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10．其他费用 其他费用主要包括临时用地费和临时建设费、工程造价咨询费、总承包管理费、合同公证费、施工执照费、工程质量监督费、工程监理费、竣工图编制费、工程保险费等。这些费用按当地有关部门规定的费率估算，一般约占投资额的2%~3%。

管道输水灌溉工程 2. 第一讲 技术发展 第二讲 工程规划 第三讲 工程设计 第四讲 管材附属设备 第五讲 施工安装 第六讲 工程设计中应注意的问题 3. 一、管道输水灌溉技术简述 第一讲 管道输水灌溉技术的发展

项目后评估 4. 投资项目进展过程初步可行性研究更新改造项目建议书可行性研究项目评估投资决策工程设计谈判签约施工安装试运转竣工验收生产经营机会研究投资前阶段投资阶段经营阶段 5. 投资决策所要考虑的主要问题投资者自身的条件；

什么或者是做了什么？那一刻你是怎么想的？指导讲述 11. 小组交流。学生在四人小组内交流自己长大的“那一刻”，说说当时的情景。 全班交流分享。每个小组选一个代表与全班同学分享。 12. 结合课文，指导写作明确习作要求：

世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多彩。 10. 网络如何丰富我们的日常生活内容供给检索渠道信息传递和交流（1）信息传递和交流变得方便迅捷 11. 网络如何丰富我们的日常生活 “这张光盘能够记录的内容比我身下所有的这些纸张都要多”，比尔·盖茨在

反思总结重建提升)目标追求之二 帮助教师学会学习 提高教师实践能力和研究能力 9. 职前教育 校本实践 专业引领 同行交流、合作、互助 自我反思理论印证:基于对教师信息技术整合素养影响因素的综述专业引领下 的校本实践专业引领下的校本实践与教研模式

价，忽略对学生的其它智力成分的评价（其它智力成分为：视角空间智力、音乐节奏智力、身体运动智力、人际交流智力、自我反身智力、自然观察智力和存在智力） 9、评价外于教学过程，忽略将评价融入教学与学习过程之

29%。对质量的要求占了绝大多数，占40.81%。“款式”也占总人数的25.49%。生活方式崇尚面对面交流，网络只是工具关键词：e时代、开放“80年代生人”被描绘成了网络寄生虫，其他能力尤其是社交能力极度

1. 语文园地八 2. 温故知新 本单元有许多关于读书的文章，选出最喜欢的一篇，说说原因。 3. 交流平台 关于“读书好”和“多读书”都容易做到，而“读好书”就不是那么容易了，因为市场上的书琳琅满目，良莠不齐，我们应该如何选择呢？

Relationship Management 客户关系管理是使企业能够全方位理解并查看它的客户，同客户建立最好的交流关系，并能够帮助企业从客户身上获取最大价值的管理方法和技术手段的结合。 —— Gartner Group

those responsible for implementing) 对欲达成的目标及时进行沟通和交流（由执行责任人负责制定目标） Creating a learning environment (with

1. 语文园地三 2. 交流指导： 本次交流平台是交流如何细致地观察生活，把事物写具体、写准确。我们可以结合“交流平台”中的例句来谈，也可以结合本单元的课文来谈，还可以说说自己的观察方法和感悟。 3.

(考评者与被考评者)开始绩效考评——流程 9. 绩效考评——360°上级下级同事自己 10. 绩效考评——360°360度反馈及经过交流的反馈考评上级匿名的同事匿名的下属匿名的客户自己促进个人的进步自我 认识组织支 持系统确定发 展目标接受

枣核是一个勤劳能干的孩子，从哪里能看出来?汇报交流 16. 枣核很勤快，天天干活，学了很多的本领。他能扶犁，能赶驴，柴比别人打得多，因为别人上不去的地方他也能上去，他一蹦就能蹦到屋脊那么高。 汇报交流 17. 枣核是一个机智、勇敢的孩子，从哪些事情中能看出来？

体会作者是如何详写主要部 分的。__外国名著了解梗概，把握名著的主要内容，就印象深刻 的人物和情节交流感受。三习作单元： 写出真情实感体会文章是怎样表达情感的。四志向与心愿关注神态、言行的描写，体会人物品质。

虚视无特指性的表达环视表达对象或内容转换 18. 目光交流仅仅扫视一下全场 只对着几个观众进行目光交流 盯着观众的前额或头顶看，而不是“目光”交流 看天花板、地板、投影仪、白板，而不是观众 避免： 提示：

移动能舒缓紧张情绪 移动可强调某些要表达的观点 14. 目光交流仅仅扫视一下全场 只对着几个观众进行目光交流 盯着观众的前额或头顶看，而不是“目光”交流 看天花板、地板、投影仪、白板，而不是观众 避免： 提示：

受制于未来两年房地产不景气和内部经营不够规范，星河未来两年需要以规范管理、提升能力为主，适当控制增长速度2007年，全国商品房施工、新开工、土地购置面积分别为2359、946、406百万平方米，预计消化这些库存需要2至3年时间

）的过程。 2.新型师生关系对我们的要求 ①面对老师的引领和指导，（ ）、 （ ）的态度有助于我们与老师相互交流。 ②学会正确对待老师的（ ）和（ ），是我们成长的重要内容。 3.良好师生关系的表现 学生（ ）、老师（

一、巴纳德理论巴纳德（Barnard）简介 巴纳德协同理论 组织的定义 组织存在的三个必要条件 协作的意愿 共同的目的 信息的交流 组织存在的两种充分条件 8. 1、巴纳德简介 1886年生于美国马萨诸塞州 1906年考入哈佛，