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2解一元一次方程（一）合并同类项与移项（2） 授课人 一（4） 授课时间 2020.10.14 教学目标 知识与能力 能够从实际问题中列出一元一次方程，理解移项法则，会解形如ax+b=cx+d的方程. 过程与方法

探索规律的步骤：1．用计算器计算。2．观察发现规律。 3．根据规律写商。（要重复出现 3 次以上） 解决问题 1．连除解决问题：用总量依次除以另外两个量。 2．根据实际需要，有时要用“进一法”或“去尾法”截取商的近似数。

3、“数学广角”的内容进行调整。 4、“简易方程”的结构进行调整及其他单元内容的变化。 5、编排了一个“综合与实践”。 这一册教材包括下面一些内容：小数乘法，位置，小数除法，可能性，简易方程，多边形的面积，数学广角和总复习。

排5个单元，包括“简易方程”、“因数与倍数”、“分数的意义和性质”、“分数加法和减法”、“解决问题的策略”。 　　（1）“简易方程”：本单元内容是由原五年级上册和六年级上册的方程内容整合而成。修订后的

　　一、本学期教学总的目标要求： 　　知识与技能：1、让学生联系已有的知识经验，经历将实际问题抽象成式与方程的过程；经历探索和理解分数的意义、性质和分数加、减法计算方法的过程，形成必要的计算技能。 2、让学

路径（概念-性质-运算）；研究方法上， 让学生经历“具体情境抽象概念—研究特例归纳性质—运用性质解决问题”等活动过程，渗透类比、特殊到一般和一般到特殊等研究问题的思想方法，发展数学抽象、数学运算、数学推理等能力。

(导学号　95162155) 10. 二、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(8分) 1.下列各式中是方程的是(　　)。(导学号　95162156) A. 3x+6　　　B. 18+14=32　　　C. 4x+6

本册教材内容包括：小数乘法、小数除法、简易方程、观察物体、多边形的面积、统计与可能性、数学广角和数学综合运用等。 　　（一） 数与代数方面 　　本册教材安排了小数乘法，小数除法和简易方程。小数乘法和除法是在学生掌握

本册教材内容包括：小数乘法、小数除法、简易方程、观察物体、多边形的面积、统计与可能性、数学广角和数学综合运用等。 　　（一） 数与代数方面 　　本册教材安排了小数乘法，小数除法和简易方程。小数乘法和除法是在学生掌握

　　函数思想，是指用函数的概念和性质去分析问题、转化问题和解决问题.方程思想，是从问题中的数量关系入手，运用数学语言将问题中的条件转化为数学模型(方程、不等式、或方程与不等式的混合组)，然后通过解方程(组)或不等式(组)来使问题获解

三、教材分析 本册教学内容包括，小数乘法，小数除法，简易方程，观察物体，多边形的面积，统计与能性，数学广角和数学综合运用等。 小数乘法，小数除法，简易方程，多边形的面积，统计与可能性等是本册教材的重点教学内容。

二、教材内容 教材分析这一册教材包括下面一些内容：小数乘法，位置，小数除法，可能性，掷一掷，简易方程，多边形的面积，数学广角和数学综合运用等。 三、教学总目标 这一册教材的教学目标是，使学生： 1．比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算。

　　这一册教材包括下面一些内容：小数乘法，小数除法，简易方程，观察物体，多边形的面积，统计与可能性，数学广角和数学综合运用等。 　　(1)在数与代数方面，这一册教材安排了小数乘法、小数除法和简易方程。小数的乘法和除法在实际生活中

索，用自己喜欢的方法解决问题。然后呈现教材中的三种解题方法，即假设法、列表法、方程法。教学时给学生提供充足的自主活动空间，让他们在了解数学信息的基础上，利用已有的知识经验，解决问题，发展数学思维。 教学目标：

《列方程解决问题》练习课 【教学目标】 1、 掌握列方程解决问题的基本步骤，会列方程解决实际问题； 2、 通过练习，让学生进一步体会找出等量关系就能方便的列出方程； 3、 鼓励学生根据自己的理解列出

　　二、综合教学目标分析： 　　知识与技能： 　　1、让学生联系已有的知识经验，经历将实际问题抽象成式与方程的过程；经历探索和理解分数的意义、性质和分数加、减法计算方法的过程，形成必要的计算技能。  　　2

　　这一册教材包括下面一些内容：小数乘法，小数除法，简易方程，观察物体，多边形的面积，统计与可能性，数学广角和数学综合运用等。 　　(1)在数与代数方面，这一册教材安排了小数乘法、小数除法和简易方程。小数的乘法和除法在实际生活中

3.2解决几何问题 8 3.3解决不等式问题 9 3.4解决函数最值、值域问题 11 3.5解决解方程问题 13 4 总结 15 致谢 16 参考文献 16 中学数学中的数形结合思想 段永健 指导教师:

解决问题（3） 课题 解决问题（3） 课型 新授课 设计说明 1.抓住重点语句分析题意，理清数量关系。教学中，在学生读题的基础上，让学生抓住“下半场得分只有上半场的一半”这句话，通过小组讨论的方式，充分挖掘

这一册教材包括下面一些内容：小数乘法，小数除法，简易方程，观看物体，多边形的面积，统计与可能性，数学广角和数学综合运用等。 (1)在数与代数方面，这一册教材支配了小数乘法、小数除法和简易方程。小数的乘法和除法在实际生活中和