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《渤海油田提升钻井效率系统优化研究及其应用》  第二季度季报  子课题：、 《钻井平台井架外挂作业小平台设计》 《旧脚印对后续自升式平台就位的影响研究》 《钻井装置作业能力分析及不同钻井条件下设备优化配置》      

　　●勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。 　　●志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。 　　●海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。 　　●山路不象坦途那样匍匐在人们足下。

练学生个性化朗读。 教学重点、难点： 1、识字，朗读课文，背诵课文。 2、理解课文内容，知道小动物脚印的形状及青蛙冬眠的特点。 教学准备：多媒体课件 　图片（小鸡、小鸭、小狗、小马、青蛙这五种动物图，竹叶、梅花、枫叶、月牙四种实物图）

花生 一束 布熊 堆 山洞 八、我知道。（６分） 1. 的脚印像 。 2. 的脚印像 。 3. 的脚印像 。 4. 的脚印像 。 我还知道： 的脚印像 。 九、把下面的词语组成一句通顺的话。（6分） 1.①借给了

边顽皮地踩着他的脚印，一边兴奋地朝他大喊：“爸爸，你看，我正踩着你的脚印走呢！”听着儿子那银铃般纯真的笑声，他的心中不由一颤，默默地念叨着：“儿子正踩着我的脚印走呢，儿子正踩着我的脚印走呢EEE”从那以后，他戒了烟。

　　蓝天上缕缕白云，那是我心头丝丝离别的愁绪，但我的胸怀和长空一样晴朗，因为我想到了不久后的重逢。 　　童年的脚印留在校园的小路上，欢声笑语留在花坛的馨香中……母校的每一个角落，都珍藏着我们的友情，播种我们的梦想。

在学习上，我成绩良好，多次获得奖励。在学习专业课知识的同时，更注重理论与实践的结合工作。利用课余时间学习食自我评价网 http://原链接已经失效或不安全/ziwopingjia/品行业相关的其他内容，使所学知识能够与社会发展相适应。

，讨论教学进度。 　　2、 确定备课日及主题 　　语文时间：每周一上午 地点：三办 主题：关于“清晰目标有效设问”主题制定新学期计划 　　数学时间：每周一下午 地点：三办 主题：有效数学中如何关注学生的可持续发展

高中生自我总结范文 　　时光易逝，不知不觉中高中三年的生活就快要结束了。进入高中学习三年来，我踏踏实实，一步一个脚印，向知识的殿堂稳步迈进。在学习上我一丝不苟，认认真真，爱好看书，总能从所做的事情中总结出经验教训。

了一个下凹的脚印，如图5所示。脚印下的雪由于受外力挤压可近似看成冰层，利用冰的密度，只要测量下列哪组物理量，就可以估测出积雪的密度？ 　　积雪 　　图5 　　冰层 　　a.积雪的厚度和脚印的深度  b

　　我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。 　　梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。 　　平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。 　　没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。

都忘掉，因为在那个美好的年龄，我们已将自己最美好的青春做了一次交换。 含着泪，回头读起身后的脚印，这些脚印离学生时代越来越远，伸向远方。即使脚窝泥泞，步履蹒跚，但我还是毅然的去追求属于自己的梦。曾经失

我的一生是一句话，母亲最希望我把它推敲得美丽些、生动些。我用我的脚印落成文字，将它书写在时间的稿笺上。后人为我堆起的那座坟墓，想来就是句末的标点了。 那么，我将表达出怎样的意思呢？ 我将脚印首先落成“善”字——我觉得它是最不可缺

示例：西瓜的皮是绿色的，中间还夹杂着多样的花纹，看起来很舒服。它的外形圆圆的。西瓜的肉红红的，籽是黑色的。如果有时间，把西瓜切成一片片，撒上一层薄薄的白糖，放进冰箱，冰上一会儿，那味道，真是太好了！ 第六单元测试（二）

纸屑果皮、无明显脚印、无明显污垢。 2、易污染区域：无积水、无明显水渍、无明显纸屑果皮、无明显脚印、无明显污垢。 3、商场入口：玻璃明亮、洁净，地面清洁光亮，无明显纸屑果皮、无明显脚印、无明显污垢、无积水水渍。（雨雪天气除外）

“人过留名，雁过留声”，我们每一个年轻人都非常努力的在自己平凡的岗位上拼搏着，青春就是我们前进的脚印，汗水就是我们奋斗的希望，老百姓的微笑就是我们劳动的成果和工作的动力。作为热电部门的一份子，我们很

　　1、设4个赛道，每组2人。 　　2、甲、乙背面站好，距离为2米，时间2分钟。 　　3、甲乙队员双方将篮球夹在背上，走到对面，投入栏中，时间用得少的两 　　组获胜，组员各获一颗星。 　　4、当某1组队员将球运至终点后，本轮比赛结束。

　　生日仿佛是成长路上的脚印，人生便由这一串脚印组成。每次生日过后，细心的你会发现孩子身上又有了新的进步与变化，成长的纹理从而有了新的折点。用一个有趣、新颖的方式把孩子的脚印描绘下来，让孩子看到自己身

站在一个新的起点上，我要用我的勤奋努力不断扩充自身的储备，以提高自身的修养。我将充分利用学校的资源用更多的时间来阅读书籍，开阔视野。 在学习上，我立足于自己的专业，没有放松对专业知识的学习，不断巩固自己所学。

闪闪的星星像（ ）。 大象的身体像（ ）。 大象的耳朵像（ ）。 小鸭的脚印像（ ）。 小鸡的脚印像（ ）。 小马的脚印像（ ）。 小狗的脚印像（ ）。 红红的太阳像（ ）。 二、照样子，完成句子。 1.例：瓶子里的水渐渐升高了。