新人教部编版四年级上语文12《 盘古开天地》优质课教学课件
神话故事是民间文学的一种。是关于神仙或神化的古代英雄的故事,是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。新课导入 3. 女娲造人女娲补天你听过或看过哪些神话故事? 4. 精卫填海夸父逐日 5. 后羿射日嫦娥奔月
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神话故事是民间文学的一种。是关于神仙或神化的古代英雄的故事,是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。新课导入 3. 女娲造人女娲补天你听过或看过哪些神话故事? 4. 精卫填海夸父逐日 5. 后羿射日嫦娥奔月
学习字词我会读均jūn柄bǐng蜗wō曲qū萎wěi“曲”是多音字,读qǔ和qū。“萎”是上形下声。 4. 我会写操占嫩舒顺隙茎柄萎瞧“嫩”三部分都窄长,束中间是一扁口,不要写成下框,末笔捺变为一点。固“瞧”笔画多要写紧凑,目字要窄,
我们在低年级曾学过一首诗《草》,记得是谁写的吗? 我们今天再来学习白居易的另一首脍炙人口的诗。草 白居易 离离原上草, 一岁一枯荣。 野火烧不尽, 春风吹又生。 《暮江吟》第一课时 3. 资料宝袋 白居易(772—
7. 课文一共9个自然段,可以分为三部分:第一部分(第1自然段)写蟋蟀出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。 第二部分(第2~6自然段)具体介绍住宅的特点。 第三部分(第7~9自然段)具体描述蟋蟀修建住宅的经过。
料的时候……你是否感到科学技术的神奇威力。 2.你还知道哪些科学技术给人们带来方便? 导入新课 3. 20世纪是个神奇的世纪,人类在这100年间发明出了前所未有的人类文明。人们真的能像神仙一样
),衔西山的木石投到海里,想要填平( )的故事。③②① 21. 3.拓展阅读。 又北二百里,曰发鸠之山,其上多柘木,有鸟焉,其状如乌,文首,白喙,赤足,名曰:“精卫”,其鸣自詨。是炎帝之少女,名曰女娃。女娃游
第二遍做到字正腔圆,读出节奏。 5. 宿建德江 [唐]孟浩然 移舟泊烟渚,日暮客愁新。 野旷天低树,江清月近人。宿建德江 [唐]孟浩然 移舟泊烟渚,日暮客愁新。 野旷天低树,江清月近人。bózhǔchóuqīnɡjìn宿住宿,留宿。地名。泊bó(
1. 新课导入你知道这些地道有什么作用吗? 2. 地道战:抗日战争时期,华北平原上的抗日军民利用地道打击日本侵略者的一种作战方式。 3. 冀中地道第1课时 4. 8 冀中的地道战 5. 检查预习冀中的地道战
暂却灿烂……它们就是——花。 让我们一起走进课文,看看花的学校吧!新课导入 2. 2 花的学校——泰戈尔最新部编版三年级语文上册课件 3. 拉宾德拉纳特·泰戈尔:(1861年—1941年),印度诗人、
1. 语文园地二 2. 葡萄架,高又高,上边挂着紫葡萄。 狐狸看见往上跳,跳哇跳,够不着。 够不着,心不甘,不说自己笨,倒说葡萄酸。这些字你都认识吗?把你不认识的字圈出来。读一读 3. 读书的时候,遇
无论小家伙在“我”的面前做什么,“我”都不管它,不伤害它。小鸟的活动范围不仅越来越大,而且胆子也越来越大。有一次,它竟然落到“我”的肩上。扭头看,这小家伙竟趴在“我”的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸第三件事:小鸟的活动范围越来越大。胆子越来越大。“我”不管它。不伤害它。
神话,是通过丰富的想象、幻想、运用夸张和拟人的手法编出的。1.确定人物,大胆想象。2.你认为这次作文的重点应在什么上下功夫?
(很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片。盘古拿起斧子猛劈,将天和地分开,他头顶天,脚踏地,不让天地合拢。盘古用他的身体创造了美丽的世界。)
1. 新课导入 2. 桂花桂花糕桂花茶桂花酒返回 3. 3 桂花雨 4. 你们见过什么样的雨?春雨绵绵 牛毛细雨 细雨如烟 蒙蒙细雨 瓢泼大雨 狂风骤雨 倾盆大雨第1课时 5. 不懂 兰花 箩筐 婆婆 糕饼
寄情于景,让我们一起走进这三首古诗词,去看看诗人们都写了什么景,诗词中又包含着什么样的情感吧!导入新课 2. 21 古诗词三首 3. 第1课时第2课时第3课时 4. 作者简介 王维(701?—761)
1. 小i过生日i 希望大家帮我邀请三位新的拼音朋友来参加我的生日会。第1课时 2. z c s7 3. 这是什么地方?谁在做什么?z我会写字z z z, 像个2字z z z。 4. zī zí zǐ
八路军野战医院紧张抢 救伤员的情景。看,这 位医生不顾个人安危,正在为伤员做手术,他说:“手术台是医生的阵地”。导入新课 2. 27 手术台就是阵地* 3. 谁把手术台当阵地?为什么说手术台就是阵地?请同学们认真地阅读课文,到课文中去寻找问题的答案。思考:
“肖”来到屋前(尸)。巧记 12. shǔ上短下长。“者”撇 略长伸;上下两“日”对正。写法行“者”顶“日”头。巧记 13. zhǔ 上大下小。重心在“者”上;“灬”往下写。写法老“者”烧水(灬)把饭做。巧记
们”对踢足球的喜爱。 20. 我把球放在地上,走上 前去,猛地用力一踢,球就 飞了出去。大家蜂拥而上, 纷纷抢着踢了起来。我队的 同学个个都非常勇猛,争着向前去抢球。足球在地上骨碌骨碌地滚动着,又传到
做一做 今天我们学习了6个字,收获可真不小。你还在哪里发现了这几个字?在广告牌、商标、家里的器具上找一找吧。 20. (本页无文本内容)