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商标使用许可合同（七） 　　商标使用许可方：_______________（甲方） 　　商标使用被许可方：_____________（乙方） 　　甲、乙双方经协商，对商标权的使用达成如下协议： 　　一、许可使用的商标名称

使用权车位合同 　　转让方(甲方):古xx,女,身份证号码:xxxx; 　　受让方(乙方):刘xx,女,身份证号码:xxxx; 　　鉴于:甲方和xx恒安房地产开发有限公司于1999年x月10日共同签

文学作品使用合同 　　合同编号：_____________ 　　甲方：______________________________ 　　法定住址：__________________________

ERP系统使用心得 ERP系统使用心得    XX公司近年来一直致力于加强信息化管理，建立科学化、系统化的工作管理流程，取得了一定的成果，并在XX地区建立了良好的示范作用。2017年7月，公司正式引

谈话时目光如何使用 　　读者何先生来信咨询：与人交谈时，我的目光经常是无所适从，而谈话时如果看到对方的目光游移不定，自己又感到很不舒服，请问谈话时目光如何运用才算恰当？交谈时除注意语言美、声音美之外

课件使用协议 　　甲方：_______________ 　　乙方：_______________ 　　甲乙双方就使用甲方课件达成如下协议： 　　一、乙方根据与甲方商定的办学协议所规定的专业确定使用课件

商标使用许可合同（六） 　　总部：__________________ 　　加盟商（分部）：________ 　　为了规范特许经营系统商标许可使用的行为，维护特许经营系统的形象和声誉，根据总部（分部

客户使用卡（一） 年 月 日制 公 司 名 负 责 概 要 称 人 年 月生 住 址 电 话 行 业 资本额 万元 结算月 年 回 月 设 立 年 月 创业 年 月 从业 人员 名 年 商 往来 银行

公司印章使用管理规定 第一条 印章的种类 1.印鉴：公司向主管机关登记的公司印章或指定业务专用的公司印章。 2.职章：刻有公司董事长或总经理职衔的印章。 3.部门章：刻有公司部门名称的印章。其不对外单位的部门章可加注“对内专用”。

商标使用许可合同（三） 　　商标使用许可人（甲方）：________________________ 　　商标使用被许可人（乙方）：______________________ 　　根据《中华人民共

电梯使用管理规定 第一章 总 则 第一条 为了加强电梯使用安全工作,预防和减少事故,保障人身和财产安全,根据《中华人民共和国特种设备安全法》等有关法律、法规,结合本市实际,制定本办法。 第二条 本市

商标使用许可合同备案 　　l 商标的使用许可是指商标注册人通过签订使用许可合同、许可他人使用其注册商标。 　　l 所需手续： 　　1．许可人、被许可人双方签订的商标使用许可合同三份，一份原件，两份复印件。

如何使用正确称呼 　　称呼指的是人们在日常交往应酬之中，所采用的彼此之间的称谓语。在人际交往中，选择正确、适当的称呼，反映着自身的教养、对对方尊敬的程度，甚至还体现着双方关系发展所达到的程度和社会的风尚，因此对它不能疏忽大意，随便乱用。

商标使用管理合同 甲方： 地址: 法定代表人: 营业执照证号: 乙方： 地址: 法定代表人: 营业执照证号: 合同编号： 合同签订及履行地：顺德北窖美的工业城内 甲乙双方依据美的集团《商标管理办法》

品德评语 　　你是个文静内向的女孩子，有点娇气，值日生工作，你能够服从安排，认真完成。不过，你有时只是埋头在自已的小天地里，对集体活动欠热心。经过努力，本学期成绩比过去有了明显的提高。作业认真，书写工整

操行评语 　　1、你在学校里尊敬老师，团结同学，热爱劳动，讲文明。这学期能够履行小队长的职责，能主动发言了，能按时完成家庭作业，英语成绩有进步。在家里能主动承担力所能及的家务。希望你上课时认真听讲，把字写好，老师期待你的进步。

1、 段星，你聪慧秀气，对新知识的接受和消化能力很强，心理委员当得出色。遇到问题肯动脑筋，举手主动，发言声音尤其响亮，作业本总是干干净净，老师很欣赏你。不过，班里还有成绩比你更棒的，希望你不要满足，向冠军冲刺。此外，以后要注意工作方法，在批评同学时，态度诚恳一点，语气和善一点。 　　2、 罗琪，安安静静地坐着，目不转睛地听讲，这是你上课时的样子，很认真，很专注。你的作业干净，老师喜欢批改你的

评语大全 　　你是一个很有修养的女孩，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，对待困难总是坦然应对……你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。一开学老

学生评语 1、你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步，考上理想的中学。

学生评语 　　一、综合性评价评语 　　表现较好、成绩较好： 　　1、xx同学在校表现较好，能自觉遵守学校的各项规章制度。上课专心听讲，积极思考，学习成绩良好。望今后能在勤奋学习之余多参加一结些有益的活动，使各方面素质都得到提高！