高考生物易错易混淆知识点辨析(41组)
)在碱性溶液中与Cu2+反应生成紫色或紫红色的络合物。 二苯胺试剂:用于鉴定DNA的试剂,与DNA混匀后,置于沸水中加热5分钟,冷却后呈蓝色。 6.血红蛋白与单细胞蛋白 血红蛋白:含铁的复合蛋白的一种
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)在碱性溶液中与Cu2+反应生成紫色或紫红色的络合物。 二苯胺试剂:用于鉴定DNA的试剂,与DNA混匀后,置于沸水中加热5分钟,冷却后呈蓝色。 6.血红蛋白与单细胞蛋白 血红蛋白:含铁的复合蛋白的一种
小学数学最易出错的26个易错点 1、单位问题:不要漏写单位 【相关例题】边长为 4 厘米的正方形,面积为 【错误答案】16 【正确答案】16 平方厘米 【例题评析】面积问题,结果算对了,但没
初中地理易错知识点易错试题汇总 七上易错点 1、证明地球是圆球的是月食,不是日食。 2、地球上的东西方向是相对的,因为地球绕自转轴自西向东地转动:地球上的南北方向是绝对的,地球存在南极点和北极点,他
中考化学易错点汇总 中考化学易错点1. 走进化学实验 滴管的使用、液体的倾倒、酒精灯的使用、药品的取用与加热,同学们在操作时往往顾及不全,导致操作时失误较多。 例1 小明同学用调节好的托盘天平称量10
公文易错“白”字例析 “白字”即为错别字,错别字为“错字”和“别字”的总称。所谓“错”字,就是将字写错了。所谓“别”字就是字没有写错,但却用错了另外一个字。就中文而言,别字的例子,比如说把“斑马”写
易错对比记单词 根据历年高考英语试卷整理出了最容易让考生出错的36组英语单词,现收录如下,希望能对广大高考考生有所帮助: 1) quite 相当;quiet 安静地 2) affect v.
小学易错多音字整理 1、艾: ①ài方兴未艾 ②yì自怨自艾 2、拗: ①ào违拗、拗口 ②niù执拗 ③ǎo拗断 3、辟: ①bì复辟、辟邪 ②pì另辟蹊径、辟谣
初中化学易错点汇总附各阶段易错题 一、初中化学24个易混淆知识点 1.明明冰和水混合了,偏说它是纯净物。 这是关于混合物与纯净物的概念。纯净物:由一种物质组成是纯净物;混合物:由多种物质组成的是混合物。
基础。经过多年的高考指导过程发现,学生在基础知识的理解、掌握上的易混、易错之处有着共同的地方。狮狮为大家总结了一些盘点历届高考生物易错考点汇总,现以问题形式小结如下: 1.植物、动物都有应激性和反射吗
《生活与哲学》易错易混知识点汇总分析 第一单元 1.哲学是科学的世界观和方法论。(提醒:哲学是关于世界观和方法论的学说(问),只有马克思哲学才是科学的世界观和方法论。) 2. 哲学来源于人们形成的世
2024高中英语易混易错词汇辨析 1. clothes, cloth, clothing clothes统指各种衣服,谓语动词永远是复数, cloth指布,为不可数名词 clothing 服装的总称,指一件衣服用a
公文格式易错项整理讲稿 各位领导、各位同事: 大家好! 根据安排,今天我与大家交流探讨公文格式易错项四个方面的内容:分别是公文起草过程中常见的用词错误、行文错误、标点错误、格式错误。 相信大家对20
建筑电气设计易错问题评析 【问题1:在施工图设计说明中对建筑物的结构形式、基础形式、防火分类与耐火等级未予交待】 评析:按建筑材料划分,建筑物的结构形式分为混凝土结构、钢结构、木结构、膜结构等,
小学语文易错四字错别字 食不裹腹(果) 迫不急待(及) 一如继往(既) 草管人命(菅) 一诺千斤(金) 不径而走(胫) 烩炙人口(脍) 死皮癞脸(赖) 鼎立相助(力) 黄梁美梦(粱) 再接再励(厉)
1.匀速直线运动的速度一定不变。只要是匀速直线运动,则速度一定是一个定值。2.密度不是一定不变的。密度是物质的属性,和质量体积无关,但和温度有关,尤其是气体密度跟随温度的变化比较明显。3.平均速度只能是总路程除以总时间。求某段路上的平均
初中数学易错知识点大集合 中考题型和难度比例 10道选择30分,8道填空24分,10道大题76分。难度比例是7:2:1就是91分基础题,26分中档题,13分拔高题。13拔高题是填空18题,最后两题第三问。
人教版小升初数学 真题集萃易错卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 精彩填白
初中物理69个易错点汇总 1. 匀速直线运动的速度一定不变。只要是匀速直线运动,则速度一定是一个定值。 2. 平均速度只能是总路程除以总时间。求某段路上的平均速度,不是速度的平均值,只能是总
数学中简单易错的运算变形或方法整理 珠海市一中平沙校区 姜长良 这个贴子受版主三下五除二的一个研究贴 (http://sq.k12____m.cn/discuz/viewthread.php?tid
高中语文易错理解性默写 一、 1.荀子的《劝学》中,作者用“_____________,_____________” 两个比喻进行论证,进而推论出人必须通过学习和参省,才能达到知明而行无过的境地。 2