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1. 时间的脚印陶 世 龙 授课时间：授课老师：SHIJIANDEJIAOYINJIAOXUEKEJIAN 2. 目录CONTENTS01导 入 新 课daoruxinke02自 读 课 文daoruxinke03问

(本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. 狐狸谈谈你对狐狸的了解它是一个怎样的动物 6. 24 金色的脚印 7. 快速阅读课文，说说文章主要讲了一件什么事？ 8. 佣人yōng   柞树嗥叫哆哆嗦嗦Zuò 

(本页无文本内容) 5. 时间是我们唯一对每个人都公平的资源 做好时间管理，不再因虚度光阴而悔恨 做好时间管理，也是一个人能力的体现 做好时间管理，是实现人生规划的保证为什么需要时间管理时间与时间管理概述时间管理的基本原理时间管理的具体实施

1. 第七单元：认识时间认识时间 绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com 2. 一、游戏激趣，导入新课“报数”游戏。12名同

1. 2008年4月时间 管理 Time Management 2. 重要紧急重要 非紧急重要 紧急M1M2M3M4非重要 非紧急非重要 紧急优先矩阵 3. 一类是紧急又重要的事情如危机的处理、急迫的问题、有期限压力的计划等；

己的生命？猜谜语：时间谜底： 3. 同学们，对时间，你有什么看法呢？ 同学们，时间是摸不着，也看不到的，但又是时时存在的，并且一去不复返的，今天我们来上一节作文课，题目是 《我和时间赛跑的故事》 4.

1. 时间都去哪儿了北师大版四年级下册语文——口语交际 2. 惜时名言齐分享 3. 1、明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。 2、时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。 ——鲁迅 3、完成工作的方法是爱惜每一分钟。

合理安排时间 2. 　　世界上有一个奇怪的银行，它给每个人都开了个账户，每天都往大家的账户上存入相同数目的资金，当天用完，不记账，不预支，不超支。如果用不完第二天就自行作废。 3. 时间 4. 1、

1. 时间管理The Seven Habits of Highly Effective People －－Stephen R. Covey 销售培训 2. 销售培训时间管理时间管理面对的两个挑战： －－内部

1. 第二章 货币时间价值 2. 本章框架结构第一节 货币时间价值概述 一、货币时间价值的含义 二、货币时间价值的意义 第二节 货币时间价值的计算 一、复利终值 二、复利现值 三、年金 普通年金、预付年金、递延年金、永续年金2

1. 时间管理培训Time management training讲师：XXXX 部门：培训部 2. 前言 INTRODUCTION 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择

私塾：旧时私人设立的教学处处所,一般只有一个教师,实行个别教学,没有一定的教材和学习年限。 照例：照样;遵照常例 霎时：极短的时间，片刻 厉声：严厉的声音 7. 多音字： bēi 背包 quān 圆圈 背 圈 bèi 背诵 juàn

描写少年中国像顶天立地的巨人屹立在地球之上，雄视整个世界。 16. 纵有千古，横有八荒。她有几千年的文明历史，有无限广阔的疆域。 一指时间之长，再指空间之广，为下句所表现的少年中国的美好前途展现了无比广阔的前景。 17. 前途似海，来日方长。

他在和别人说话时，会突然“呵呵呵”地笑起来，要是你在我们班级旁边听到突如其来的大笑声的话，那准是他笑出来的。他一笑就是很长时间，停也停不下来，惹得我们也跟着傻笑起来。他还有一句与众不同的口头禅：“哎嘘打哎嘘”。谁也不知道这几

同学们,在中国近代史上有一位非常著名的人物,曾写下了一篇文章，激励了当时无数的中国有志青年，这篇文章是《少年中国说》，有没有同学知道这位著名人物是谁？

1、什么是品格？正如自然界受地心引力及热力学等法则的影响，我们生活中也有一些原则会影响我们的决定和人与人的关系。将这些生活原则归纳起来成为一些可以培养、又具体的特质，就是我们所说的“品格”。2、为什么要培养品格一个国家的前途，不取决于它的国库之殷实，不取决于它的武器之精良，也不取决于它的公共设施之华丽，而在于它的公民的文明素养，即在于人们所受的教育、人们的远见卓识和品格的高下。这才是利害攸关的力量所在。 —— 马丁· 路德3、旧道德成为新显学美 国 30多个州开始推动品格教育，2002年推动品格教育的预算从2.5亿美金提高三倍

1. 鲁迅与时间 2. 课文先总写（ ），再从两方面分述（ ），最后总结（ ）。 3. 时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。 时间，就像海绵

2 鲁迅与时间 3. 时间，每天得到都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。鲁迅没有虚度年华，他的一生是勤奋的一生，战斗的一生。他的巨大贡献是从“时间老人”那儿争取来的。

1. 时间都去哪儿了？ 2. 16 与时间赛跑 3. 忧伤 哀痛 着急 悲伤 快乐 高兴 用上这几个词语，说说课文主要写了什么？活动一： 4. 活动二： 快速阅读1-7自然段，想想作者为什么要与时间赛跑？

1. 时间管理 2. 人, 为何安于现状?为何你我都不满意现状, 但是却安于现状 1.无奈 2.不确定改变之后会更好 3.因为现状是你我最熟悉的 当你开始不满于现状时, 表示会有新的事物发生在你的身上……但是要用