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舞。练一练：秋天到了，看到纷纷落下的树叶，你想到了什么？ 24. 这篇课文语言优美，充满儿童情趣和文学色彩。从我们的视角描写了初春像一个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。既写出了初春的特点，又激发了我

貂：晋代皇帝的侍从官员用作帽子的装饰。 貂不够用了，就拿狗尾巴来代替。 比喻拿不好的东西接在好的东西后面，前后两部分非常不相称（多指文学作品）。 9. 出处：晋武帝规定，贵族都戴用貂尾装饰的帽子，由于司马伦封了很多官，所以貂尾不够用，

的血和泪，其写作的思路更是令人拍案叫绝，开始的伏笔使读者迷惘，后来的结局令读者心头一震，足以表现出文学的魅力。交流平台日积月累习作词句段运用 口语交际 14. 《盼》是当代著名作家铁凝的一篇文章，写了

的血和泪，其写作的思路更是令人拍案叫绝，开始的伏笔使读者迷惘，后来的结局令读者心头一震，足以表现出文学的魅力。交流平台日积月累习作词句段运用 口语交际 14. 《盼》是当代著名作家铁凝的一篇文章，写了

（七）提高写作教学的效果。 新教材注重了六个意识。 １、国家意识。 ２、目标意识。 ３、文体意识，非常突出文学素养的培养。 ４、读书意识。 ５、主体意识。 ６、科研意识。 小结：好教，但教好不易。下课啦！ 25

数理科学和化学C 社会科学总论P 天文学、地球科学D 政治、法律Q 生物科学E 军事R 医药、卫生F 经济S 农业科学G 文化、科学、教育、体育T 工业技术H 语言、文字U 交通运输I 文学V 航空、航天J 艺术X

郑振铎，1898年12月19日生于浙江温州，原籍福建长乐。我国现代杰出的爱国主义者和社会活动家、作家、诗人、学者、文学评论家、文学史家、翻译家、艺术史家，也是国内外闻名的收藏家。1958年死于飞机失事。铎，一种汉族古乐器，

例导语语文园地导语导学，整合单元内容。导语大都分为两自然段，①激发学习兴趣、点明学习专题内容，②提示语文学习重点、明确读写训练点。略读课文精读课文课文后有思考练习题。部分课文后面安排了“资料袋”或“阅读链

川最烈。2、保路运动 27. 由于革命形势已经成熟，湖北新军中的共进会和文学社两个革命团体决定联合行动，在武昌举行武装起义。文学社领导人蒋翊武共进会领导人孙武3、武昌首义1911年10月10日，武昌新

代表作：《酷老师》《到奇妙的森林去》《十一月的门》《绿色种子》《小真的魔法》等，曾获日本产经儿童出版文化奖、路傍之石文学奖。第一课时 4. 栅zhà麻悠揉沫唯碍系máyōuróumòwéiàixì栏烦闲洗泡一事关朗读课文

生活让读书充满爱的味道。(用一组排比句,书写读书的生活场景和感悟,紧扣“味道”。恰当的引用增强了语言的文学色彩,也可见小作者丰富的课外积累。) 18. 在那缕书香里,我看到了悟空的机智勇敢,坚韧顽强;远处一百单八将雄浑的吼声

韩愈（768～824）唐代文学家、哲学家。字退之。河南河阳（今河南省孟县）人，祖籍河北昌黎，自称郡望昌黎，世称韩昌黎。因官吏部侍郎，又称韩吏部。谥号“文”，又称韩文公。在文学成就上，同柳宗元齐名，称为

统编教材小学语文四年级上册全册教学课件 2. (本页无文本内容) 3. “八月十八湖，壮观天下无。”这是北宋文学家苏轼咏赞钱塘秋湖的千古名句。千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江湖倾倒了无数游客，让我们一起领略它的风采吧！

3、语用学研究身份关注哪些问题？ 4、语用学如何研究身份及其建构？ 6、结语 3. 身份研究属于超学科课题，是各大人文学科（如文化学、文学）、社会学科（如社会学、社会心理学、传播学、人类学、社会语言学、（批评）话语分析）的重点话题，

根据本诗借景抒情，善用典故的特点， 理解词人报国无门，壮志难酬的悲愤心情。 体会词人情感，并感受其形象。 课文学习目标 6. 作者简介 辛弃疾（1140—1207）， 字 ,号 ，济 南历城人。抗金英雄， 南宋著名词人。艺术

15. 五四运动主要领导：胡适(1891—1962) 中国近代著名学者、诗人、历史家、文学家，哲学家。因提倡文学革命而成为新文化运动的领袖之一。梁启超(1873-1929) 中国近代民主维新人士。陈独秀(1879-1942)

型和精神功能范畴，往往是和建筑以至家具的风格和流派紧密结合，有时也以相应时期的绘画、造型艺术，甚至文学、音乐等的风格和流派为其渊源和相互影响。风格 流派 5. a.成因：室内设计风格的形成，是不同的时

2019年新人教版部编本三年级下册语文第一单元 全部教学课件 2. (本页无文本内容) 3. 古诗是我们文学艺术瑰宝，流传千古、家喻户晓的古诗很多。比如，当我们看到这幅图，想起自己的妈妈时就会吟诵哪一首？《游子吟》

1.  ——初中古诗文学习古诗词学习 2. 一、古诗分类1、根据诗歌的内容，一般分为三类：叙事诗、 抒情诗、哲理诗。（1）叙事诗：是一种诗歌体裁，它用诗的形式刻画人物， 有比较完整的故事情节，通过写人叙事来抒发情感，一般都

三、藏品利用1.馆内利用 ①科研 ②展览 ③社教活动 ④ 文化产品开发 2.社会利用 ①历史文化宣传 ②为影视文学作品提供图证 尽可能充分利用藏品，为公众服务。 39. 1.馆内利用馆内利用①科研 博物馆藏品研究