《古诗五首》学案(新)
《古诗五首》学案 ·学习目标 1.诵读诗歌,领略律诗韵律之美。 2.结合相关背景,理解诗歌主旨,体会诗人情感。 3.感受诗人谋篇布局之精巧,领会诗歌的境界。 ·关于律诗 律诗是唐朝流行起来的一种诗歌
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《古诗五首》学案 ·学习目标 1.诵读诗歌,领略律诗韵律之美。 2.结合相关背景,理解诗歌主旨,体会诗人情感。 3.感受诗人谋篇布局之精巧,领会诗歌的境界。 ·关于律诗 律诗是唐朝流行起来的一种诗歌
第3节 动能和动能定理 学案 【学习目标】 1、知道动能是标量,掌握动能的表达式。 2、掌握动能定理的表达式和单位。 3、理解动能定理的确切含义,应用动能定理解决实际问题。 基础知识: 一.动能 1
学 法 学生探究独立学习与小组合作相结合 导学准备 多媒体课件. 导学环节 导学过程 个性设计 创设问题情景 观察大屏幕有五个图形,每个图形中的四边形ABCD和四边形A1B1C1D1 都是相似图形。
《地形分布》教学案例 邻水县鼎屏镇初级中学 邓 芳 教学目标: 知识与技能:1、理解山脉在我国地形分布中的“骨架”作用 2、在中国地形图上识读主要山脉和地形区的位置和名称 过程与方法:培养学生识图、读图、填图的能力
5.1 曲线运动(学案) 一、学习目标 1. 知道什么是曲线运动 2. 知道曲线运动中速度的方向是如何确定的,理解曲线运动是变速运动。 3. 结合实例理解物体做曲线运动的条件,对比直线运动和曲线运动条件,加深对牛顿定律的理解。
教师教学案例及分析试题 [案例 1] 教学生识字有很多技巧,有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说:“多了就卖,少了就买。”学生很快记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”,把“急躁”
专题三 解读《民法典》材料一:2020年5月28日,第十三届全国人民代表大会第三次会议在北京召开。大会通过《中华人民共和国民法典》,中国的民事权利保障迎来了一个全新时代。国家主席习近平签署第45号主席令公布这部法律。材料二:这是新中国成立以来第一部以法典命名的法律,法典化,意味着它的基础性、集成性;这是新中国条文最多的一部法律,1260个法条,对应着细致入微的民生关切;这是社会生活的百科全
扬生活之风帆 创课堂之精彩——《坐井观天》教学案例 东昌府区新星小学 姜玉丛 一、背景分析 随着新课程改革的深入,我们的课堂也渐渐地发生着变化。作为一线的老师,在教学中应挖掘和利用学生的创新思维,巧妙地
教研活动学习材料(“导学案”及“作业建设”) 如何编制导学案 捷克著名的教育家夸美纽斯说过这样一句话:“找出一种教育方法,使教师因此可以少教,但是学生多学。”课堂教学中采取什么样的教学策略,才能够
导学案,纸盒城堡 学习内容 10.纸盒“城堡” 课时 第一课时 课型 制作课 教材分析 这一课是手工课,所选用的主要制作材料是废旧纸盒。本课学习就是给予他们通过废旧纸盒的再利用建造“城堡”
《济南的冬天》导学案 【学习目标】 1.有感情地朗读课文,体会济南冬天温晴的特点,以及作者奔涌在字里行间的情感。 2.感受文字的画面美,用贴切的语言准确概括文中所描绘的济南冬天的美丽的图画。 3.
《从看电视说起》教学案例反思 《从看电视说起》是人教版《品德与社会》四年级下册第四单元《通信与生活》的第四个话题。本话题旨在让学生结合自己的生活实际,从看电视开始体会广播、电视、报刊杂志、网络等现代
怎样写教学案例 怎样写教学案例 在写作案例时,写作者必须要清醒地认识到,案例应该反映的是一个真实事件,要能激发起大家的思考。 劳伦斯(Lawrence,P.R.)说: 一个好的案例是一个把部分真实生
《拔苗助长》教学案例 《拔苗助长》是一篇含有深刻寓意的课文。就一年级学生的知识水平与认识能力,要理解文中的寓意有一定的难度。因此,课堂必须创设一种与学生生活体验直接联系的场景,让学生去体验、感悟
0的认识教学案例与反思 、教学目标:1、知识目标:通过观察和实践活动,使学生知道0表示的几种意义:可以表示没有、水结冰时的温度、起点的含义;学会正确地读、写0。 2、能力目标:掌握0的含义,
九上《故乡》导学案设计 【学习目标】 1.理清小说结构层次。 2.分析人物形象,领会小说所表现的主题思想。 3.训练学生的思维,养成良好习惯,教给阅读方法。 【使用说明】 1.充分预习,熟读文本。2
《小英雄雨来》教学案例 教材简析 《小英雄雨来》选自管桦的同名中篇小说,有改动。课文记叙了抗日战争时期,**察**抗日根据地的儿童雨来掩护交通员李大叔,和日本鬼子勇敢斗争的故事,歌颂了抗日根据地
目标二、极地探险和科学考察 【自主学习】 1. 南极科学考察:迄今为止,俄罗斯、美国、英国、阿根廷、澳大利亚、日本、中国等_____个国家在极地建立了一系列科学考察站。 2. 中国的极地科学考察平台: (1)南极
高中物理《追寻守恒量》导学案 高一年级物理学科“问题导学案” 【课题】:追寻守恒量 【学习目标】 (1)理解动能、势能及能量的概念与意义。 (2)了解守恒思想的重要性,守恒关系是自然界中十分重要的关系。