香当网

21.3 实际问题与一元二次方程自学自测 一、选择题 1．一次围棋比赛，要求参赛的每两位棋手之间都要比赛一场，根据赛程计划共安排45场比赛，设本次比赛共有x个参赛棋手，则可列方程为（　　） A．x（x﹣1）＝45

2020-2021学年北师大版数学八年级下册第五章分式与分式方程同步单元试题 一、单选题 1．要使分式有意义，x的取值应满足（ ） A． B． C．或 D．且 2．计算的结果是（　　） A．x﹣2 B．

电解质，乙醇是非电解质，C项正确；H2O是弱电解质，D项错误。 l 4． 下列物质在水溶液中的电离方程式错误的是 (　　) l A．NaHCO3===Na＋＋H＋＋CO l B．NaHSO4===Na＋＋H＋＋SO

一元二次方程的根与系数的关系 1. 若α、β为方程2x2-5x-1=0的两个实数根，则2α2+3αβ+5β的值为(  ) A. -13 B. 12 C. 14 D. 15 2. 已知α、β是方程x2-2

【中考数学】分式方程：精选真题专项打破冲刺提分60题 （含答案解析） 　 一、解 答 题（共60小题） 1．（2014•自贡）学校新到一批理、化、生实验器材需求整理，若实验管理员李老师一人单独整理需

第8章 二元一次方程组 单元检测试题 班级：_____________姓名：_____________ 一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 3 分 ，共计24分 ， ）  1. 如果2x3-m=y是二元一次方程，则m是（

人教版数学五年级上册 第五单元第七课时解方程2 同步测试（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

 课时 椭圆及其标准方程 授课教师 课型 教 学 目 标 1、经历椭圆的形成过程，理解椭圆的定义，明确焦点、焦距的概念。培养学生探索数学知识的兴趣并感受数学美的熏陶．进一步培养数学抽象的素养。 2、

 2020-2021学年初中数学人教版七年级上册第三章一元一次方程3.1从算式到方程随堂练习 一、单选题 1.设 a,b,c 为互不相等的实数，且 b=45a+15c ，则下列结论正确的是（   ）

国家开放大学电大本科《常微分方程》网络课形考任务5试题及答案 形考任务5 题目1 方程过点（0, 0）的积分曲线（ ）． 选择一项： A. 有无穷多条 B. 有惟一一条 C. 不存在 D. 只有二条 题目2 方程在xoy平面上任一点的解都（

一元一次方程解法综合 教学目标 1、认识了解方程及方程命名 2、移项、系数、解方程、方程的解等名词的意思一定要让学生了解 3、运用等式性质解方程 4、会解简单的方程 知识点拨 一、方程的起源 方程这个名

课题名称 8．3 实际问题与二元一次方程组 难点名称 列二元一次方程组解决几何图形问题 难点分析 从知识角度分析为什么难 列二元一次方程组解决几何图形问题，就是建立方程的模型，学生难点在于找不到等量关系。

冀教版五年级数学上册《八 方程》-单元测试3 一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分) 1.(本题5分)下面式子哪个是方程（　　） A.5x=0 B.3.25-3x C.2x+5＜12 2

2021中考数学总复习重点突破专题练习 方程与不等式的应用 1. 疫情期间，各年级陆续开学，县教委计划购进红外线测温仪，需购进A，B两种测温仪．已知购买1台A种测温仪和2台B种测温仪需要3.5万元；

3《一次函数与方程、不等式》 课时 1 教学目标 知识与技能 1、理解一元一次方程与一次函数的关系，能用函数来解一元一次方程； 2、理解二元一次方程组与一次函数的关系，能用一次函数的交点来解二元一次方程组； 过程与方法

五年级上册数学试题-第五单元 方程 测试卷-北京版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.用a表示工作效率，t表示工作时间，c表示工作总量，写出已知工作总量和工作时间，求工效的公式是（   ）。

8.3 实际问题与二元一次方程组 同步测试题 班级：_____________姓名：_____________ 一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 3 分 ，共计24分 ， ） 1. 一套《

一、选择题〔每题3分，共18分〕 1、方程x2－16=0的根为〔 〕 A、x=4 B、x=－4 C、x1=4，x2=－4 D、x1=2，x2=－2 2、用配方法解方程x2－4x+3=0的过程中，正确的选项是〔

教学目标： 1.通过练习，使学生进一步掌握用字母表示数的方法，巩固用含有字母的式子表示实际问题中的数量关系及有关的计算公式，较熟练求字母式子的值，能够正确的化简形如“ax±bx”的式子。 2.能够合理地分析具体情境中的数量关系，进行抽象、概括，学会利用公式计算有关图形的周长与面积。 3. 培养学生初步的数学抽象、概括能力。教学重点：进一步掌握用字母表示数的方法，用含有字

第29讲 方程的意义及等式性质 月 日 姓名： 【知识要点】 1、 方程的含义：含有未知数的等式叫方程。 2、 方程与等式的联系区别：方程是等式，但等式却不都是方程。 3、 等式性质一：等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。