小学生常见传染病预防知识宣传ppt
传染源主要是病人和先天性风疹的患儿,病人鼻咽部分泌物(如鼻涕、痰等)、血及尿中均带有病毒,主要经空气飞沫传播,一年四季均可传染得病,以冬春季为多。风疹病毒还可通过胎盘感染胎儿,如果孕妇在怀孕期间感染本病,可导致胎儿畸形。返回风 疹 20.
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传染源主要是病人和先天性风疹的患儿,病人鼻咽部分泌物(如鼻涕、痰等)、血及尿中均带有病毒,主要经空气飞沫传播,一年四季均可传染得病,以冬春季为多。风疹病毒还可通过胎盘感染胎儿,如果孕妇在怀孕期间感染本病,可导致胎儿畸形。返回风 疹 20.
(5)未逐级明确安全管理责任,没有逐级签订包括消防在内的安全责任书,企业法定代表人、总经理、综合办公室主任及车间、班组负责人都不知道自己的安全职责和责任。 (6)企业违规安装布设电气设备及线路,主厂房内电
”,质量最终体现在学生学习效果的表现,特色的过程和结果,都表现在学生身上,这两者都是生命线,都离不开学生,因此,没有学生就谈不上学校的生存和发展,民办培训学校生源有自然减少的因素,更有竞争的原因,只有
之資深總監、執行副總經理、董事長特別助理、ISO管理代表、人力資源部經理、主任秘書、人事主任、法務主任、副研究員及辦公室主任等職務,實務工作經驗豐富。帶領所屬獲得集團”年度集團最佳團隊獎”, 並擔任所
之資深總監、執行副總經理、董事長特別助理、ISO管理代表、人力資源部經理、主任秘書、人事主任、法務主任、副研究員及辦公室主任等職務,實務工作經驗豐富。帶領所屬獲得集團”年度集團最佳團隊獎”, 並擔任所
班会的应用3班前会班后会晨 会夕 会 广泛应用于营销类班组,生产类班组,服务类班组的团队建设和运营管理—— 教导 ———— 督导 —— 4. 班会的必要4培育习惯 凝聚团队 及时沟通 及时激励 日事日毕,日清日
也很重。如何使用好手中的权力,履行好位上的职责,总书记结合自己的亲身经历,像师长一般非常清晰亲切地教导了大家。心中有党,就是要做一个忠诚、老实、无私的人;心中有民,就是要做一个勤政、务实、爱民的人;心
率一直保持较高水平,1998年水产配合饲料第一次全国抽检合格率为86.4%。 12. 二、21世纪初中国饲料业面临的新形势、新挑战和新机遇 13. 2.1 新形势1、饲料资源家底逐步摸清 14.
教育要改革教育,是人才的加工厂 社会,就是学校的市场 人才,就是学校的“产品” 教育,要服务于社会需求 教师,要变成能力的师傅 科研,要重视实际的问题 学校,要与社会建立联盟 17. 学习要革命为自己未来的前途而学
6.对少先队员进行心理咨询,维护本中队队员的权益。 7.定期向大队辅导员汇报本中队工作开展情况。 8.整合教育资源,争取任课教师、家长、志愿辅导员等共同支持、帮助本中队工作。 8. 原则 ▲ 遵行队章 执行章程 进行建设 ▲ 立足教育
预先感觉到问题存在的能力) 45. LBS李宝顺*第五章 部属的培育与教导一、培育部属的责任 二、掌握培育的要点 三、从[新]开始 – 新从引导 四、工作教导的时机 五、做好工作教导的要、领 46. LBS李宝顺*一、培育部属的责任1
势,年末为销售旺季和投放旺季,春末广告投放回落 绿伞成为油污清洁剂广告投放第一品牌,其重点投放的冬春季尚无其它品牌跟进油污清洁剂: 8. 竞争性分析回顾栅栏式媒体行程,品类投放季节性不明显,但周期性较强
④影响动物的生长发育——蚜虫(光亮处无翅,黑暗处有翅)③影响动物的繁殖和换毛——长日照的貂、鼬、雪兔(春季繁殖);短日照的鹿、山羊、鳟鱼(秋季繁殖);鸟类的迁徙和繁殖;雪兔换毛等. 13. 雪兔换毛是对秋
1. 这是个充满希望的春天,我们面对困难,万众一心。 希望 2. 春分,二十四节气之一,是春季第四个节气。斗指壬,太阳黄经达0°,于每年公历3月20日或3月21日交节。春分时,太阳直射点在赤道上,此后
未下过火线。 何建华:用生命诠释“疫情当前 警察不退” 8. 郭冬生,江西省于都县马安乡溪背村委会主任,一位有着38年党龄的老党员,连续奋战在抗击新冠肺炎疫情一线,2020年1月28日,因劳累过度,突
逃生的女教师张丽莉,奋不顾身去救学生,自己被卷入车轮下,双腿粉碎性骨折,高位截肢。张丽莉的事迹迅速传遍佳木斯市、黑龙江省、全国各地,她的伤情也牵动着人们的心,人们通过各种方式为这位“最美女教师”祈祷、
1. 如何成为一名讲师 2. 讲师的四种定位第一种讲师是掌握了 基础的知识和理论的优秀人才 同时是个教导者 3. 讲师的四种定位第二种讲师是掌握了 知识和理论的优秀人才 同时有比较高明的授课技巧的 引导者
1. 醉花阴 2. 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 序 3. 叁输入标题内容肆输入标题内容壹输入标题内容贰输入标题内容目录
com 9. 你见过红马吗?今天我们就一起来学习一篇故事,故事的题目是——红马的故事 10. 二、初读课文,整体感知。 1、同学们边听课文朗读边思考,课文主要讲了一件什么事? 2、自读课文,学习生字。
史 6. 1. 朗读课文,要求读准字音。2.和同桌合作读,互相正音,注意断句。3.教师抽查学生读文情况,学生评议。初读课文 7. 跌司皆持弃sīdiējiēqìchí司马光 公司跌落 跌价皆大欢喜 比比皆是丢弃