有不认识的字借助拼音认一认,实在不认识的请圈出来。(3)找出文中的新词,联系上下文理解。(4)说说课文中讲了一个什么样的彩色的梦?
1.用喜欢的方式读课文,读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。2.数一数课文有几个自然段,标出来。3.圈划出本课的生字和新词。4.想想课文讲了一个什么故事?
请同学们自由读课文,完成以下要求:(1)借助拼音认识文中的生字。(2)有困难的生字多读几遍,有困难的句子多读几遍。(3)有不认识的生字圈出来。(4)了解课文主要讲了什么内容 。
(1)借助拼音将课文读通顺,读流利。(2)有不认识的字借助拼音认一认,实在不认识的请圈出来。(3)找出文中的新词,联系上下文理解。(4)说说课文中讲了一个什么样的彩色的梦?有不理解的词语吗?联系上下文思考。葱郁:森林里的雪松长得很好,很茂盛。叮咛:本文指紫葡萄叮嘱、交待。
1. 第四章 中国的经济发展第一节 交通运输第1课时 交通运输方式的选择部编版八年级地理上册优质课教学课件 2. 新课导入从北京到拉萨都有哪些交通运输方式呢?青藏铁路线为什么修了那么长时间呢?T271234567北
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知时节,当春乃发生。辛弃疾李 白苏 轼孟浩然杜 甫 3. 宿建德江[唐]孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。读一读 4. 六月二十七日望湖楼醉书[宋]苏轼黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入
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