五年级下册语文课件- 2 鲁迅与时间丨沪教版(2015秋)(共10张PPT)
2 鲁迅与时间 3. 时间,每天得到都是24小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量,给懒散的人只能留下一片悔恨。鲁迅没有虚度年华,他的一生是勤奋的一生,战斗的一生。他的巨大贡献是从“时间老人”那儿争取来的。
您在香当网中找到 10875个资源
2 鲁迅与时间 3. 时间,每天得到都是24小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量,给懒散的人只能留下一片悔恨。鲁迅没有虚度年华,他的一生是勤奋的一生,战斗的一生。他的巨大贡献是从“时间老人”那儿争取来的。
1. 时间都去哪儿了? 2. 16 与时间赛跑 3. 忧伤 哀痛 着急 悲伤 快乐 高兴 用上这几个词语,说说课文主要写了什么?活动一: 4. 活动二: 快速阅读1-7自然段,想想作者为什么要与时间赛跑?
1 31 29 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31 366 4. 1、常用时间单位有: ______________________。2、一年有( )个月, 其中31天有( )个月,分别是
1)1月、3月、5月、7月、8月、 10月、12月每个月有( )天, 是( )月.
1. 和时间赛跑 义务教育课程标准实验教科书 语文六年级 上册 2. 散文的主要特点之一: 形散而神不散。为了做到形散而神不散,在选材上应注意材料与中心思想的内在联系,在结构上借助一定的线索把材料贯穿
1. 第 6 课时 速度、时间和路程 三位数乘两位数4 2. (1)一辆汽车每小时行70千米,4小时行多少千米?(2)一人骑自行车每分钟行225米,10分钟行多少千米?70×4=280(千米)225×10=2250(米)=2
1. 第2课时 探索活动:成长的脚印 不规则图形的面积 2. 123456提示:点击 进入习题 3. 知识点用数方格的方法估计不规则图形的面积1.下面的图形可以看作学过的什么图形?画一画。略 4. 2
huà小脚印 28. 因为( )的脚印像( ),所以( )画( )。小鸡竹叶小鸡竹叶 29. 因为( 小狗 )的脚印像( 梅花),所以( 小狗 )画( 梅花 )。 30. 因为( 小鸭 )的脚印像( 枫叶
经过仔细勘察,在案发现场发现了一枚犯罪嫌疑人留下的脚印,根据这枚脚印,柯南很快判断出了犯罪嫌疑人的身高,你们知道,他是怎样判断的吗?侦探柯南之神秘脚印: 23. 解:设罪犯的身高为 x 厘米,x=25×7
(蓝蓝的)大海 ( )沙滩 ( )贝壳 ( )脚印小小的黄黄的快活的 4. 小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,穿成彩色的项链,挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上,穿成金色的项链,挂在大海胸前。一
1. 劳动节主题班会PPT模板汇报人:XX时间:20XX.00.0 2. 五一国际劳动节(International Labor Day或者May Day),又称国际劳动节、劳动节,是世界上大多数国家
音乐类和新闻类节目最多,其中流行音乐节目最多 频率 重度和中度听众居多 时长 平均每天72分钟。 时间 7:00—8:59最多,其次21:00-21:59太中规中距了 7. 白领的收听习惯目的 音乐,娱乐,新闻
摄影的基本构图-九宫格 5. 例子:我们将主体置于右上点,这样可以表现出阴影和那行将视觉引向海鸥的脚印。符合山的走势行进的路径 6. (本页无文本内容) 7. 2.2 S形构图 8. 2.3 对称式构图
和贝壳。 20. 小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,穿成彩色的项链,挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上,穿成金色的项链,挂在大海胸前。 21. (本页无文本内容) 22. (本页无文本内容)
第二段:小娃娃用海螺和贝壳穿成项链,戴在胸前,他的脚印成为大海金色的项链。交流自然段段意 16. 本文写小娃娃捡拾海螺和贝壳穿成彩色的项链,而他落在沙滩上的脚印,成为大海金色的项链。再读课文,想一想课文写了什么?
Shitsuke 21. 海尔6s大脚印法6S大脚印法海尔在加强生产现场管理方面独创的一种方法。由日本的5S发展而来,海尔在5S的基础上加了一个S即安全(Safe),形成了独特“6S大脚印”。1整 理Seiri6安
“幸福都是奋斗出来的。”把蓝图变为现实,将改革进行到底,无不呼唤不驰于空想、不骛于虚声的奋斗精神,无不需要一步一个脚印踏踏实实干好工作。天道酬勤,日新月异。2018年是全面贯彻党的十九大精神的开局之年,将迎来改革开放
撑艇偷采藏踪迹浮萍 7. 偷采白莲踪迹浮萍 8. 1、偷盗; 2、瞒着别人、悄悄地; 3、抽出(时间) 9. 不解撑小艇藏踪迹足迹 10. 池 上 (唐)白居易 小 娃 撑 小 艇, 偷 采 白 莲
本”的商业推广理念,一步一个脚印发展成为东莞同类企业中经营范围最广、在行业内颇具影响力的企业。公司自成立以来,以“策略先行,经营致胜,管理为本”的商业推广理念,一步一个脚印发展成为东莞同类企业中经营范
走到那棵树那里,谁在雪地上踩踏出的脚印,连成的线最直,谁就算赢了”,儿子一听,觉得这个游戏很有趣,就一口答应了。儿子小心翼翼地走着,边走边盯着自己的脚,生怕踩出的脚印不直。虽然感觉走得很直,等走到树下