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建设勘察设计合同 建设施工合同 288. 第一节 建设工程合同概述一、建设工程合同的概念和特点 建设工程合同是指承包人进行工程建设，发包人支付价款的合同。建设工程合同包括工程勘察、设计、施工合同。 与一般承

二〇一八年六月通信电源系统基础及应用 2. 第一部分 通信电源原理 3. 为通信用主设备提供稳定直流电压的设备； 将交流输入电压变换成各种等级直流电压（+24V/-48V）的设备； 输出容量符合通信主设备的容量需求。电

段，又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。论文就是用来进行科学研究和描述科研成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行科学研究的一种手段，又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。景 5. 背景意请

2. 此次“交流平台”要交流的内容有：一是对西部的感受；二是课文的写作方法及其他方面的收获。我的发现一、点拨 3. 第一个交流的内容即本组专题——走进西部，要结合四篇课文和课外搜集的资料，交流对祖国西部

况吗？你爱你的家吗？ （1）与同桌分享家庭情况，表达出自己对家的热爱。 （2）选择一两名同学在全班交流。 3. 　新知探究 是啊，我们每个人都有一个家，家里有我们的亲人。当我们快乐的时候， 他(她)会

认识本课9个生字，积累新词和优美的句子，搜集、交流有关丝绸之路的故事。 2.有感情地朗读课文,了解”丝绸之路”的历史意义。（重点） 3.激发了解西部历史的兴趣,交流丝绸之路的故事。（难点）学习目标 4. 相关资料1．丝绸之路　

移动能舒缓紧张情绪 移动可强调某些要表达的观点 14. 目光交流仅仅扫视一下全场 只对着几个观众进行目光交流 盯着观众的前额或头顶看，而不是“目光”交流 看天花板、地板、投影仪、白板，而不是观众 避免： 提示：

1. 语文园地人教版三年级上册 2. 交流平台交流内容 默读是读的一种重要方式，是提高阅读能力的重要方法。同学们在平时是怎样默读的？说说吧！ 3. 交流平台 默读的时候不要发出声音，尽量不要用手指着读，否则会影响阅读速度。说一说

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“我是春天。”协助释疑 同异交流 13. 协助释疑 同异交流 14. 荷叶圆圆， 他对青蛙说： “我是夏天。”协助释疑 同异交流 15. 谷穗弯弯， 他鞠着躬说： “我是秋天。”协助释疑 同异交流 16. 雪人大肚子一挺，

聊聊身边的小事。 3. 交流指导 用简要的话表达清楚自己的看法。汇总小组意见时，尽可能反映每个人的想法。 4. 身边的“小事”看图交流 5. 身边的“小事”看图交流 6. 交流平台 我知道上面两组图，

比较法 归纳总结法师生互动演示法 18. 四、说教学过程及设计意图12345情景体验 ，展示梦境 交流探究，突出重点 作品欣赏，学以致用 创作表现，自由发挥 评价展示，取长补短 6 小结拓展，提出希望

1. 管理技巧课程 沟通技巧 2. 成功与沟通学习基 本技巧掌握更 多技巧交流 信息为成功 而沟通 3. 学习基本技巧改进沟通 理解身体语言 学会聆听 提问 高效率阅读 做好记录 4. 学习基本技巧

的接口。 2. 电力变换的分类 交流变直流 AC-DC-----整流 直流变交流 DC-AC-----逆变 交流变交流 AC-AC ----交流电力控制（交流调压、交流调功）和变频电路 直流变直流 DC-DC---斩波

研成果进行学术交流的一种工具。劣势 Weaknesses 论文就是用来进行科学研究和描述科研成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行科学研究的一种手段，又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。机遇

（2）明确课文内容。用两个字的动宾短语对本文内容进行概括。 【交流点拨】遇狼惧狼御狼杀狼 （3）从这篇文章中，我们可以看出狼的哪些特性？ 【交流点拨】贪婪、狡诈、阴险。 12. 合作探究 1.屠夫是如

1. 语文园地七人教版三年级上册 2. 读书时，我会画出写得好的语句，记录在摘抄本上。交流平台 这段话运用拟人的修辞方法，生动形象地写出了秋天丰收的景象。“躲”字用得极为传神。 秋天的雨，藏着好闻的气

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我们在生活和学习中，经常会遇到一些不好解决的问题，不知道该怎么办才好，这时候向别人请教是个好的办法，今天我们就来聊聊请教的问题。 3. 交流指导 课间，教室里，学生赵友兰遇到了一道不会做的数学题目，她大声地对班长郭巧玲说：“喂！郭巧玲，这道题怎么做啊？”

本次的口语交际以“身边的‘小事’”为话题，和小组同学交流你发现的令人感到温暖的行为，或是不文明的行为，再谈谈你对这些行为的看法。 8. 交际指导1.观察生活，发现“小事” 在交际前，留心观察自己周围的人和事，收集交流话题。 9. 2.大胆交流，展示自我