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二元一次方程(组)单元测试 姓名： 　　　　　　　　 学号： 　　　　　　　　 一、选择题: 1．以下各方程中，是二元一次方程的是〔　　〕 A． B． C． D． 2．假设方程组的解满足， 那么的值为〔　　〕

等于（       ）． A．25 B．15 C．20 D．12 2．下面四个等式中，（   )是方程． A．0.4x B．5+11=16 C．x+3=0 D．3x＞15 3．如果1991+1993+

小学数学人教版五年级上册5.2.3解方程B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、

摘 要 一元一次方程是初中数学重要内容，也是将数学与实际生活紧密联系起来的关键环节，对培养学生解决实际问题能力发挥重要作用。在一元一次方程的课堂教学中，如何进行合理的教学设计使得学生形成模型思想，更

专题7. 11：椭圆的极坐标方程相关问题的研究与拓展 【探究拓展】 探究1：若以为极点，以作为极轴，设为椭圆上的任意一点，请利用椭圆的第二定义推导以左焦点为极点的椭圆的极坐标方程 变式1:：请利用椭圆的第

《一元二次方程（一）》教学设计 教学内容 人教版九年级（上）第30—32页，一元二次方程概念及一元二次方程一般式及有关概念． 教材地位与作用： 一元二次方程是初中数学的主要内容，在初中代数中占重要地

认识方程 教学目标： 1、使学生初步认识方程的意义，知道等式和方程之间的关系，并能进行辨析。 2、使学生会用方程表示简单情境中的等量关系，培养学生的动手操作能力、观察能力、分析能力和解决实际问题的能力。

《利用化学方程式的简单计算》优质课学习心得 　　真不愧是全国特级奖获得者，讲课教师来自四川，该教学设计能充分体现新教学理念。 　　主要优点有： 　　一、注重引导学生自主合作、探究学习，倡导学生的主体

解方程计算练习题 1、解形式的方程 3+x=15 x+2.8=1.76 5.4+x=18.3 x－5=13 x－3.4=2.5 x－24.6=13.7 x+12=23.6 x-7.9=8 23+x=32

大学生数学竞赛训练五—微分方程 一、 （15分）设函数在上可导，且，对任给的满足等式 1）求导数； 2）证明：当时，成立不等式：。 解：1）设，则有 当时有 两边关于求导得 解微分方程得 由条件可得，因此 2）当时，，所以此时有；

初三化学方程式按元素归类总结 初中上册化学必记忆方程式： 1、4P+5O2点燃2P2O5  现象:：生成大量的白烟 2、 S+O2点燃SO2  现象：空气中是淡蓝色的火焰；纯氧中是蓝紫色的火焰；同时生成有刺激性气味的气体。

二元一次方程组的解法 同步练习2 预备知识 简单的二元一次方程组的求解． 知识要点 消元法解二元一次方程组． 1．解以下二元一次方程组： 〔1〕 〔2〕 2．小王花了26元买了60分、80分的邮票共

难点21 直线方程及其应用 直线是最简单的几何图形，是解析几何最基础的部分，本章的基本概念；基本公式；直线方程的各种形式以及两直线平行、垂直、重合的判定都是解析几何重要的基础内容.应达到熟练掌握、灵

4.2光电效应方程及其意义同步练习2021—2022学年高中物理粤教版（2019）选择性必修第三册 一、选择题（共15题） 1．在光电效应实验中，某同学先后用甲、乙两种光照射同一光电管，得到如图所示

难点36 函数方程思想 函数与方程思想是最重要的一种数学思想，高考中所占比重较大，综合知识多、题型多、应用技巧多.函数思想简单，即将所研究的问题借助建立函数关系式亦或构造中间函数，结合初等函数的图象

一元一次方程小测〔一〕 初一〔 〕班 姓名____________________ 学号_________ 一、选择题〔每题4分，共12分〕 1、方程3(x+1)=2x-1的解是( ) A、x=－4

二元一次方程练习题 班级 姓名 一、填空题〔每题3分，共24分〕 1、 如果单项式xy与xy是同类项，那么m= ，n= 。 2、 如果2x-7y=8，那么用y表示x得 。 3、 方程组的解是 。 4、

《一元一次方程》试讲稿 尊敬的各位评委老师，大家好!我是今天的5号考生，我今天的试讲内容是:一元一次方程。 同学们好，上课!好，同学们请坐! 在上课之前呢，老师要来考考大家。我们班和隔壁班呢，计划这

小波变换实验三 双尺度差分方程的验证 (1)、使用数值方法求解双尺度差分方程 一、 实验目的 对于双尺度差分方程： 验证：迭代后得到的 与 的选取无关,与 和迭代次数的选取有关。 通过本实验，可以进

一元二次方程 【学习目标】 1.理解一元二次方程及其有关概念； 2.掌握一元二次方程的一般形式，正确认识二次项系数，一次项系数及常数项； 3.了解根的意义． 【前置学习】 一、基础回顾： 1.多项式是