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4）掌握自动对焦和手动对焦的方法。 二 实验主要内容 1）合作探究：合作学习补充内容“快门的使用”。小组同学根据照相机的说 明书，找到照相机快门优先模式，学会设置快门时间。 2）个体实践 1：根据理论课的学习内容，学会使用快门，合理运用快慢门拍

聚集——汇集 朦胧——模糊 倏忽——突然 诅咒——咒骂 继续——持续（连续） 稀奇——稀罕（珍稀） 不言自明——不言而喻 新陈代谢——推陈出新 千变万化——变化多端 应接不暇——目不暇接 2.反义词。更多内容请关注微信公众号：小学语文

　　元旦、春节期间，为持续巩固拓展落实中央八项规定精神 成果，有效净化节日风气，根据 xxx 党组安排，xx 直属机关纪 委把严明节日期间有关纪律要求、防止节日期间“四风”反弹 作为一项严肃政治任务，按照中纪委、省纪委关于确保元旦春

垂直，求 a 的值； （II）求函数 )(xf 的单调区间； （III）当 a=1，且 2x 时，证明： .52)1(  xxf 3. 已知 3 2 2( ) 6 9f x x ax a x 

理应成为今后学校和家长共同努力的方向。 何必把体力劳动与脑力劳动对立起来? 以反问为标题，态度 鲜明。 ①“美国小学生平均每天的劳动时间为 1.2 小时，韩国 0.7 小 时，而中国小学生平均每天的劳动时间只有

具体内容。尤其要感 谢侯玮、朱洪秋、李秀萍这三位老师，她们每人承担了两个部分的工作量。特别需要说 明的是：因每个区县只能 1 人参加的名额限制，关京老师和朱洪秋老师并不是工作团队 正式成员，但依然无私

面材料，并由相关人员签名、盖章。 A、依照规定出示证件，进行口头说明 B、依照规定出示证件，出具书面通知 C、依照规定亮明身份，明确告知理由 D、依照规定出示身份证和工作证，明确告知理由 正确答案:B 8 以非法方法收集的证据（

登记表》交赛场巡视员暂时保存。 （3）参赛者必须是有正式学籍的全日制在校本、专科学生，应出示能够证明参赛者学生身 份的有效证件（如学生证）随时备查。 （4）每队严格限制 3 人，开赛后不得中途更换队员。

任务三: 研究敲鼓的发声，寻找鼓 发声的原因。 敲击鼓面，仔细观察鼓面 的振动发声。 提示：鼓面振动不是很明 显，可以在鼓面上放一些黄豆 或者沙粒，观察其它物体在鼓 面上的跳动，从而体现鼓面的 振动。 任务四:

等；（3）必须充分尊重病人的知情权，对患者需要自费或部分自费的药物或医 用材料以及特殊用法须在会诊意见记录中注明，并告知患者和患者授权代理人 履行签字手续； （4）对疑难病例、诊断不明确或处理有困难时，须及时请本科上级医师协

(反 映 19 8 3 年到 19 85 年 世界 加 氢技 术 的 研究现 状) 统 计 结果 表 明 , 在 20 个 石 油化 工公 司 的 2 % 篇 专利 中 , 有 关馏分 油 加 氢的 专利

从事化学检测的人员应至少具有化学或相关专业专科以上的学历，或者具有至 少 5 年的化学检测工作经历并能就所从事的检测工作阐明原理。实验室授权签字人应 具有化学及相关专业本科以上学历，并具有 3 年以上相关技术工作经历，如果没有化

可以不经著作权人许可，但须支付报酬 D.可以不经著作权人许可并不支付报酬 5.专利法规定，创造性是指同申请日以前的已有技术相比，该发明有(D)。 A.实质性特点和进步 B.实质性特点和显著的进步， C.突出的实质性特点和明显的进步 D

高三理科数学(一)第 3 页(共 4 页) — 三．解答题：本大题共 6 小题，共 70 分. 解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤． （一）必做部分 17．（本小题满分 12 分）已知等比数列{ }na 的首项 1 1a

董力 丁为民 赵春华 黄小兵 王楠 周胜 李晨 冯鲁陵 王韬 李书森 杜锋 王建平 朱利 张霞 贺仁明 余成鑫 王德胜 修丽 郭复胜 范卫江 张科举 张入文 姚伟良 王健 刘希禹 樊春锋 寇新忠 周双波

积极响应国 际社会呼吁，及时提供紧急救灾物资或现汇援助，并根据需要派遣救援队和医疗队参与救援。这表明（　　） A．中国广泛参与国际事务，发挥负责任大国作用 B．中国为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧

软弱围岩隧施工技术 城市地下综合管廊建设关键技术 2015年以前，我国综合管廊建设主要集中在北京、上海、广州、 昆明、青岛等经济发达的城市，以新城、试点建设为主，城市中心 区综合管廊建设工作进展较缓慢。 国内主要城市综合管廊建设里程（截至2015年初）

１ư 关于声音,下列说法正确的是(　　)． Aư 一切正在发声的物体都在振动 Bư 高速公路两侧安装透明板墙是在声源处减弱噪声 Cư 只要物体振动,我们就能听见声音 Dư 人们根据音调来辨别不同乐器发出的声音

behalf [bɪˈhɑːf] n. 代表某人，为了某人 behave [bɪˈheɪv] v. 守规矩，行为 behaviour/ bɪ`heɪvjər / n. 行为，举止 behind [bɪˈhaɪnd]prep

第三十九条 毕业、结业、肄业证书和学位证书遗失或者损坏，经本 人申请，学校核实后应当出具相应的证明书。证明书与原证书具有同等效 力。 第四章 校园秩序与课外活动 第四十条 学校应当维护校园正常秩序，保障学生的正常学习和生活。