复习课—子网划分ppt课件
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一、什么是说课(一)说课的概念 (二)说课与上课备课的区别 3. 说课是介于备课和上课之间的一种教研活动,对于备课是一种深化和检验,能使备课理性化,对于上课是一种更为严密的科学准备。 说课的内容通常包括以下三个方面:
以说,我们已经进入一个终身学习的时代。汇报人:教务处中小学开学第一课 2. 目录CONTENTS新学期展望 知识的重要性掌握学习方法 学习心得分享please enter the text you need
批转校德育教研室 “关于在我校学生中开设德育课的请示报告” (xx)党字第20号 标题病误有三:一是行文上党政不分。应为“xx大学校委会批转德育教研室……”或“中共xx大学委员会批转德育教研室党支部…
here to add Title 22. 新的教育理念不能让孩子输在起跑线。 要让孩子赢在终点站 小班:主要适应集体生活,愉快入园; 中班:后期从画开始练习手指精细动作的发展;大班:认识拼音、计数、语言、艺术;
拓展延伸 1、你们一家人一起散步吗?在散步过程中有没有发生过有趣的事情?跟大家分享交流。 2、先在小班里交流。 3、全班交流。 4、体会只要一家人在一起,怎样都是幸福的。 72. 总结全文1、说说这篇课文主要讲了一件什么事。
拓展延伸 1、你们一家人一起散步吗?在散步过程中有没有发生过有趣的事情?跟大家分享交流。 2、先在小班里交流。 3、全班交流。 4、体会只要一家人在一起,怎样都是幸福的。 73. 总结全文1、说说这篇课文主要讲了一件什么事。
3、在写的时候可以适当加一些细节描写:语言描写、动作描写、心理活动描写等。 64. 五、 学生习作 1、学生习作。 2、分小班进行交流,看谁写得更好、更真实。 3、全班交流。 65. 第三课时 66. 日积月累 67. 自读要求
拓展延伸 1、你们一家人一起散步吗?在散步过程中有没有发生过有趣的事情?跟大家分享交流。 2、先在小班里交流。 3、全班交流。 4、体会只要一家人在一起,怎样都是幸福的。 71. 总结全文1、说说这篇课文主要讲了一件什么事。
探究讨论 3.设置情境 4.离不开教师的指导(作为成员参与其中) 54. 案例分析:《勤劳的蚯蚓》小班一、情景导入 1、春天是花朵争相开放的季节,可是花园里一朵花儿也没有盛开,这是怎么回事呢?(幼儿根据已有经验猜想)
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2、产品知识:自己产品、竞品的特优利、卖点 3、医药基础知识。 4、自信心和积极的思维和工作态度培训 5、如何作工作计划培训 6、销售礼仪、销售技巧。 7、自我管理:时间、目标、行动、绩效。 8、顾客购买心理与购买行为知识。
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汇报提纲1、联想大客户业务模式设计 2、联想大客户高阶业务流程设计 3、大客户电子商务项目的功能范围 4、下一步工作计划© 2001-2002 Legend, All rights reserved. 5. 汇报提纲1、联想大客户业务模式设计