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给你两分钟，看懂四六级考卷 众所周知，四六级试卷分为四大题型：听力理解；阅读理解；完型填空；写作和翻译。但是你们知道四六级的分值占比和时间吗？下面小绿给大家普及一下吧~ 一、四六级总分值占比&考试时间

~67分~：切题，表达思想清晰，文字通顺，连贯性较好，根本上无语言错误，仅有个别小错 说明：1)听力局部占整套试题的35%，最高分71分，最低分29分。 2)其中短对话~短文听力，每题算一题，共计25个题; 短文听写〔听写单词、词组〕每题算一个题，共计10个题。

今年爱耳日宣传教育活动的主题是“爱耳护耳，健康听力——预防从初级耳科保健做起”。儿童是社会发展的新生力量，他们的听力健康对他们的发展和成长具有重要意义。因此，宣传和普及保护儿童听力健康的科学知识，加强儿童听力损伤和耳聋的防治尤为

无阻。 　　2不足之处：在这次的段考中做的最差的是听力与写作。 由于平时对听力的训练较少，日常学习中不太注重课文的朗读。所以听力较差，可以说在听听力的过程中，语速稍微快一点，同学们就听不懂，所以再这次

县卫生局关于规范新生儿疾病筛查听力筛查及出生医学证明有关事宜的通知 各医疗单位： 根据省、市妇幼项目规范化要求，现将**县新生儿疾病筛查、听力筛查及出生医学证明办理的有关事项通知如下： 一、妇保院承

） Unit 1 What’s he like? 满分:100分　时间:60分钟　得分:　　　  听力部分 一、听录音,完成下面的调查表。(10分) Subject Teacher thin short

（含Unit1-6单元测试卷、期中期末测试卷、听力材料及答案） Unit 1　I go to school at 8:00. 满分:100分　时间:60分钟　得分:　　　  听力部分　 一、 听录音, 选择与所听内容相符的图片。

有《中华人民共和国残疾人证》或县级以上医院出具的诊断证明书，有康复需求和适应指征的0—14岁视力、听力、言语、肢体、智力等残疾和孤独症儿童。 二、康复救助内容。（一）机构康复训练。由定点康复机构为救助

提出以下复习措施与建议。 　　一、听力的复习。听力的训练除了听课文录音之外，还要听一些其他方面的材料，如《新概念》、《疯狂英语》等――上半学年不一定都听中考题型的听力材料，到初三后期就需要逐步听一些中

综合英语及英语听力这两科的成绩总是不高。 　　通过此次复习，我也找到了导致我两科主要专业课程成绩不理想的原因所在：不够勤奋，练不够! 　　平时在学校，除了英语听力课程及老师所布置的听力作业外，我几乎没

tomorrow? Is he going to work the next day? 然后播放听力，提示学生根据听力内容解决这些问题。 (2) 展示课文图片2并引导学生读这些问题What does Little

三篇为泛读材料。 　　４．加强听力、写作训练与指导，合理安排综合训练   　　只有多听多练才可能有好的成绩。在听的过程中，加强对听力的指导：1）先研究听力材料，预测听力内容2）师生共同讨论，认真研究试

们。 　　这次的听力失分率比较高，说明学生平时的听力训练不到位。英语能阅读懂，不一定能听懂，这就要求我们英语老师注意平时听力的锻炼和培养。国培英语学习中，讲到了一位北京优秀教师的听力课，给我感触挺深。

　　期中考试于4月23日上午考完英语这一门科，我于考试期间看看和做做考试题目。看法如下： 　　一、试卷内容如下：1、听力题目。　这一道题占了35分，比重也较为重的；2、完型填空，题目选自XX年广东高考试题3、语法填空来自课文第四单元的sharing

适合我们的学生。比如说，这本教材里的听力，跟高考的听力比较有出入，而且对我们的学生来说太难了。每次听力时，不仅成果不好，而且学生也趴倒了一大片，大大打击了学生听力的信心。因此，后来注意到这种情况之后，

　WHAT DID YOU DO THIS SUMMER? 满分:100分　时间:60分钟　得分:　　　  听力部分 一、听录音,选出单词或短语。(10分) (　　)1. A.went back to　　B.came

　WHICH DO YOU LIKE BETTER? 满分:100分　时间:60分钟　得分:　　　  听力部分 一、听录音,选出单词。(10分) (　　)1.A. chicken　 　 B. fish　 　

年4月7日至27日，我有幸与另外三位老师一起在香港中 文大学医学院学习了关于听力、语言技术方面的知识。 我们一起去学习的老师来自不同的岗位，既有搞听力检 测的，也有搞语训的。针对我们的情况，专门负责这次培训 的kevin

    新视野大学英语课的教学要求按新《大纲》的规定可以分为四级，每一级对学生的语音、语法、词汇、听力、口语、写作、翻译等都有相应的规定。 《大学英语(Ⅲ)》对学生的基本技能要求如下： 语音：发音正确

做到真正把握所学学问，敏捷解题，以不变应万变。 〔二〕加强高考题型的专项训练，进步同学应试力量。 听力、单项选择、完形填空、阅读理解、书面表达的训练应贯穿高考复习的始终。 单项填空的特点是：内容掩盖面