关爱留守儿童主题班会教案
关爱留守儿童主题班会教案 一、基本情况 班会主题:真情真爱、牵手互助 举办时间:20xx年xx月xx日 举办地点:学前班教室 主持人:xxx 参加班级:102班 二、内容摘要
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关爱留守儿童主题班会教案 一、基本情况 班会主题:真情真爱、牵手互助 举办时间:20xx年xx月xx日 举办地点:学前班教室 主持人:xxx 参加班级:102班 二、内容摘要
《习惯养成教育》 主题班会教案 教学时间:第1周星期五班会课 教学目标:通过各个事例和同学们周边的事情,讲述行为习惯养成的重要性。 教学重点:让学生亲身感受自己行为习惯的偏差,激励自己及时改正不良习惯。
某校学生安全班会教案 活动准备: 1、每人准备说一件有关校园欺凌的事情。 2、播放几则校园欺凌记实录像片。 3、由电脑高手制作smart课件。 4、准备一句反欺凌口号。 活动过程: 1、开场白。 校
有关食品安全主题班会的教案课件 有关食品安全主题班会的教案课件1 活动主题: 安全饮食,健康你我 教学目的: 1、通过活动,让学生了解当前的食品安全现状; 2、让学生在生活中能养成爱干净的习惯,具备讲究卫生的意识。
建立自信主题班会教案 一、活动目标:针对本班有部分同学学习目的不过明确,且有部分同学很不自信的现象,我们班搞了一次有意义的主题班会。 二、活动准备 全班同学预先学会唱《明天会更好》这首歌
新型肺炎防控班会教案 教育背景: 2020年的春节因为一位不速之客的到来而变得特别。在这个没有硝烟的战场上,我们看到日日夜夜奔赴在医院走廊、病房路上的医护工作者们,我们看到药厂里为连夜赶制缓解病情
学会感恩主题班会教案设计 班会主题:学会感恩 主讲人:××× 学校:×××中学 班会目标: 1、让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩。 2、让学生懂得怎样去感恩。 班会过程:
《好书伴我行》主题班会 一、活动目标: 通过活动了解古今中外的名人的读书事例,使学生明白读书的重要意义。教育学生明辨是非,有选择性地阅读书籍,并且教给学生正确的读书方法,让学生养成好读书、读好书的良好习惯。
庆教师节主题班会教案 活动要求: 1、 通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。 2、 通过学习、交流,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。 3、 在了解的基础上,进一步
尊师重教主题班会教案 一、教育主题: 热情讴歌教师工作的崇高和伟大,介绍历史上闻名的尊师重教的例子,说明尊师重教的重要性和必要性。 二、教育目的: 通过伟人敬师等小故事,使学生了解我
《学守则 用守则》主题班会教案及总结 一、活动目的 1.学习《守则》的内容,使同学们对“守则”有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则。帮助学生树立的理想信念,养成良好行为习惯。 2.提高学
防溺水主题班会教案3篇 篇三 活动目的: 1.提高安全防范意识,学习溺水安全有关知识。 2.自我能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别本事。 3.学习自防自救的知
中秋节主题班会教案设计 一、活动目的: 1、中秋节是中国的传统节日,通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化。
法制教育主题班会教案 教育目标: 1. 对全体学生进行法制教育 2. 预防青少年犯罪, 3. 让学生认识到犯罪的危害性 方式和方法: 学生主持,加以学生表演等形式 一、身边的法律(班长主持开场)
最新敬廉崇洁主题班会教案 清正廉洁是一种个人的道德修养,只有遵纪守法,不贪欲,才能善待父母,伴侣,善待四周一切的人。下面是我带来的三篇敬廉崇洁主题班会教案,盼望对大家有所关心! 敬廉崇洁主题班会教案1 活动目的:
,不能有效的获得新知。今后要纠正学生的学习习惯,以便更好获得新知识。 第2课 学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 教学目的: 1、使广大学生了解本法内容; 2、使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为;
“消防安全”主题班会教案 活动主题:珍惜生命,注意消防安全 活动时间:XX年10月17日 活动地点:三(二)班教室 参加人员:三年级二班全体学生 一、活动背景: 开展防火宣传与检查,大力宣传119
2019年清明节主题班会教案 清明节主题班会教案 活动目标: 1.知道清明节的来历以及一些习俗。 2.通过教育,让学生感知今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈用生命和鲜血换来的,先烈们的精神永远值得我们学习。
激扬青春放飞梦想主题班会教案 一、活动目的 每个人心里都有一个最初的梦想,一个远大的梦想。但是在现实的中学生活中,很多同学却迷茫了,迷失了自己。探究其原因,主要是没有了前进的目标,失去了学习乃至个人
《寻找身边的感动》主题班会教案 一、目标要求: 1、让学生了解、关注“感动中国”,并引导学生学习十大人物的美好品质。 2、让学生明白“感动”没有界限,没有大小之分!感动从身边开始,感动中国。