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1. 语文园地二 2. 第1课时 3. 音序查字要记牢，先把大写字母找。 字母下面找章节，看看它在第几页。查字典口诀 4. 《狐狸与葡萄》葡萄架，高又高， 上边挂着紫葡萄。 狐狸看见往上跳， 跳哇跳，够不着。

1. 1 大青树下的小学人教部编版三年级上册语文 2. 同学们身着各色鲜艳服装，一起学习，一起嬉戏，大家来自不同的民族，却都相聚在“大青树下的小学”，让我们一起去看看吧。新课导入 3. 吴然：原名吴兴

1. 语文园地六 2. 同学们，这一单元我们学习了很多写景的文章，从中我们也有了许多收获，例如：写作手法。今天我们就一起进入“语文园地”，去汲取里面的营养吧。第1课时新课导入 3. 读一读，说说下面两段话有什么共同的特点？

1. 语文园地八 2. 交流平台 同学们，本单元我们学习了一种读书方法，大家还记得是什么方法吗？ 默读第 1 课 时 3. 默读，是阅读的一种重要方式，是语文学习中训练阅读能力的重要方法。你们学会默读

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1. 新课导入听一听音频《百鸟朝凤》，说说你听到了什么，想到了什么。 2. 鸟的天堂巴 金 3. 巴金（1904—2005），原名李尧棠， 字芾甘，现代文学家、出版家、翻译 家。他是20世纪中国杰出的文学大

20 美丽的小兴安岭 2. 第1课时第2课时 3. 第1课时 同学们，学习了《富饶的西沙群岛》，我们感受到祖国南方的风光美如画。那祖国的北方怎么样呢？ 4. 在祖国的东北有高大的群山，其中有一座山，

1. 语文园地四·快乐读书吧 2. 盘古开天地精卫填海 3. 女娲补天普罗米修斯盗火 4. 1.任选一个人物，按照故事的起因、经过和结果把故事简单复述出来。 2.概括人物形象，讨论交流对故事中的人物的看法和评价。

1. 语文园地六 2. 口语交际 父母的爱 从这个单元中，我们了解了很多感人的故事。父母的爱，是早晨阳光拂面，是午夜月光如水，他们的爱时刻感动着我们。今天，就让我们把自己感受到的爱表达出来，与同学、老师、父母一同分享吧。

。走近作者 4. 宿建德江 【唐】孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。宿建德江 【唐】孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。zhǔdé/////读一读宿sù（

1. 体育课上……小欣，一会儿我们一起去踢足球好不好？不，我要去打乒乓球。 2. 今天轮到我值日，可是我今天过生日想早点回家，想找同学换，同学不同意。向同学借的书到归还日期了，我还没看完，就让同学再借

11. 作者在写“丁香结”之前，用较多的篇幅写了什么？根据课文内容划分课文结构。 12. 第一部分（1～3）第二部分（4～6）丁香花丁香结赏花悟花课文结构： 13. 朗读课文，思考： 作者在文中描写了哪四幅丁香图？

上面是禾苗的“禾”，下面是儿子的“子”，表示幼小的禾苗，每一个季节都有新的生命和希望。 4. 你知道什么是“田家”吗？ “田家”就是指种田的人家，农村的人家。农村四季都有哪些景象呢？让我们一起走进儿歌。 5. 四季 蝴蝶 麦苗儿 桑叶儿

1. 语文园地二 2. 第1课时第2课时第3课时 3. 谈话导入 同学们，你们知道一周有几天吗？今天是星期几呀？我们一个星期都要上哪些课呀？第1课时 4. 观察右边的课程表，读准字音。我会读 5. 文

1. 6 一封信 2. 第1课时 3. 同学们，你们知道“信”是什么吗？很早很早以前，我们的祖先就有“书信”来往了，最初是采用“结绳、刻符”的方式，后来慢慢出现了书信。 4. fēnɡxìn点击图片 播放视频书写指导

总有一双温柔的手紧紧地牵着我们，从我们出生的第一刻起，她就怀抱着我们，用甘甜的乳汁喂养着我们长大。不记得多少个日出日落，她总是用她的双臂迎接着我们，伴随着我们长大，她就是——妈妈。让我们一起唱唱这首歌，唱给我们的好妈妈听。我的好妈妈

1. 26 灰雀 2. 你们知道这是什么鸟吗？灰雀新课导入 3. 返回 观察图片，说说图中有几个人物，有几只小鸟。猜一猜，他们之间会发生什么事呢？ 4. 初读课文朗读课文，疏通生字词。说说课文讲述了一件什么事？

1. 8 古诗二首 2. 鹳雀楼新课导入 3. 黄鹤楼 4. 岳阳楼 5. 滕王阁 6. dēnɡ ɡuàn què lóu登 鹳 雀 楼[唐]王之涣 7. 王之涣（688年—742年），字季淩，祖籍

1. 新课导入今天我们要走进的是冰心奶奶的读书世界。上节课我们学习了《古人谈读书》一课，古人是如何去读书的呢？ 2. 忆读书冰 心26.忆读书 3. 走近作者 原名谢婉莹，福建长乐县人，现、当代女作家，儿童文学家。

1. 4 四季 2. 一年四季中，你最喜欢哪个季节呢？为什么？冬 季秋 季夏 季春 季新课导入 3. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。