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1. 沙滩上的童话2018新部编本二年级下册语文 2. 小朋友，猜一猜：沙滩上会有一个怎样的童话？ 在沙滩上有一个美丽的、自由的童话。 3. 自学要求： 1.用自己喜欢的方式读课文，读准字音，读通句子。

1. 燕 子 郑振铎 2. 会认10个生字，会写12个生字，正确读写“燕子、赶集”等词语。学习目标12正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容，抓住描写燕子和春天的语句，感悟燕子的活泼可爱和春天生机

1. 　　 古诗欣赏2018新部编本二年级下册语文 2. 咏柳yǒng 3. 咏 柳 yǒng liǔ 唐· 贺知章 碧 玉 妆 成 一 树 高， zhuāng 万 条 垂 下 绿 丝 绦。 sī tāo

1. 第一单元口语交际 春游去哪儿玩！部编版 三年级下 2. 春天在哪里呀，春天在哪里？ 春天在那青翠的山林里， 这里有红花呀，这里有绿草， 还有那会唱歌的小黄鹂。 春天在哪里呀，春天在哪里？ 春天在那湖水的倒影里，

17. 勇敢：有勇气，有胆量。本课指妈妈给“我”讲的有勇气，有胆量的故事。我们要勇敢地面对困难和挫折。词语解释 18. 散步：为了锻炼或娱乐，而随便走走。本课指爸妈为了锻炼“我”的勇气晚上带“我”出去走走。吃完饭，我像往常一样去公园散步。

1. 语文人教部编版·四年级（下册）2020年春 2. 习作：我学会了1第1课时 3. 1.写一种自己学会的本领。 (重点) 2.要明确写作要求，清楚写作步骤。(重点)学习目标 4. (本页无文本内容)

19一只窝囊的大老虎2019新部编本人教版三年级下册语文 2. 第一课时 3. 图片上是一只什么样的老虎？老虎会什么本领？ 4. 一只 的大老虎凶猛、威风…… 5. 一只 的大老虎窝囊 看到这个词语，你一定觉得很奇

压本子，右手拿笔 29. (本页无文本内容) 30. 说一说：长大了，你想做什么？ 31. 我爱学语文。 32. (本页无文本内容) 33. 讲故事 听故事 34. 你开心吗？为什么我们好开心啊！因为

1. 部编版语文课件一年级下册猜字谜CAIZIMI授课老师： 2. 丁齐灯字火已灭文字长出两条腿01、课前导读字谜是一种文字游戏，它以一个或几个汉字为谜底，利用汉字的造字规律，或是利用了汉字形、音、义

肆或得意忘形。 （ ） 讥笑，轻蔑地笑。 （ ） 用不着想，形容说话做事迅速。（ ）CBA初读课文词语解释 12. 认真阅读课前提示，思考其中的问题，然后再反复诵读课文，根据小说的三要素，理清文章的内

它的环境气氛。 13. 要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，发挥想象要适度，不要硬编乱造，凭自己的空想来写。 写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。

单元回顾 2. 一.看拼音，写词语。 zǔ guó zhāng wàng nóng hòu cǎi zhāi tāo dàn huí yì祖 国采 摘张 望掏 蛋浓 厚回 忆二．读词语，写拼音。 祖(　　　)国　　蓝(　　　)天　　掏(　　　)蛋

百花齐放 鸟语花香 泉水丁冬 4. 找春天22018新部编本二年级下册语文 5. 要求： 1、认真读课文，注意读准字音，读通课文。2、读读记记生字，再试着划划词语。 6. xiū zhē yǎn duǒ  羞

鸟语花香 泉水丁冬 2. 2 找春天2018新部编本二年级下册语文 3. 要求： 1、认真读课文，注意读准字音，读通课文。2、读读记记生字，再试着划划词语。 4. 脱掉 棉袄 田野 解冻 小溪 摇啊摇

一不小心把画给弄脏了， 你会怎么办呢？ 2. 　 嗨，小朋友们好，我叫玲玲！ 3. 13 玲玲的画2018新部编本二年级下册语文 4. 自读课文，要求：1、圈出课文中的生字 2、读准字音，读通句子。不懂的字借助拼音多读几遍

1. 语文园地四·快乐读书吧 2. 交流平台 交流指导：本次交流平台是交流自己对神话故事的认识及读了神话故事后的感受。我们可以结合本单元的几个神话来谈自己的认识和感受，也可以说说自己课外读过的神话故事。

1. 10纸的发明2019新部编本人教版三年级下册语文 2. 第一课时 3. 纸猜谜： 生得轻巧白净， 中国创造发明。 传播文化知识， 深受人类欢迎。 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容)

1. 一个接着一个人教版部编版一年级语文下册授课老师： 2. 同学们，你遇到过不如意的事情吗？今天我们要学习一篇课文，就是关于一个孩子遇到了一个接一个不如意的事情，你知道他是怎么处理的吗? 01、课前导读

1. 吃水不忘挖井人人教版部编版一年级语文下册授课老师： 2. 毛泽东（1893—1976） 马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家和军事家。他是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖。

里，向远处游去。落荒而逃 15. 金奎叔对我讲的话使我对牛和鹅的态度发生什么变化?这次你又有了什么新的体会?(2)它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强呀!怕它干吗？(1)我也不再无缘无故欺负它了。