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第二章 乡村和城镇第三节　地域文化与城乡景观【学习目标】1.理解地域文化的含义。2.举例说明地域文化在乡村景观上的体现。3.结合实例，说明地域文化在城镇景观上的体现。【学习重难点】1、 地域文化在城镇景观中的体现。2、 结合实例，说明地域文化对城镇景观的影响。【学习过程】一、地域文化1.地域文化:在特定的 内形成,可以是 方面的,如建筑、服饰、饮食

第二章 乡村和城镇第三节　地域文化与城乡景观中国传统村落，指村落形成较早，拥有较丰富的文化与自然资源，具有一定历史、文化、科学、艺术、经济、社会价值，应予以保护的村落。读中国传统村落在八大地区的空间分布图，回答下面小题。 1. 由图可知，传统村落的空间分布特征是（ ）A. 北多南少 B. 东多西少 C. 西南地区最多 D. 西北地区最少2

1．北京市地面交通枢纽布局首先要考虑的是（）A．土地面积 B．居民出行 C．人均收入 D．地价高低2．北京新机场的建成，将（）①形成临空经济高端产业功能区②极大地缓解北京交通拥堵状况③形成北京、天津和石家庄机场协同作业的新格局④承接资源密集型产业

译林版必修第二册unit4延伸阅读预习 Ⅰ.Read the passage on P53－54 quickly and fill in the following blanks with suitable

Unit 5 Music——Assessing Your Progress 一、完成句子1. You are welcome to show up _________.  欢迎你登台表演。2. Believe it or not, I will join ______________ next week.  信不信由你, 下周我将加入一个虚拟合唱团。3. I can attrac

Unit 6 Earth first ——Using language一、根据语境及汉语提示写出单词1.The medicine __________(减少)the risks of heart disease. 2.This __________(严重的)consequence was caused due to their carelessness. 3.Ear _________

1．甲、乙两图所示区域农业耕作制度及作物品种不同的主要原因是(　　)A．土壤不同 B．热量不同 C．降水量不同 D．地形不同2．下列能够正确体现乙图所示区域特征的是(　　)①有广泛分布的黑土　②雨热同期，大陆性气候稍强　③水稻土　④水田　⑤水稻种植业　⑥综合性工业基地⑦重工业基地　⑧旱地耕作业A．①②③④ B．③④⑤⑥ C．⑤⑥⑦⑧ D．②④⑦⑧

1课时（40分钟） 学生数 50人 教 材 信 息 教材出处 人民教育出版社A版2019《数学》必修第二册： 第八章《立体几何》第五节第二点 内容分析 本节课主要学习直线与平面平行的判定和性质。本节课是在

高中地理人教版（2019）必修第二册3.1 农业区位因素及其变化 学案 学习目标 1.掌握影响农业生产的区位因素。 2.理解农业区位因素的变化及其对农业生产的影响。 3.学会分析影响农业生产的主导因素及限制性因素的方法。

1．臭氧层空洞的出现，会带来的后果是（ ）A．紫外线照射量增加，有利于植物生长 B．土壤酸性增强，影响作物产量C．患白内障和皮肤病人数将明显增多 D．大气温室效应将有所减弱

 M2 Unit 2Wildlife Protection Reading for WritingMotto: When the buying stops, the killing can too. 没有买卖就没有杀害。 Ⅰ. Learning aims1. To write a letter of advice.2. Develop students＇ writing and co

Unit 4 History and Traditions——Video Time一、单句语法填空1. We would like to appreciate some wonderful performances _____(give) by our classmates. 2. To begin with, you ’d better choose some simple poem

第一节　乡村和城镇空间结构课程标准素养目标任务设定结合实例，解释城镇和乡村内部的空间结构特征，说明合理利用城乡空间的意义。1．结合实地观察，了解乡村土地利用状况。(地理实践力)2．运用材料，分析城镇的功能分区、特点和影响因素，理解城镇内部空间结构的形成和变化特点。(综合思维)3．理解合理规划聚落空间形态的意义，培养人地和谐发展观。(人地协调观)1．乡村的土地利用特点是什么？2

一、单选题印加文明是在南美洲西部、中安第斯山区发展起来酌又一著名的印第安古代文明。印加人从山顶到山脚开垦了无数的梯田，印加人修筑的水渠和梯田非常坚固。读古印加文明区域示意图（图左）和古印加梯田景观图（图右）。完成下面小题。

Unit 1 Cultural Heritage——Reading and Thinking一、完成句子1. ____________ I thought my dad didn ’t know a thing about being a good father.  曾经有一段时间我认为我的父亲不知道如何做一位好父亲。2. ________________ the sun give u

to hearing is the average exposure. 可知, 平均接触时间是评定听力损伤程度的最重要的因素。 3.B。细节理解题。根据第三段第二句While hearing usually

（1）图示区域最可能是( )A.商业区 B.工业区 C.住宅区 D.文化区（2）关于街道M、N方向的说法，最有可能的是( )A.M方向近郊区 B.M方向近商业区 C.N方向近文化区 D.N方向近工业区2.读中央商务区内部结构中零售业的空间分布图，根据所学知识完成下列问题。

人教版新教材选择性必修第二册人教英语课文语法填空 （一） John Snow Defeats “King Cholera” Cholera used to be one of the most feared

Unit 1 Science and Scientists——Using language(1)一、单句语法填空1. They ________(trace) out the shape of a large heart in the sand. 2. He got up late again. He might _______(stay)up last night.  3. Not

第六章 单元测试一．选择题（共12小题）（1-4题难度易，5-8题难度较易，9-12题难度中等）1．设向量＝（2，4）与向量＝（x，6）共线，则实数x＝（　　）A．2 B．3 C．4 D．62．设向量，满足|+|＝，|﹣|＝，则•＝（　　）A．1 B．2 C．3 D．53．已知向量＝（λ+1，1），＝（λ+2，2），若（+）⊥（﹣），则λ＝（　　）A．﹣4 B．﹣3 C．﹣2 D．