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平行与垂直 班级：_____________姓名：__________________组号：_________画垂线预习要求1．预习课本P58-59的例2和例3，掌握用三角尺或量角器画垂线的方法，概括画垂线的步骤。2．知道点到直线间垂线段最短的性质；平行线间的距离相等的特点。☆ 温馨提示：注意区分过直线上和直线外一点画垂线的方法的异同点。 【旧知回

Unit 3 Feelings and BodyLesson 13: How do you feel?学习目标知识与技能：1．能够说，认识和口头运用happy, sad, cold, hot, tired。2．使学生能理解并能口头回答How do you feel? I feel _____.过程与方法：讲解法，演示法等。情感态度与价值观：让学生学会在生活中关心别人，学会与朋

 < 常见金属的化学性质>学案 【学习目标】 了解金属与酸、金属化合物溶液的反应； 通过对金属性质的实验探究，了解通过实验学习物质的性质和变化的方法。 【学习重、难点】 认识金属的主要化学性质，知道

《别饿坏了那匹马》导学案 一、学习目标： 1、正确读记“嗫嚅、尴尬、不由分说、刻骨铭心、一如既往、身无分文、流连忘返、溜之大吉等词语。” 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容，体会残

基础实验7　溶液的酸碱性 【实验目的】1．了解酸碱指示剂(石蕊、酚酞)在pH不同的溶液中所呈现的颜色。2．学会使用指示剂检验溶液酸碱性的基本方法和实验操作。3．学会使用pH试纸测定溶液pH的基本方法和实验操作。【实验准备】1．指示剂在酸碱性不同的溶液中的颜色改变：　　　溶液指示剂　　　中性溶液碱性溶液酸性溶液紫色石蕊溶液不变色变__ __变__

【导学案】人教新目标七年级上册Unit7 Section B（1a-2c） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、预习导学

教学重点：掌握小数加法的计算方法。 教学难点：一位小数加两位小数 、整数加小数的计算。 教学过程： 一、创设情景，复习引入 师：我们已经学过整数加法的计算，现在老师想考一考你们掌握得怎么样？ 列竖式计算：54＋658

高一数学必修一5.1.1任意角导学案 【学习目标】：1.理解任意角的概念，学会在平面内建立适当的坐标系来讨论任意角； 2.能在指定范围内,找到一个与已知角终边相同的角，并判定其为第几象限角； 3.能写出与任一已知角终边相同的角的集合；

上编写的。编者一方面努力体现新的教材观、教学观和学习观，同时注意所采用措施的可行性。使实验教材具有创新实用，开放的特点。另一方面注意处理好继承与发展的关系，既注意反映数学教育改革的新理念，又注意保持我国数学教育的优良传统，

《加强宪法监督》导学案、教案2篇 【学习目标】 1、通过分析案例人大常委与市政府的关系，了解加强宪法监督的原因，以及我国宪法监督的主要内容。 2、通过搜集观看宪法活动图片，理解加强宪法监督，需要增强公民的宪法意识。

Unit 6 ClothesReview＆ Rewards【学习目标】1. 复习表示衣物的单词，并能熟练的运用。2. 复习句型“I like your…”3. 复习字母V-Z的大小写和读音。【学习重难点】能够熟练的运用表示衣服的单词和句型，并能够表达自己对衣服的喜欢。【知识探究】一、导学：1. 问候语导入。2. Review.（1）认真听第一课时的chant.（2）观看

第四课 工业化的起步 学案 课标要求：了解第一个五年计划的基本任务， 知道1954年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》 学习目标： 1. 知识目标：了解和掌握第一个五年计划的基本任务及其经济建设成就、新中国第一部宪法的颁布。

水沸腾了【学习目标】1．知道水沸腾的现象，水在加热过程中发生的变化。2．掌握使用温度计测量水温的方法以及酒精灯的使用方法。3．通过水沸腾的实验，培养细致、认真观察记录的能力，学会运用思辨的方法获得科学概念。4．经历实验探究，体会水沸腾与温度有密切的关系，认识到自然界的事物是有联系的。【学习重点】沸腾是水受热超过一定温度时发生的剧烈的汽化现象，沸腾过程中水的温度不再发生变化。【学

2019人教版部编本四年级上册《走月亮》导学案 　　【学习目标】： 　　　1．正确、流利地朗读课文，背诵课文。 　　　2．通过品味语言的美，感受月光下美丽的景色，感悟文中温馨、快乐、幸福的亲情。 　

人教八下道德与法制 《国家权力机关》教案、导学案2篇 【核心素养】政治认同 【教材分析】 《国家权力机关》是本教材第三单元第六课的第一框内容，第六课向我们介绍了我国的各种国家机关，而第一框内容便是从

教学准备 慕课、微课、翻转课堂、交互式触摸一体机、课件、教具：电脑 学具：教材，秤，米尺 教 学 环 节 （ 教 学 策 略 和 学 生 学 习 方 法 指 导 ） 教学活动 设计意图 激趣导入 Look

1.知道什么是平衡状态2.知道平衡状态时受到的时平衡力 3.通过实验知道二力平衡的条件4.知道平衡力作用下物体的运动状态

中考实验探究题复习——常见离子的检验 学案 教学目标 1、掌握常见离子的特征反应及实验现象。 2、通过离子间发生的特殊现象，确认物质的存在，区分、推断物质，培养严谨地科学探究方法。 【新闻现场】20

认识加法 教学内容：冀教版一年级上册数学第五单元教材34～35页 教学目标： 1.通过熟悉的情景和操作活动，经历把两部分合在一起转化为加法计算的过程。 2.体会加法的意义。认识+，会读、写加法算式，会根据直观图进行加法计算。

七年级英语下册 Unit7 导学案 课型： 预习展示课 设计：黄齐齐 审核：陈鑫 审批： 班级： 小组： 姓名： 使用时间： 月 日 星期 课题:Unit 8 Is there a post office