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 一种新型的营销方式 ——合作营销 徐 松 在市场竞争日益激烈的今天，很多企业正在对推销员进行周密的培训，向他们传授推销产品的各种技巧，其中包括向零售商推销竞争者产品的技巧。还有的企业正在放弃那些能

地区新型工业化研究     序 言   改革开放20多年来，实现工业化仍然是我国现代化进程中的一个艰巨的历史性任务。如何借鉴和运用国内外有关理论和实践经验，加快我国工业化进程，实现跨越式的发展，一直

课改下的新型班主任 　　做好班主任工作是做好学校工作的关键，一所好的学校必定有一支强有力的班主任队伍。而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括学校的全部工作，但却说明了班主任工作在整个学校中的重要性。

中层主管的新型管理方式 一、什么第是新型管理方式： 1、管理者溯源。 2、管理是什么？ 您管理的对象 人力 物力 财力 情报 时间 客户 您使用的方法 方法 您的目标 目标 有效的含意 有效 3、管理与领导

实用新型专利请求书 实用新型＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　名　称＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　设计人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　申请人 姓名或名称（代表）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　国籍或所在地国家＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

推进新型工业化强调要求 党的*大报告明确提出，推动产业结构优化升级，坚持走中国特色新型工业化道路。我市要深入贯彻落实这一要求，坚持走高集约、高集群、高环保、高就业、高效益、高协调的新型工业化之路，以

针对需求量日益扩大的养老市场，而传统单单依靠政府养老的模式越来越不能满足市场的需求。为此，特推出下列新型养老模式： 1. 互帮互助模式：通过订立法律协议的方式，将现在现在有养老压力A和未来有养老压力的人

  新型城镇化谱新篇   为了学习借鉴外地经验，加快我区新型城镇化发展步伐，近日我们率团赴**市进行了学习考察。 一、**新型城镇化建设的总体印象 **市辖10个乡镇、3个城区街道办事处、1个省级经

新型高效塔设备技术及其应用     1 前言     塔设备是化工、石化、炼油、医药等工业中的重要组成局部。它对整个流程的生产能力、产品质量、能耗与原料消耗、环境保护等，均会产生重大影响。据统计，石

  关于新型城镇化的调查与思考       根据**市委调研室《关于开展新型城镇化调研的通知》市委组织人员对我市城镇化建设进行了专题调研。现报告如下： 一、城镇化发展现状和主要做法 近年来，**市本

做新时代新型党员教师 做一名光荣的共产党员是我坚定的信念，也是我一生无悔的追求。         今年全国上下掀起了党员先进性教育的学习活动，特别是学习了我县优秀党员赵向东同志的先进事迹，使我深深感

**桥镇新型城镇化调研报告 一、**桥镇基本情况及小城镇发展现状 **桥镇位于**市城东20公里处，保沧一级公路在镇区穿过，保沧高速公路出口在镇区西侧，与保沧一级路相连，交通便利、位置优越。全镇辖45个行政村，4

**小学小学导学案 科目  语文 年级 一  执教人 ***  课题  《大还是小》第一课时 课型 新授  时间 学       案 导  案 学习目标 知识与技能：1、会认“候、觉、得”等11个字

《梦想的力量》教学案例 教材解读：《梦想的力量》是人教版语文五年级下册第四组的一篇略读课文。课文按时间顺序和事情发展的顺序记叙了6岁的加拿大男孩为了实现“给非洲的孩子修一口井，好让他们有干净的水喝”

《解方程（一）》导学案 【学习目标】 1、会用等式性质解“ax=b”这样的方程，理解方程的意义。 2、会用方程的解进行验算，进一步理解方程的意义。 【温故互查】 1、填空。 175－( )＝5 ( )×17＝34

挫      折                                          宁夏**市**县**中学  张立新 教学目标：指认识挫折心理学方面的含义，懂得它的客观存在性和两重性，引导学生认识以积极和消极的态度和方式应对挫折，挫折会带给我们怎样的馈赠，激励学生奋发向上努力培养挫折的承受力，学会利用挫折方面的一些原理和技巧解决学习和生活中挫折问题，达到知识和能力的升华。

流体压强【学习目标】1．通过实验，了解流体的压强与流速的关系及其在生活中的应用。2．会用气体的压强与流速的关系解释有关气体压强的现象。【学习重难点】1．流体的压强与流速的关系。2．流体压强的应用。【学习过程】一、温故知新1．马德堡半球实验证明了__________的存在。2．小博在做托里拆利实验时，测得大气压强为76cm汞柱，他又向水银槽里注入水银，使槽内水银面上升了1cm

《窃读记》导学案设计 【目标确定扣特点】 1、会认 “踮、婪、辘”3个字，会写“窃、婪、唾”3个字，掌握“窃读记、贪婪、唾沫、知趣、饥饿、辘辘、适宜”等词语。（预习中完成，组长检查） 2、有感情地朗

《晏子使楚》教学案例 教材分析：本课选自义务教育课程标准实验教科书第十册， 课文记叙了晏子出使楚国时，智斗楚王，维护齐国尊严的三个小故事。课文就是由“进城门”、“见楚王”、“赴酒席”三个小故事组成。

《曹刿论战》导学案 一、学习目标： 1.识记《左传》的文学常识，掌握文中重点实词、虚词的含义 2.学习以“论战”为中心组织材料、详略得当的特点。 3．评析人物形象。 4．了解曹刿的战略、战术思想，学习他勇于担当、忠君爱国的精神。