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2）如果不加栈信息，只是 new 自定义异常，加入自己的理解的 error message，对于调用 端解决问题的帮助不会太多。如果加了栈信息，在频繁调用出错的情况下，数据序列化和传输 的性能损耗也是问题。 13

断发现问题、解决问题、应用技术的过程。教科书接着安排了评估与改进的活动， 并出示了评价表指导学生进行活动。在这样的体验活动中，学生可以充分体会到 “做”的成功和乐趣，并逐渐养成通过“动手做”解决问题的习惯。

教学重难点 重点：知道什么是诚实；能分辨是非，知道说谎的后果。 难点：能分辨是非，学会用诚实的行为解决问题。 教学过程： 新课导入： 引入《狼来了》的故事，说说大家从这个耳熟能详的故事中体会到什么？ 一：诚实与说谎

关于环境保护。环境污染的直接原因是传统工业和农业生产技术的不完善造成的 ,即生产过程 缺乏基本的废物处理技术与手段。解决问题的途径是: 按照生态系统的物质循环和能量流动的总规 律来改善现存的生产技术和生产工艺 ,社会物质生产模仿天然自然的生物圈物质运动

4 对于有硫化物、细菌、绝热层、高温、屏蔽、酸性环境及 异金属存在的不利情况下，应做专题研究，提出解决问题的方法； 5 应避免阴极极化电位过负，造成防腐层阴极剥离和可能由 于析氢而对高强钢产生损伤的过保护情况。

分权制：[2019 年 7 月试题]是指下级领导机关与领导者在自己的管辖范围内有独立的自主权,可以自主 解决问题,上级对下级在自己的管辖范围内决定处理的事情不得随便干预的领导体制。 行政领导：[2009 年 1

部分内容。这样将不同透照方式、不同规格检件编制的 检测操作指导书装订成册附在每台射线机上，就能很好 的解决问题了。当透照厚度发生变化时，可以通过曝光 曲线获取管电压和曝光时间；当焦距发生变化时，可以 通过事

方面的改善；(5)行政组织学习有助于促进组织体系的不断完善。 简述行政组织学习的途径。 答：(1)组织培训；(2)试验；(3)系统解决问题与经验学习；(4)外部咨询。 简述科学管理学派的组织观。 答：(1)科学管理的中心问题是提高效率

领导处理，或者待矛盾升级激化后要求公安机关介 入予以控制，希望以警察所代表的国家强制权威压 制解决问题，将公安机关推到事件处置的第一线， 加剧了事态的严重性。在源头问题得不到解决的情 况下，公安机关不断在“闹事一处置一再闹事一

绩效反馈采用面谈形式注意的问题有(ABCE)。A.讲事实，免套话 B.负面反馈给希望 C.批评表扬三七 开 E.解决问题为重 3.绩效工资的主要形式有(全选)。A.利润分享 B.所有权计划 C.平衡计分卡 D.以个人绩效为依据的激励

引导学生了解什么是合作，体验合作的意义和乐趣，培养乐于 合作的意识。 2.引导学生在活动中掌握有效合作的方法和技巧，乐于协商的方 式解决问题，培养善于合作的能力。 教学重难点 指导学生学会在合作中取长补短、相互配合。 教具学具 课件 二次设计教学过程

单项体育联合会。国际奥委会在领导 、协调、决策等 高层次上在国际体坛发挥着举足轻重的重要作用, 使之在与各种组织中解决问题时具有法定的权威 性 。尤其是萨马兰奇主席所推行的一系列奥林匹克 改革 ,有效地解决了通过单纯的政治手段和经济手

共鸣来自内容，也来自技巧；句式以及修辞手法；词汇的挑选。 A：所以，这样做显然是不可行的。 B：难道你以为这样做就可以解决问题吗？ A：面对这样的情况，逃避、无为和放弃都是不可取的。 B：事已至此，你还想怎么样？逃避不可取

会遇到各种问题如刀柄与工件的碰撞、刀具与夹具的碰撞、刀路的不合理、过切欠切等， 通过仿真可以直观看到从而有效解决问题。降低了验证过程的成本，提高了效率，缩短 了加工时间。 通过本文所进行的工作，可以更了解 VERIUCT

船时代“。煤矿、工厂、 火车也全应用了蒸汽机。体力劳动解放了,经济发展了。6.善于发现问题，坚持解决问题。 （二）1.bīn jiào zhéng 2.炎热 特殊 朝思暮想 3.心脏机器人 4. 相同的：皮肤、五

的技术问题， 为实现计算机网络通信， 实现网络资源共享， 计算机网络采用的是 对解决复杂问题十分有效的（分层解决问题）的方法。 3.25. 传输层以上各层协议统称为高层协议，它们主要考虑的问题是（主机与主 机）之间的协议问题。3

培训，并通过提炼在集团内部的报纸《海尔人》上进行公开发表、讨论，形成共识。员工能从案例中学 到分析问题、解决问题的思路及观念，提高员工的技能，这种培训方式已在集团内全面实施。对于管理 人员则以日常工作中发生的

为巨大和复杂后果的 现象称为“蝴蝶效应“。点评：善终者慎始，谨小者慎微。 阿什法则： 承认问题是解决问题的第一步。提出者：美国企业家 M·K·阿什。点评： 你愈是躲着问题，问题愈会揪住你不放。 二十一、法纪：

方面的改善；(5)行政组织学习有助于促进组织体系的不断完善。 简述行政组织学习的途径。 答：(1)组织培训；(2)试验；(3)系统解决问题与经验学习；(4)外部咨询。 简述科学管理学派的组织观。 答：(1)科学管理的中心问题是提高效率

'"#/'"%('$% !"'习近平指出#调查研究是谋事之基(成事之道$唯有老老实实深入调查 研究#把问题找准#把解决问题的办法研究透#才能把中央精神和工作部 署落到实处#使各项工作缜密而务实地推进$根据材料#下列认识正确