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1993 年 提 出非对称 G A R C H 模 型 (A G A R C H )，其 条件 方差 方程 为 ： 一 ∞+ a (e 1 一 ∈) + 1( ∞> 0 ，Q， ，∈≥ 0 ) 。 1．2

频、相位编码等） [4] 。 RWR 探测距离受其接收机灵敏度及雷达辐射功率的影响。 可以通过单程信标方程计算告 警距离，在 RWR 处其信噪比为 LBkT G G R P N S s r t 11 44

与斜面摩擦生热等于摩擦力与相对滑动路程乘积，产生的热量相等，选项 D 错，C 正确。 5、【答案】B 【解析】根据理想气体状态方程 PV nRT ，气体的温度与 PV 值成正比，由于 ac 两点 PV 值相等，故 ac 两点温度相等，选项

因此本题选 B。 23．【答案】D 【解析】成语辨析题。 横线处内容对应后文“透过现象抓本质”，指从根本上解决问题。D 项“正本清源”从根本上整 顿，从源头上清理。比喻从根源上加以整顿清理。符合文意。 A 项“

须具有适应时代不断进步的能力，必须具备不断 学习、追求事物本质的能力，必须拥有提高分析问 题和解决问题的能力；同时，还要提高大学生的创 新能力，创新能力是人的最高能力，包括创新思维 能力和创新决策能力。所有这些能力都是当代大

(1)最大的偶数是( )。 (2)最小的奇数是( )。 (3)是 2、5 的倍数的最小数是( )。 五、解决问题。 1.一个长方形的面积是 36 cm2,长和宽都是整厘米数,这样的长方形有多少种? 2.用 18

组织学习经验为基础，用儿童 (学习者)的兴趣、需要、问题等组成的课程，其学习形式是通过儿童的活动解决问题。儿童中心课程又称活动 中心课程或经验课程。这类课程论思想以杜威为代表。 3.社会中心课程论 社

______________ = = _______________ ______________ 八、解决问题。 1、 （个） 2、 (1) 鸡比鸭少多少只？ （只） （2）鸡比鹅少多少只？ （只） （3）鸡和鹅一共有多少只？

)-15=27 ( )÷1=8 4÷( )=1 ( )÷3=5 30÷( )=6 ( )÷3=8 五、解决问题。 1.植树节到了,二(3)班同学需要栽 30 棵树,如果要平均栽在 6 行中,每 行要栽多少棵

后)面。 七、看图列式计算。(每题 3 分，共 12 分) 1． 2． ＝ ＝ 3． 4． ＝ ＝ 八、解决问题。(6 分) 1．一只小狗吃一根 ，够吗？请圈出正确答案。(够 不够) 2．如果不够，你认为还差(

列竖式计算,带☆的要验算。 306÷3 302÷6 517÷5 ☆209÷3 ☆676÷4 五、解决问题。 1.一本童话书有420页,小华每天看8页,多少天能把这本童话书看完? 2.三、四年级的同学去植树

)块 8 块 七、看图列式。(每题 3 分，共 6 分) 1. 2. ＝ ( ) ＝ ( ) 八、解决问题。(共 27 分) 1．(5 分) 2．下面是 2016 年里约奥运会的各国铜牌数。(8 分) 法国

五、我会画。（15 分） 下面的立体图形，从上面、左面、前面看到的图形分别是怎样的？画 出来，并涂色。 六、解决问题。（共 36 分） 1.用 5 个相同的小正方体分别拼成如下三个图形。（10 分） （1）从哪个位置看，3

方式，杜威提出了五步教学 法： ( 1 ）疑难的情境； ( 2 ）确定疑难所在； ( 3 ）提出解决问题的种种假设； ( 4 ）推断哪个假设能解决这个困难； ( 5 ）验证这个假设。 “ 五步教学法”

简要回答起草请示的“五步棋”。 答：因为什么请示：对于原因、目的的说明。 请示什么问题：提出请示的主题内容。 怎样解决问题：提出解决问题的建议与方案。 请求上级回复：结尾用语的使用。 有无附加需要说明：根据需要确定附件的使用与否。

乘法和除法是互为逆运算的关系 ꎮ ２. 除数是几就想几的乘法口诀 ꎬ 除数和几相乘等于 (　 　 )ꎬ 商就是几 ꎮ 解决问题 用除法解决简单的实际问题 :总数÷每份的数量＝份数 　 　 　 总数÷份数＝每份的数量 一、 填一填ꎮ

我们已经学会了分析和解决问题。表示对现在造成的影响和结果要用 现在完成时。 8. 【解析】第八句中去掉 settle 后面的 down。考查动词的搭配。settle the problem 解决问题。settle

（5）关心并重视团队的工作士气和工作成果，不断增强团队的凝聚力 D N/A E （1）乐意听取不同的意见和建议 （2）把精力集中在解决问题而不是责备别人上 （3）与团队成员分享学习的心得和工作所需的信息 （4）鼓励团队成员为实现团队目标作出贡献

施工工厂设施⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 62 F.1 筛下负累积产品率典型粒度方程⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 62 F.2 压缩空气需用量估算公式⋯⋯⋯

寻求新的观点，并优先使用它们。  能执著做一件事。  容易失去耐心  是实际的、喜欢追根究底的人，喜欢做现实的决定和解决问题。  能面对问题和机会  相信“总会有更好的方法”，并认为“只要管用就是好主意” 行动家 68