部编版三年级上册语文PPT课件 14小狗学叫
1. 语文三年级 上册第四单元 14小狗学叫 2. 一、导入新课 讨厌 发怒 忍着 批评 差不多 模仿 发 疯 搞不清 tǎo yàn nù rěn pīchàmófēnɡɡǎo 3. 二、读准多音字好吗（
2020-10-12
965
0
香当网——在线文档分享与服务平台
您在香当网中找到 1101921个资源
P11 P1 口语交际《请你来当设计师》教学设计
口语交际?请你来当设计师?教学设计 教学目标： 1、能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨。 2、听人说话能把握主要内容，并能简要转述。
2022-07-06
240
0
P11 2021年口语交际教学总结
2021年口语交际教学总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年口语交际教学总结 本学期，本人继续担任二年级的口语交际课的教学。口头语言这一最基本、最便捷的交际工具，
2021-05-03
396
0
P31 新部编版三年级上语文5《铺满金色巴掌的水泥道》优质公开课教学课件
1. 空山新雨后，天气晚来秋。新课导入 2. 5 铺满金色巴掌的水泥道 3. 树之歌 杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。 木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。 银杏水杉活化
2019-08-28
2864
0
P3 我的语文生活-对联教学设计
我的语文生活---对联教学设计 学习目标: 1. 激发学生对祖国传统文学精华之一对联的兴趣。 2. 掌握对联知识和特点，学习拟写对联。学习重点: 1. 掌握对联的基本知识和特点。 2. 拟写对联。 学习难点:拟写对联。课时安排:一课时。
2023-02-07
326
0
P14 「部编人教版」六上语文18《只有一个地球》优质课教案
流畅自然、说理清晰、饱含深情，尤其在表达方面，本文注意用词的准确性，行文十分严谨，知识性较强。 【教学目标】 1.会写“莹、裹”等 12个生字，会写“晶莹、摇篮、壮观”等20个词语。 2.默读课文，抓
2020-08-16
1035
0
P16 「部编人教版」六上语文17《古诗三首》优质课教案
对美好生活的向往。同是在河边生活，牛郎织女生活的天河恬静而优美，黄河边的淘金者却整天在风浪泥沙中讨生活。直上银河，同访牛女，寄托了他们心底对宁静的田园牧歌生活的憧憬。这种浪漫的理想，以豪迈的口语倾吐出来，有一种朴素无华的美。
2020-08-15
933
0
P19 「部编人教版」六上语文21 《文言文二则》优质课教案
21 文言文二则 【教材分析】 本课是部编版六年级语文上册第七单元第一篇课文，由两篇文言文组成。《伯牙鼓琴》讲述了一个千古流传的高山流水遇知音的故事，故事的主人公伯牙与锺子期的真挚情谊让人感动。文
2020-08-17
884
0
P9 「部编人教版」六上语文19《青山不老》优质课教案
19* 青山不老 【教材分析】 课文用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农，面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛，义无反顾地投身到植树造林工作中，用十五年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲，实现了自己的人生价值，造福于后代。
2020-08-16
708
0
P9 口语交际：我说你做人教版·一年级上册ppt课件
1. 人教版·一年级上册你说·口语交际我做 2. 有趣的游戏不但给我们带来了快乐，还让我们有了互相交流的时间和空间。今天就让我们通过“我说你做”的游戏，在说话和听话的过程中进行交流，在相互的交流中学会表达，学会倾听。生活导入
2018-09-17
1696
0
P8 「部编版」二年级下语文18、《太空生活趣事多》优质课教学设计
18、《太空生活趣事多》优质课教学设计 【教材分析】 本课用浅显生动的语言，介绍了一些新奇有趣的太空生活知识，并巧妙地交待了造成“奇特”的原因。全文共分六个自然节，从“睡觉、走路、喝水、洗澡”四个
2020-03-08
626
0
P25 小学六年级上语文《语文园地 四》优质课教学课件
学完本单元的小说，我们感受到了人性的光辉，也感受到了战争的残酷，今天我们一起走进语文园地，看一看又有什么在等待着我们吧。 2. 语文园地 四第四单元第一课时第二课时统编人教版六年级 上册 语文 3. 在这个单元的学习中，我们是怎样理解小
2020-07-19
1391
0
P18 部编版三年级上习作一：猜猜我是谁
有神,透露出铲除一切妖魔的决心。猜猜他是谁? 4. 它头上有卷毛，皮肤白皙，脸上总是带着笑容。它带着超能铃铛，是青青草原上最聪明的小羊，一次次识破灰太狼的诡计，是羊村的小英雄，深受大家的喜爱。猜猜他是谁
2019-09-17
2655
0
P4 部编版小学语文三年级上语文园地六第二课时教学设计
《语文园地六》教学设计 第二课时 （词句段运用） 教学目标： 1 通过游戏化学习，建立词语和生活的紧密联系，在脑海形成画面，实现 “文字到画面”的一次转换； 2 通过大量句式练习，完成“画面再到文字”的二次转换。
2021-10-07
691
0
P2 部编版小学语文三年级上语文园地六第三课时教学设计
《语文园地六》教学设计 第三课时（交流平台） 教学目标： 1 通过回顾本组单元课文，明确什么是段落的关键句； 2了解关键句和本段落之间的关系。 3 能够通过独立思考，小组交流，找到并掌握关键句出现的地方及作用。
2021-10-07
794
0
P5 部编版小学语文三年级上语文园地六第一课时教学设计
《语文园地六》教学设计 【确定教学内容】 ⊙教学目标： 1、正确识记“蝌、蚪、蛾、鲤 、鲫、鲨”6个生字，保持对学习汉字浓厚的兴趣，注重主动识字习惯的养成。 2、能在自主积累中进一步掌握归类识字的规律。
2021-10-07
709
0
P-1 P5 「新部编版」一年级下语文《2 我多想去看看》优质课教学设计「含教材分析、板书设计、教学反思」
【教材分析】 《我多想去看看》以山村一个小孩子的口吻，讲述自己非常想到遥远的北京城去看天安门广场的升旗仪式。课文中的“我”是一个山村的孩子。茫茫的大山隔阻了“我”的视线，却隔不断“我”对山外世界的向往
2020-02-01
862
0
P27 【部编人教版】小学三年级上语文《3 不懂就要问》优质公开课教学ppt课件
1. 你遇到过不会的问题吗？你敢大声提问吗？今天，我们来学习一个孙中山小时候“刨根问底”的小故事。新课导入 2. 3、不懂就要问 3. 资料宝袋私塾 我国古代社会一种开设于家庭、宗族或乡村内部的私人所办的学校。
2019-07-20
1209
0
P13 部编版小学四年级上语文《习作 3 写观察日记》优质课教学设计
习作 3——写观察日记 第一课时 作文指导 教学目标： 1.引导学生学会观察，培养孩子们观察的兴趣，养成留心观察周围事物的 好习惯。并善于发现新事物。 2.让学生学会按一定的顺序，有条理地写下观察中新的发现，或是观察中
2019-09-29
1344
0