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 高二上学期数学人教A版 选择性必修第一册第三章 圆锥曲线的方程 综合检测(Word无答案)

第三章 圆锥曲线的方程 一、 单选题 1.椭圆焦距为( ) A. B.8 C.4 D. 2.已知抛物线的焦点与椭圆的一个焦点重合,则( ) A. B. C. D. 3.已知为坐标原点,是椭圆:()的

2023-03-09    173    0
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 专题21.11一元二次方程的应用:传播比赛数字问题(重难点培优)- 九年级数学上册尖子生同步培优题典

2021-2022学年九年级数学上册尖子生同步培优题典【人教版】 专题21.11一元二次方程的应用:传播比赛数字问题(重难点培优) 姓名:__________________ 班级:______________

2023-05-22    260    0
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 3.2 解一元一次方程(一)——合并同类项与移项(第1课时) 同步练习 人教版数学七年级上册(含答案)

3.2 解一元一次方程(一)—— 合并同类项与移项(第1课时) 1.方程x+2x=-6的解是(  ) A.x=0       B.x=1 C.x=2       D.x=-2 2.对方程8x+6x-10x=8,合并同类项正确的是(  )

2021-06-14    525    0
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 最新人教版七年级初一数学上册第一学期一元一次方程知识点考点及经典应用题专练及答案

人教版七年级上册数学一元一次方程经典应用题及答案 应用题 知能点 1 :市场经济、打折销售问题 ( 1 )商品利润=商品售价-商品成本价 ( 2 )商品利润率= × 100% ( 3 )商品销售额=商品销售价×商品销售量(

2020-12-24    421    0
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 八年级数学第二十一章一次函数21.5一次函数与二元一次方程的关系同步测试

21.5 一次函数与二元一次方程的关系 班级: 姓名: 成绩: 1.已知方程组 的解为,则函数y=2x+3与的交点坐标为(  ) A.(1,5) B.(-1,1)     C.(1,2) D.(4,1)

2021-05-13    498    0
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 1.2第2课时用配方法解一元二次方程(二次项系数为1)同步练习苏科版九年级数学上册

1.2 第2课时 用配方法解一元二次方程(二次项系数为1) 一、选择题 1.用配方法解下列方程,其中应在方程两边同时加上4的是 (  ) A.x2-2x=5 B.x2-8x=5 C.x2+4x=5 D

2021-06-02    43194    0
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 专题21.9一元二次方程的应用:增长率问题(重难点培优)- 九年级数学上册尖子生同步培优题典

2021-2022学年九年级数学上册尖子生同步培优题典【人教版】 专题21.9一元二次方程的应用:增长率问题(重难点培优) 姓名:__________________ 班级:______________

2023-05-22    252    0
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 “双减”下初中数学作业设计优秀案例

数学 单元主题 第五章《一元一次方程》 作业内容 本单元作业内容包括针对一元一次方程的概念、等式的基本性质基本知识的练习,熟练解一元一次方程能力的提高,用所学的一元一次方程解决实际问题这三个层次。 【知识获得我自觉】

2022-01-26    27544    6
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 北师大版五年级数学下册7.1邮票的张数学案

教学目标: 1、结合情境图,以解决姐、弟二人邮票的张数问题,进一步理解方程的意义。学会解模型为ax±bx=c的方程。 2、能综合运用方程知识解决问题,发展应用意识和初步形成评价与反思的意识。 3、体验探究活动是

2021-05-24    727    0
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 六年级数学上册复习教案

第八课时 解决问题的策略整理与复习(1) 复习内容:解决问题补充内容。完成对应的练习。 复习目标; 进一步明确解决问题的一般步骤,能按一般步骤解决实际问题;了解小学阶段学习的解决问题的策略;能应用从

2021-11-11    444    0
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 五年级数学暑假双基作业

37×2.4= 1.55÷3.8≈ (保留一位小数) 三、解方程。 1.8x=72 x-32.5=94 x+4.2=14.8 四、解决问题 1、一个长方体玻璃缸,从里面量长40厘米,宽25厘米,水深1

2022-06-25    200    0
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 初中数学学习方法

对于数学的定义、定律、公式、定理,我们要记住自己理解的和暂时不理解的,然后在记忆的基础上,当我们应用它们解决问题时,加深理解。比如数学定义、定律、公式、定理就像木匠的斧子、锯子、磨豆、刨花等等。没有这些工具,

2021-09-21    526    0
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 1.3.1教案

第三章一元一次方程 3.1从算式到方程 3.1.1一元一次方程 一、教学目标 1.知识与技能:理解什么是方程方程的解,什么事一元一次方程。 能根据实际意义列出方程,体会从算式到方程是数学的一大进步,会估算出简单的一元一次方程的解。

2021-09-10    614    0
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 (毕业论文)张帆解析法的核与形的层次性分析

法去解决几何问题,它的形就是求解轨迹方程的不同形式。一般方程求解,参数方程的求解,向量式参数方程求轨迹方程,消M1求轨迹方程,用转换成“动直线”的方法来求直纹面方程这些层次,表示解析法的层次性。通过对

2021-03-29    829    0
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 第2周第2课时2.5一元一次不等式与一次函数(1)

2.5一元一次不等式与一次函数(一) 一、备课标: (一)内容标准: 初步体会不等式、方程、函数的内在联系与区别,并能运用他们之间的联系解决实际问题 (二)核心概念、数学思想、方法: 初步学会在具体

2019-04-02    1287    0
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 五年级数学上册复习计划

  通过总复习,把本学期所学的知识进一步系统化,使学生对所学的概念、计算法则、规律性知识得到进一步巩固,计算能力和解决问题的能力得到进一步提高,代数思想、空间观念、统计观念得以进一步发展,获得自身数学能力提高的成功体验,全面达到本学期规定的教学目标。

2014-04-21    644    0
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 五年级上册数学教学工作计划(含教学进度表)2022至2023上

提高教学效益。 二、教材内容 本册教材包括以下内容:小数乘法,位置,小数除法,可能性,掷一掷,简易方程,多边形的面积,数学广角和数学综合运用等。 三、教学总目标 本册教材的教学总目标是:使学生 (一)

2022-09-01    725    0
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 (完整)五年级上数学每日一练

72÷0.9÷0.5 4.16×25.7+41.6×7.43 3、解方程。 2x+0.8=12.7 8x+5x=78 54-4x=14 4、解决问题。 长颈鹿的身高是6.5m,体重是0.8t。大象的身高是长颈鹿的0

2021-11-30    657    0
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 已知一个数的几分之几是多少求这个数

 解决问题(1) 课题 解决问题(1) 课型 新授课 设计说明 用分数除法解决“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的应用题教学是整个小学阶段应用题教学的难点之一,为了突破这个难点,教材鼓励学生用方程法解这

2019-10-04    1043    0
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 人教版数学五年级上册复习计划整理完整的

数的乘除法计算和简易方程这两大块内容方面,有困难的学生比较多。为了使本学期的复习更加有效,特制订本计划。 二、复习内容分析 本册教材的主要内容共分为五部分:小数的乘、除法,简易方程,多边形的面积,位置

2019-12-09    3709    0
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