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【时代先锋】“点子警察”王法金 　　“有盏灯／点亮在群众心中／是一盏把爱倾注给群众的灯／‘点子警察’的名字／镌刻在群众的心碑上……”这是一位社区居民写给王法金的诗。王法金，全国“我最喜爱的十大人民警

党员争做时代先锋演讲稿 　　 　　 �来。全身心投入到建设中国特色社会主义事业中去，才是对共产主义忠诚的表现。  　　三、加强党性修养，提高自身素质  　　江**同志曾经指出：共产党员增强党性，是保

【时代先锋】“南山风格”写新篇 　　在2003年抗击非典战役中，全中国人都记住了“钟南山”这个名字。时隔两年，钟南山现在在干什么？年过七旬的他手头要办的事情实在太多：制订慢性咳嗽全国性防治指南；研究

加强党性修养　争做时代先锋 加强共产党员党性修养，是党的建设的一个根本问题，也是一个永恒话题。党员党性修养问题，影响的不只是个人声誉和前途命运，更是事关党的事业兴衰成败、生死存亡的大事。新时期，我们

牢记荣辱 争做时代先锋 　　尊敬的评委,亲爱的同学: 　　大家好,我是汽修0603班的赵书辉,六月的我还在荆棘丛中摸索,七月的我在骄阳下焦急的等待,八月的我收到了黄院送来的金色梦种儿,九月的我怀着激动的心情圆了自己的大学梦

比赛演讲稿范文：争当时代先锋 　　当前，在中共中央的统一要求和部署下，全国开展了保持共产党员先进性教育，在新的历史条件下，党面临着许多新的情况和新的考验，党要团结和带领全国各族人民，进行现代化建设，

研讨发言：勇担职责使命争当时代先锋 肩负着继往开来的历史使命，承载着**儿女的热切期盼，中国共产党**省第**次代表大会*月**日至**日在**胜利召开。**书记在省第**次党代会上做了工作报告，报

争当时代先锋(保先演讲稿) 　　当前，在中共中央的统一要求和部署下，全国开展了保持共产党员先进性教育，在新的历史条件下，党面临着许多新的情况和新的考验，党要团结和带领全国各族人民，进行现代化建设，完

《新时代先锋》纪录片观后感 《新时代先锋》纪录片主要介绍了以下几位先锋人物：新时代工匠精神的代言人--王南石；新时代群众路线的践行者--孙金娣；新时代岗位建功的先锋号—沈鹰；新时代乡村振兴的领头雁-

  经贸局创先争优、争做时代先锋活动实施方案     　 　　为进一步巩固科学发展观学习实践活动成果，在促进县域经济发展、服务企业中发挥经贸局党组织的巨大作用，提升全体党员干部素质，按照县委有关文件

《做时代先锋，为党旗增辉》发言稿 　　尊敬的各位领导，同志们： 　　大家好。我发言的题目是《做时代先锋，为党旗增辉》。 　　近几年来，我局坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科

“学习先进精神 争当时代先锋”主动作为演讲稿 尊敬的各位领导，同事们，大家好！ 　　我演讲的题目是“学习先进精神 争当时代先锋”。 　　在人生的道路上，每个人都在用自己的青春书写着历史。英雄人物的历

 交流发言： 扛起改革大旗 争当时代先锋 在党的二十大即将胜利召开的重要时间节点，《习近平谈治国理政》第四卷公开出版发行，这是党和国家政治生活中的一件大事。作为改革战线上的党员干部，通过认真研读《习

“时代先锋”分行业、分系统工作会议讲话提纲       一、指导的具体单位 县直机关党工委、县委统战部、县教育局、县卫生局、县司法局、县财政局、县农业局、县委老干部局、县民政局。 二、工作职责 1、开展好本单位的创先争优活动；

观看《新时代先锋》纪录片有感 《新时代先锋》纪录片主要介绍了以下几位先锋人物：新时代工匠精神的代言人--王南石；新时代群众路线的践行者--孙金娣；新时代岗位建功的先锋号—沈鹰；新时代乡村振兴的领头雁

在全县开展“时代先锋”创先争优活动动员部署会上的讲话   同志们： 在基层党组织和党员中深入开展创先争优活动，是中央为全面加强党的基层组织建设而作出的重要决策。从4月份开始，中央和省委、市委先后下发

【时代先锋】巨粉娥为农民当好“啄木鸟” 　　作为一名长年奋战在基层的农业科技人员，巨粉娥默默地在黄土地上奉献着，赢得了农民们的信赖和赞誉：“农闲她不闲，农忙她更忙。她就是咱农民的科技专家，听她的话准没错。”

在建党90周年之际，我非常荣幸地代表设计院党支部站在这讲台上，心里既是紧张又是激动；我今天演讲的题目是“弘扬劳模精神，争做时代先锋”。 每一个时代都有一种先进的精神，这种精神源于我们身边每一个身份普通、岗位平凡、业绩突出的劳动者，这种

【时代先锋】不徇私情的“三铁局长”罗启辉 　　新华社重庆３月２５日电（记者郭立）从林业局长到政府办公室主任，虽然工作岗位发生了变化，但为人民服务的宗旨没有变。罗启辉始终保持谦虚谨慎、一心为民的公仆本

争创“三有一好“,争当“时代先锋“ 　　身体力行“六个坚持 真正做到“三有一好” 　　――学习谢宝怀同志讲话和《争创三有一好 　　争当时代先锋――理想、责任、能力、 　　形象教育读本》心得体会 　　默非