新部编版四年级上语文8《蝴蝶的家》优质课教学课件
看到路边的小女孩摔倒(dǎo)了,她倒(dào)退回去扶起小姑娘。dǎodào倒 12. 根据意思选择正确的词语,连一连。状态词。形容密集的人,也形容密集的或大片的东西。 状态词。形容物体潮湿的样子。 天色阴暗,云层厚而低。
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看到路边的小女孩摔倒(dǎo)了,她倒(dào)退回去扶起小姑娘。dǎodào倒 12. 根据意思选择正确的词语,连一连。状态词。形容密集的人,也形容密集的或大片的东西。 状态词。形容物体潮湿的样子。 天色阴暗,云层厚而低。
n便 10. 任(rén)老师今天给我们布置了新的学习任(rèn)务。_______任务_______姓任任rénrèn 11. 根据意思写出正确的词语。 很清楚地观察。 ( ) 超出了人们预先的估计。
1. 2020 整理与复习:第四单元统编版六年级下册 语文 2. 《古诗三首》 《十六年前的回忆》 《为人民服务》 《金色的鱼钩》 古诗回忆录演讲稿小说 3. 一、给画“ ”的字注音。 联络( ) 彻(
1. “新三字经”2018新部编本二年级下册语文 2. (本页无文本内容) 3. 前言社盲症:全称社交网络用语盲从症,指一看到流行用语就会开始滥用的症状。 在这个大家已经习惯张口一个“然并卵”,闭口一个“城会玩”的年代,
1. 语文园地二 2. chénɡ mó shù jiàn zhù 教师 工程师 魔术师 建筑师 理发师 yǎn yínɡ wù pàn sì yǎnɡ 演员 营业员 服务员 裁判员 饲养员 3. 程程度
1. R·一年级下册语文园地七 2. 口+少=吵 月+半=胖 山+夕=岁 王+见=现 飘-风=票 校-木=交 张-长=弓 甜-舌=甘chǎoxiànpànɡjiāoɡānsuìɡōnɡpiào识字加油站
我会写请将生字按结构分类。宅临慎选择址良穴厅卧专寸卫较 9. 【隐蔽】 【随遇而安】 【整修】 【粗糙】 【耐烦】解释词语不急躁;不怕麻烦;不厌烦(多用于否定式)。 整治修理(多用于工程)。 (质料)不精细;不光滑。 能适应各种环境,在任何环境中都能满足。
1. 蝙蝠和雷达6 2. 蝙蝠:哺乳动物,头部和躯干像老鼠,四肢和尾部有皮质的膜,夜间在空中飞翔,吃蚊、蛾等昆虫。主要靠本身发出的超声波来引导飞行。第1课时 3. 雷达:利用发射和接收无线电波进行目标
性:性质、个性的意思,指人的本性(个人先天具有素质和性情)。善:善良。 习:指学习,也指受社会环境影响。2018新部编本二年级下册语文 2. 苟:如果、假如。 乃:于是。 迁:变化。 道:方法、道理。 贵:最重要的。 3. 昔:从前、古代。
1. 语文园地四 2. 陀 螺 毽子 不 倒 翁 玩具枪 橡皮泥 溜溜球 遥 控 坦 克tuó luódǎo wēnɡjiànqiānɡxiànɡkònɡ tǎn kè 3. tuó luó jiàn
端午粽人教部编版 小学语文 一年级下册屠再华 2. 目录第一节新课导入第二节整体感知第三节深入探究第四节拓展延伸第五节板书设计第六节课堂小结第七节布置作业 3. 新 课 导 入第一节 4. 新课导入 新
1. 语文园地一 2. (本页无文本内容) 3. 亭凉亭 亭子咨tíngzī造句:公园的亭子里面真凉快。咨询 咨文造句:我要向你咨询一个问题。我会认 4. 询剧 xúnjù询问 查询。剧烈 剧场造句:剧烈运动可导致心跳加快。
1. 语文园地三 2. 读下面的词语,你会想到什么食物。甜津津 酸溜溜 辣乎乎 香喷喷 油腻腻 软绵绵 脆生生 硬邦邦jīnliūlàpēnnìmiáncuìbānɡ 3. “甜津津”让我想到了______;
1. 语文园地六 2. 博物馆科技馆bó ɡuǎn 3. 展览馆体育馆lǎnyù “馆”表示收藏陈列文献、文物,进行文体活动的场所。 4. 同学们,大家在假期里有没有出门旅游,有没有到过博物馆、科技馆
无限 一知半解 述说 厌烦 荒唐 辛酸 兴亡盛衰 访问 书刊 烦琐 真情实感 质朴 刊物识记字词认读词语jīnpǔ 7. 我会认舅 斩 凯 葛 浒 传 着 鲁 煞 寇 贾 卷 刊 琐 栩 呻 某jiùz
功绩字词学习 5. 我 会 读措 混 项 熄 塌 杀 颂 绩jìhùnhún混绩混乱平舌音 6. 词语解释喷涌 惊慌失措 黑黝黝 流窜因害怕慌张而举止失常,不知所措。(液体)迅速地往外冒。形容光线昏暗
1. 语文园地七 2. 识字加油站扫 帚bō li抹 布mā拖 把tuō簸 箕bò jī扫地擦 玻 璃sào zhou水 桶tǒnɡlā jī倒 垃 圾摆 桌 椅 3. 这些词语都是我们平时打扫卫生的时候用到的工具和要做的事情。
《山海经》是我国古代第一部神话传说的大汇编。全书现存18篇,保存了夸父逐日、女娲补天、精卫填海、大禹治水等脍炙人口的远古神话传说和寓言故事。 4. 《山海经》还是我国第一部描绘山川与物产、风俗与民情
麻雀_______ 家雀què雀qiǎo 10. 赏析第1自然段用“____”画出环境描写,并用合适 的词语概括。2.最后一句是哪种类型的问句?意思不 变,将其改为陈述句。你觉得是问句 好还是陈述句好?为什么?这句话表
1. 棉花姑娘人教版部编版一年级语文下册授课老师:共2课时第1课时 2. 01、课前导读1.认识“棉、娘”等13个生字,会写“病、医”等7个生字,认识大字旁1个偏旁(重点) 2.引导学生了解“盼望、可恶”等词语的含义。