香当网

不少古诗用花卉这个意象来表情达意的，填在下面诗句中的花名，正确的一组是（）。 （1）①嫣然出篱笑，似开未开最有情。（2）五月②照眼明，枝间时见子初成。 （3）莫怕秋无伴醉物，水莲花尽③开。（4）沾衣欲湿④雨，吹面不寒杨柳风。 A.①蔷薇

    32 8 【知识点归类点拔】（1）在应用条件A∪B＝ＢA∩B＝Ａ Ａ Ｂ时，要树立起分类讨论的数学思  想，将集合Ａ是空集Φ的情况优先进行讨论． （2）在解答集合问题时，要注意

【设计意图】让学生回忆原有知识，以此为兴趣点，引入新诗的学习。而让学生把诗题 生字的学习与生活经验相联系，能激励学生在生活中识字，树立识字意识，同时也降低了诗 题的理解难度。 板块二 看图初读，了解大意 1.故事引导，感受诗意。 （

攻坚破难的“狮子型”干部，锐意进取的“雄鹰型”干部， 脚踏实地的“骆驼型”干部。 5.用好真评实考“指挥棒”，树起激励激发“风向标”，使出 追责问效“杀手锏”。 6.政治建设的集中“充电”，党性修养的集中“淬炼”，担当

4 分） 二、辨析题（10 分。仅作判断不说明理由者不得分） 背景材料：广东省某校初中九年级学生刘明发现身边很多人都在玩网络视频直播，他感觉 到很是新鲜刺激，也在自己手机里下载了抖音、火山小视频、快手视频等热门

【设计意图】让学生回忆原有知识，以此为兴趣点，引入新诗的学习。而让学生把诗题 生字的学习与生活经验相联系，能激励学生在生活中识字，树立识字意识，同时也降低了诗 题的理解难度。 板块二 看图初读，了解大意 1.故事引导，感受诗意。 （

【设计意图】让学生回忆原有知识，以此为兴趣点，引入新诗的学习。而让学生把诗题 生字的学习与生活经验相联系，能激励学生在生活中识字，树立识字意识，同时也降低了诗 题的理解难度。 板块二 看图初读，了解大意 1.故事引导，感受诗意。 （

国正在大力发展纤维素原料制乙醇。为了解决生物 柴油原料来源 ,我国也在大力开发非粮用地 ,栽种麻 疯树、黄连木、文冠果等油料植物 ,并进行相关科学 研究。我国生物柴油的研发还处于起步阶段 ,但发 展前景广阔。

齐刻进心坎里、流淌在血液里、写在岗位上、融入事业中，帮助 党员干部筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，更加牢 固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，更加严 守政治纪律和政治规矩，更加在政治立场、政治方向、政治原则、

掌握：要求能够对所列的知识内容进行推导证明,能够利用所学知识对问题进行分析、 研究、讨论,并且加以解决. 这一层次所涉及的主要行为动词有：掌握、导出、分析,推导、证明,研究、讨论、运用、 解决问题等. 二、能力要求

一、有性生殖2 1. 茶树的繁殖方式主要有：①种子繁殖；②扦 插。以下叙述正确的是（ ） A. ①属于无性生殖 B. ②后代具有双亲的遗传特性 C. ②属于有性生殖 D. ②长大后花色与老茶树相同 2. 有人说无性生殖就是没有爸爸妈妈也能生孩

中的恢宏景象，此句变静为动，使画面生动活泼，景色壮观无比！ 3．“须晴日，看红装素裹，分外妖娆”三句中，哪个字表明是虚写？ 明确：“须”表明雪后初晴之景出自作者的想象。 4．“惜”字包含着作者怎样的感情？评论了哪几位历史人物？“略”“稍”

地（开心地）（种地）（大地）（地方） 听（听见）（听说）（动听）（听从） 哥（哥哥）（大哥）（二哥）（哥们） 6 树和喜鹊 单（单人）（单手）（单元）（书单） 居（居住）（同居）（后来居上） 招（招手）（招生）（招工）（不打自招）

给句子加上标点符号。（6 分） （1）一阵秋风吹过 树叶像蝴蝶一样飘落下来 （2）我们来到黄山 这里的风景真美呀 （3）冬天到了 这棵树却没有落叶 是什么树呢 2.照样子，写句子。（12 分） （1）鲧只

夜暗归云绕柁牙，江涵星影鹭眠沙。 行人怅望苏台柳，曾与吴王扫落花。 江城子 欧阳炯 晚日金陵异草平，落霞明，水无情。 六代繁华，暗逐逝波声。 空有始苏台上月，如西子镜照江城。 （2）故居： 例： 湘妃祠 石

悼（悼念）（追悼）（哀悼） 枣（枣树）（大枣）（囫囵吞枣） 嚼（嚼舌）（细嚼慢咽）唇（嘴唇）（唇舌）（唇膏） 玻（玻璃） 璃（玻璃） 蹲（蹲下）（半蹲）（蹲着） 枯（枯燥）（干枯）（枯树） 咳（咳嗽）（干咳）（止咳）

糕饼。 全年，整个村子都浸在桂花的香气里。 我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树， 花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去()桂花。回家 时，总要()一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花

呢？蚊子能够被赶走吗？ 31.美丽的迎春花 仔细观察图片，不同的图片中，有不同的季节，那么，石榴树在不同的季节 里分别是什么样子的呢？有些什么样的变化？小朋友们，你们能够观察出来吗？ 仔细观察，好好

溉（ ） 膝（ ） 四、“看”字意思成语填空。 （ 5 分） 坐井（ ）天 （）异思迁 耳闻目（ ） 明（ ）秋毫 一（ ）了然 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总 分 得 分熟（ ）无睹 （）眼欲穿

(1)竹外()三两枝，春江水暖鸭先知。()(2)西塞山前白鹭飞，()流水鳜鱼肥。() (3)忽如一夜春风来，千树万树()开。() (4)接天莲叶无穷碧，映日()别样红。() (5)宝剑锋从磨砺出 ，()香自苦寒来。()