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人工设置幻灯片放映时间间距 幻灯片上做标记 利用PowerPoint上网 播放多种音视频文件 插入Flash影片 将Word文件快速转换为Powerpoint文稿 让PowerPoint文档中的数据图表动起来

ISO9004:2000《品質管理系統---業績改進指南》 ISO19011:2000《品質和(或)環境管理系統稽核指南》支持性標准和文件:ISO10012 測量控制系統 ISO/TS 10006、10007 ISO/TR 10013 、10014

一定要做好2003年度数据的备份工作 什么是数据备份？ 通俗地说数据备份，就是你的将你的帐务数据和报表文件拷贝到非用友软件的另外媒介上。 10. 年度结转流程 假如你的机器有C：D：E： C：系统盘----安装WINDOWS操作系统、

造销 售销 售事业部制图示 9. *福建培训中心*总经理职能部门1职能部门2职能部门3职能部门4技术改造物资盘点二级核算矩阵制图示 10. *福建培训中心* 各类组织机构比较表（参考） 直线制 直线 职能制

(6)劳动争议处理制度。 3. 二、劳动关系管理制度的特点 (1)制定主体特定性：企业为制定主体，以行政文件为表现形式，在企业范围内适用。 (2)企业与劳动者共同行为规范：规范企业与劳动者以及劳动者之间关系

(6)劳动争议处理制度。 3. 二、劳动关系管理制度的特点 (1)制定主体特定性：企业为制定主体，以行政文件为表现形式，在企业范围内适用。 (2)企业与劳动者共同行为规范：规范企业与劳动者以及劳动者之间关系

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应的标记（如左下图），并对这些文档另行放置，比如在原文件夹中另外建立一个“已看阅”的文件夹来放置已经整理过的资料。然后，可再建一个“整理后”的文件夹，来放置已经整理后的分类存储的文档素材（上页图中的材料）。

的生产经营场所和有关设施、设备上设置明显的安全警示标志的；　　（五）安全设备的安装、使用、检测、改造和报废不符合国家标准或者行业标准的；　　（六）未对安全设备进行经常性维护、保养和定期检测的；　

ISO9001:2015《质量管理体系 要求》 5. ISO9001:2015《质量管理体系 要求》1 范围 2 规范性引用文件 3 术语和定义 组织的环境 4.1理解组织及其环境 4.2理解相关方的需求和期望 4.3确定质量管理体系的范围

能，避免分工过细，从而减少不同职位间的“协调”，降低运作成本，提高效率。如接听电话、打字、派送内部文件、预定出差的机票和住宿，采购办公用具等行政工作往往由一个职位完成。这种趋势的形成主要迫于企业提高运

海外上市工作的组织安排其它可能需要的有关批准重组方案 ——体改委 投资项目立项 ——计委 更新或改造项目——经贸委 土地证 ——国土资源部 确认净资产值 ——财政部（国资局） 成立一个由企业主要领导

后，中国又同各方一道，积极开展协议执行准备。特别是在阿拉克重水堆改造问题上，中国同美国、伊朗等各方开展了卓越的合作，推动达成“官方文件”，为“执行日”的顺利到达创造了条件。 中国在解决伊朗核问题的解决过程中扮演着什么角色？贡献了哪些智慧？

培訓階段專案階段收割期30 31. 培訓階段專案階段收割期標准化(納入專業體系)推廣到供應商融入企業文件31 32. 標准化推廣到供應商融入企業文化針對各項的課程授課方式、講師的認可、綠帶的認可、黑帶的

可行性研究报告，简称可研，是在制订生产、基建、科研计划的前期，通过全面的调查研究，分析论证某个建设或改造工程、某种科学研究、某项商务活动切实可行而提出的一种书面材料。 　　 项目可行性研究报告主要是通过

版計劃可以立即修正資料來源：Michael Hammer ,Steven A. Stanton，“改造企業”，牛頓出版社，1997。 3. *Meng-Hung Lin*時代演化勞力資金知識土地農業時代工業時代知識時代資料來源：

键环节。 知识处于未编码化阶段，个人主要拥有其所有权，而一旦这些未编码的知识转化为编码知识，且通过文件、报告、程序、会议等形式或者以计算机为基础的沟通网络传递出去，成为组织知识一部分的时候，组织便拥有

的创新有直接的激励作用 带动产业结构优化升级 创业投资不仅关心高新技术产业也十分关注传统产业的升级改造 培育创新文化的企业家精神 7. （三）创业投资的特点 创业投资是风险还是冒险？ 创业投资的英文原文是Venture

能，避免分工过细，从而减少不同职位间的“协调”，降低运作成本，提高效率。如接听电话、打字、派送内部文件、预定出差的机票和住宿，采购办公用具等行政工作往往由一个职位完成。这种趋势的形成主要迫于企业提高运

人会找四流水平的人做他的下级。坚决反对任用、提升任何在未来可能超过自己的人。要的是听话、顺从的人，改造磨去有梭角、个性的人，排斥有才能，不愿就范的人。于是整个组织起用的人都比头几更蠢更笨的人。 7. 5．求全心理