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（3）哪句话是写作者沿途所见？（ ）想象交流并有感情地读一读。日日晴喜悦一“溪”、一“山”、一“泛”、一“行”，不仅表明作者的行程，还透露出作者的喜悦之情。3、4句 13. 领悟诗歌诗作写初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。

场经济”。 比较：计划经济 与 市场经济 优劣 压力 行政命令 残酷竞争 动力 精神 逐利 结果表明：在计划经济体制下，由于产权不清，职责不明，政企不分，结果吃大锅饭现象严重，资源配置的效率低下 4.

二、教材分析与教学目标 作者杨绛用散文的笔调为我们介 绍了老王的身世遭遇、和我们的交往 以及老王死后作者心灵的愧怍，鲜明 的刻画了老王的人物形象，高度赞扬 了老王的善良品质，含蓄的提出了关 怀不幸者的社会问题 。（一）教材分析

清晰易懂、便於溝通 12. 景順的投資管理宣言(三)投資流程 可以被分解为多個步驟，并被清楚地解釋 每一個步驟都有明確的分工 擁有事先確定的、衡量業勣好壞的基准 擁有清楚表達的、相對基准的回報与風險的預期值 為在特定風險下取得有競爭力的回報而設計

记《让大脑自由》by Michelle 8. 12条大脑规律 9. 1：运动 10. Rule # 1越运动，大脑越聪明 11. 运动有益于身体健康， 可对大脑认知有什么好处呢？ 12. 人类的大脑是在运动中进化的——如

用當地最新鮮的牛奶及奶油，再加 上它創新的口味，很快的受到歡迎。 4. 公司的短篇描述在XX明確的陳述了三部曲使命來聲明具體代 表XXX公司將奉獻給新的共同繁榮概念產 品使命。 產品使命 社會使命 經濟使命

的发现）习作例文 9. 我有一个想法 ②大自然给人们有许多的启示，飞机是根据蜻蜓发明的，流状形的轮船是仿照海底的鲸发明的，那么我在想：我们何不仿照啄木鸟的嘴和食蚁兽的舌头来制造一种轻便的灭虫机呢？（过

我喜爱的小昆虫——蜻蜓蜻蜓的脑袋圆圆的，上面长着一对突出的绿宝石般的大眼睛。它们喜欢成群结队地飞在空中，又薄又透明的翅膀扇动着，使蜻蜓看起来像一架架轻盈的小飞机。蜻蜓有着独特的飞行特技，它们忽上忽下，忽快忽慢，能滑

救了。 13. 品读课文 众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。 你觉得司马光是个怎样的孩子？聪明机智 遇事沉着冷静 通过其他小孩和司马光行为的对比，突出了司马光遇事沉着冷静、肯动脑筋的品质。 14

螺旋藻绿藻门：衣藻水绵蓝藻类： 8. 水华（淡水呈现蓝色或绿色的一种现象。） 赤潮（海水呈现黄、绿、褐色等不同颜色。）昆明滇池蓝藻爆发其他藻类影响 9. 荧光海，是由发光浮游生物（如夜光藻、栉水母、萤光虫等）形成，实际上是

黄的创作五个步骤藏混化生修 藏 收集资料 混化 对资料加工、思考、构想 生 产生意念 修 意念要修正提示 辨明并组织您的关键主题 5. 形象情绪 把做演示当成一件开心的事 热忱表达 使观众的响应更生动。 看起来很有精神

稱為「資訊自我控制權」 6. 個人資料有哪些？ 基本資料 敏感性資料 7. 敏感性資料 類別舉例說明帳務資料郵局的帳號0001234-0345999 信用資料退票記錄 投資資料 買賣期貨、股票、基金等往來資料

，启发读者思考，突出强调作者想要表达的内容。 24. 我会说：（1）这件事到底是谁做的呢？原来是张明。（2）幸福是什么？幸福就是和家人团聚。 25. ◎好问则裕，自用则小。 ——《尚书》 【译文】勤于

24. 山水花鸟 25. 人 26. 我会猜头戴小红帽， 身穿大白袍。 走路摇摇摆， 游泳稳又快。明又明，亮又亮， 一团火球挂天上， 冬天呆的时间短， 夏天呆的时间长。 27. 课外作业 回家请爸爸妈妈

ECR体系1、ECR：高效消费者反应供应链管理； 2、组织模式：“蝶形” “镜相”； 3、组织挑战：透明的合作； 4、人员挑战：走向一线。蔬菜-42003.09.14此资料来自 www. 台商讯息网, 大量管理资料下载

孩子们真了不起，在这么短的时间里就讨论出了这么多管理图书角的好办法，老师为你们点赞，你们真是太聪明，太了不起了！小结 10. 二年级一班图书借阅公约 1、分享图书等于分享快乐。 2、所有同学必须参与建设图书角，同时也享有借阅图书的权利。

的单个观察关联着，而理论的真理性也正在此” 。爱因斯坦 17. “单凭观察所得的经验，是决不能充分证明 必然性的。必然性的证明是在人类活动中， 在实验中，在劳动中。”恩 格 斯科学观察方法与科学实验方法互为补充，互相渗透，同等重要。