香当网

李国华 　　成员：覃丽  黄翠华  倪琼  代中伟  胡久成 　　三、活动地点：本园操场 　　四、活动时间：6月1日上午8：30――10：30 　　五、活动内容： 　　（一）、小能手比赛 　　1、小班――分类

教师姓名 单位名称 填写时间 学科 语文 年级/册 一年级上册 教材版本 部编版 课题名称 《雪地里的小画家》 难点名称 课文内容理解 难点分析 从知识角度分析为什么难 文章内容比较抽象，需要借助生活经验和想象去理解。

2、 结合插图，知道小动物脚印的不同形状，了解青蛙冬眠的特点。 教学重点： 正确、流利地朗读课文，背诵课文。感受“小画家”雪地作画的快乐之情。 教学难点： 结合插图，知道小动物脚印的不同形状，了解青蛙冬眠的特点。

;人生奋斗过，生命才会烙下坚实的脚印。 　　青春过于美好，于是我们尽情享乐，尽情挥霍.但生命也过于短暂，当我们老去的时候，回头翻看着时光，我们将发现，年轻没有留下脚印.于是，一股失落涌上心头，因为我们

大班科学活动：淀粉躲猫猫 时间： 班级：大二班 执教者：郑丽萍 活动目标: 1.感知淀粉遇到碘酒变色的现象。 2.学习简单的记录，并大胆用完整的语言表达自己的操作过程和结果. 3.在活动中能积极主动参与，萌发探究兴趣。

第十讲怎样写好一件事情 作文小窍门 写好一件事情的方法： 要写好一件事情，要按照事情的发生、经过、结果来写。 发生：时间、地点、人物、事件的起因； 经过：描写事情的发展过程。 结果：写出事情的结局、中心。 范文赏析 雪天捕野兔

12雪地里的小画家 课题 项链 课型 讲读课文 授课 时间 2课时  教学 目标 1.会认“群、竹”等10个字。读准多音字“着”的字音；会写“竹、牙”等5个字，认识横折弯钩 1个笔画。 2.正确、流

边顽皮地踩着他的脚印，一边兴奋地朝他大喊：“爸爸，你看，我正踩着你的脚印走呢！”听着儿子那银铃般纯真的笑声，他的心中不由一颤，默默地念叨着：“儿子正踩着我的脚印走呢，儿子正踩着我的脚印走呢‥‥‥”从那以后，他戒了烟。

圣节派对的兴趣，如果你有时间亲手制作邀请卡，那么一定要让孩子参与进来，听取他们的意见，并让他们自己来填写邀请的内容。 　　● 在绿色的包装纸上剪下一些“怪兽”的大脚印，把“脚印”反过来，然后用黑色的彩笔在上面画上脚趾甲。

小鸡，小鸡的脚印像什么呢？小鸡的脚印像竹叶，所以小鸡在雪地里画出了竹叶。 （出现小狗） 小狗，小狗的脚印像什么呢？小狗的脚印像梅花，所以小狗在雪地里画出了梅花。 （出现小鸭） 小鸭，小鸭的脚印像什么呢？

地理课代表毕业留言 　　介绍的是课代表毕业留言 　　风的经过，也许只是一瞬。一秒钟的时间，香花舞动，光影破碎，柳泉暗涌。风带走了一点花香、一丝光晖、一缕泉清。风把这些交给了上帝，上帝把它们仔仔细细地

习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础题 (共20题；共112分) 1

千重要，万重要，实干最重要；谋划难，开头难，落实最难。 11.事业是一点一滴干出来的，道路是一步一个脚印走出来的。 12.最不可或缺的是实干与担当，最难能可贵的是实干与担当。 13.跳起摸高，咬定青山不放松；跑起干事，不达目标不罢休。

习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础题 (共20题；共94分) 1.

）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础题 (共20题；共88分) 1.

习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础题 (共20题；共100分) 1

I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础题 (共20题；共91分) 1.

沙坑中那忽大忽小，忽远忽近的脚印， 都是你一跃而起的美丽成绩。 　　不论深浅，不论远近， 那都是你为目标而奋斗的结晶。 　　在你跃起的那一瞬间， 你的想法只有一个， 那就是在那片沙坑上留下你美丽的脚印， 给观众留下一个个惊叹号。

海韵圣诞--校园吉尼斯之夜活动策划方案 　　目录 　　一．活动策划： 　　1．活动主题 　　2．活动时间 　　3．活动方式 　　4．参与对象 　　5．场地布置 　　6．活动流程 　　7．预期目标 　　8．活动预算

师：沙漠虽然充满艰险，但也是充满神秘色彩的地方。你们想不想去沙漠探险呢?那就让我们加入“沙漠之旅”的队伍吧！ 二、沙漠中的脚印 1、听一听、走一走 师：让我们学着小骆驼走路的摸样出发吧！（随《小骆驼》旋律集体模仿小骆驼在沙漠中行走。）