二年级下册语文课件- 千人糕 人教部编版
1. 二年级下册语文 《 千人糕》 2. ɡāo 米 糕 3. 糕gāo蛋糕 雪糕 糕点 4. (本页无文本内容) 5. 认识生字 甘蔗zhè 6. 甜菜cài 7. 甜菜汁 8. 千人糕 9. 一天
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1. 二年级下册语文 《 千人糕》 2. ɡāo 米 糕 3. 糕gāo蛋糕 雪糕 糕点 4. (本页无文本内容) 5. 认识生字 甘蔗zhè 6. 甜菜cài 7. 甜菜汁 8. 千人糕 9. 一天
堂” 让鸟儿自由自在、无忧无虑、快乐幸福生活的地方。 8. 看“天堂” 读通、读顺课文,难读的生字词语可以多读几次。思考:你跟着作者去了几次“鸟的天堂”,分别是什么时候,看到了什么? 9. 两次去 “
1. 千层宝典一翻开, 黑白纵横一排排, 历代往事它记载, 知识没它传不开。 (打一物)书猜谜语新课导入 2. 读书的名言书读百遍,其义自见。 书犹药也,善读之可以医愚。 3. 26 忆读书 4. 冰
1. 10 沙滩上的童话义务教育教科书 (五四学制) 二年级下册 2. 12345678910111213141516171819 3. 堡 4. 堡垒碉堡 5. 在沙滩上,我们垒起城堡,城堡周围筑起
1. 人教版二年级下册 6.雷锋叔叔,你在哪里 2. (本页无文本内容) 3. 你认识图片上的人吗? 4. léi fēng 雷 锋 雷锋叔叔是一名解放军战士,只活了22岁。他为人民做了许多好事。
yóu yù míng mèi huī huáng piān piān guī lái二、读拼音,写词语。茅 屋犹 豫明 媚辉 煌翩 翩 归 来 19. 毫不( )( ) 满目( )( )
胸怀 屈辱 热闹非凡 左顾右盼 迷惑不解 清晰而坚定 6. 清晰而坚定 请你们联系课文内容,用这个词语说一句话。 周恩来清晰而坚定地说:“为中华之崛起而读书”。 还有一些词,由于特定的时代,理解起来有
1. 小i过生日i 希望大家帮我邀请三位新的拼音朋友来参加我的生日会。第1课时 2. z c s7 3. 这是什么地方?谁在做什么?z我会写字z z z, 像个2字z z z。 4. zī zí zǐ
影子:物体挡住光线后,应在地面或其他物体上的形象。本课指小朋友映在地面上的形象。我喜欢玩踩影子的游戏。词语解释 18. 各种各样:具有多种多样的特征,或具有各不相同的种类。本课指睡觉后做的多种多样的梦。花园里有各种各样的花,美丽极了。
的笔顺是横、竖、横、横、撇折、竖、提、斜钩、撇、点。zài 23. 词语解释 找一找自己不理解的词语,同桌合作用查字典的方法理解词语的意思。海滨:海边;沿海地带。浩瀚:水势盛大。寂寞:孤单冷清。例句:爸爸妈妈出差了,我一个人在家里很寂寞。
只有平时广泛地阅读,有意识地积累,我们在写作的时候才能够信手拈来,并且将文章写得精妙绝伦。“读书破万卷,下笔如有神”。 28. 词语积累流光溢彩 津津有味 呕心沥血 如醉如痴 浮想联翩 泪落如珠 囫囵吞枣 不求甚解 悲欢离合 牵肠挂肚
薄 糊 恍 7. 我会写缀幽雅案拙薄糊恍 8. 左右结构上下结构半包围结构糊恍幽案薄缀雅拙 9. 词语解释(神情、举止、风貌等)自然大方,有韵致,不拘束。 幽静而雅致。 长短、高低、大小等不一致。 形
1. 第一单元期末复习部编版语文二年级上册 2. 亲爱的同学们,本单元我们学习了《小蝌蚪找妈妈》《我是什么》《植物妈妈有办法》《口语交际:有趣的动物》以及《语文园地一》,这节课老师将和同学们一起走进第一单元的复习。
1. 第三单元期末复习部编版语文二年级上册 2. 亲爱的同学们,本单元我们学习了《曹冲称象》《玲玲的画》《一封信》《妈妈睡了》《口语交际:做手工》以及《语文园地三》,这节课老师将和同学们一起走进第三单元的复习。
料的时候……你是否感到科学技术的神奇威力。 2.你还知道哪些科学技术给人们带来方便? 导入新课 3. 20世纪是个神奇的世纪,人类在这100年间发明出了前所未有的人类文明。人们真的能像神仙一样
成“日”加“儿”尝 6. (3)理解实词和虚词 【实词】实词是有实在意义且能够单独充当句子成分的词语,一般能单独回答问题。 【虚词】虚词没有实在意义,一般不能充当句子成分,不能单独回答问题。(少数副
1. 第四单元复习部编版 五年级上册语文 2. 仗恃( )乃( )翁惶( )恐鱼鳞( )抖擞( )熏( )鱼一、易读错字美哉( )履( )历波澜( )灰烬( )军艇( )xūnnǎishìsǒuhuá
1. 15 搭船的鸟部编版三年级上册 2. “雨中船头来个伴儿,一只翠鸟来搭船。红嘴绿毛真好看,它的样子我喜欢。”你知道翠鸟搭船要做什么吗?我们一起去看看吧!新课导入 3. 郭风,原名郭嘉桂,福建莆田
有一个小村庄。壮观:景象雄伟。本课指天安门广场升国旗仪式,景象雄伟。我很喜欢看瀑布倾泻的壮观景象。词语解释 18. 认真读课文,找一找:文中的“我”分别指谁?第二个“我”是 。 北京的孩子第一个“我”是
1. 第二单元复习部编版 五年级上册语文 2. 生字惰( )性蔺( )姓诺( )言防御( )鸵( )鸟阔绰( )chuòlìnduòtuónuòyù “绰”和“掉”相似,不能读成“diào”,它是“纟”字旁,意思是富裕。一、易读错字