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新人教版部编本2020年春期五年级下册语文教学计划 一、教学理念： 1、语文教育不能局限于字、词、句、章的学习，务必建立大语文观。语文教学设想要看重探求语文教育与现代社会以及儿童生活世界的诸多关联。

2020年春期部编版《道德与法治》五年级下册教学计划 一、学生基本情况： 我班共有学生XX人，男生XX人，女生XX人，班上的学生能听从教师的教导，遵守学校的规章制度，听从老师教诲。但部分男生自制力差

新人教版部编本2020年春期六年级语文下册教学计划 新年伊始，看着孩子们穿着新衣，怀着期待的心情端坐在教室里，陡然觉得肩上的担子重了。为了在新学期中，自己的教学工作能有计划、有步骤、有目标地实施，为

2020年春期部编版《道德与法治》五年级下册教学计划 一、学情分析： 本班学生流动性大，学习基础较差。上学期有很大转变，学生在短短的一个学期里变得文明、上进了。表现出较强的集体荣誉感与学习求知欲。上

2020年春新人教版部编本五年级下册语文教学计划 一、 指导思想 新人教版部编本语文五年级下册教材在全面课改的基础上， 集中体现了党的教育方针， 体现素质教育的和新课程标准的精神， 注重培养学生的美好道德情操和人文精神，

2020年春期部编版《道德与法治》四年级下册教学计划 一、教材简析 最新部编版《道德与法治》四年级下册教材是从2020年春季正式实行，全册共四个单元，分别是第一单元: 同伴与交往；第二单元：做聪明的

2020年春期部编版《道德与法治》四年级下册教学计划 一、 班级情况分析 四年级共有学生XX名，其中男生XX名，女生XX名。从学生身心发展方面来说：大部分同学的思想精神面貌，还是显得朝气蓬勃的；小部

2020年春期部编版《道德与法治》五年级下册教学计划 一、学情分析： 五年级（1）班，共有学生XX名，他们正处于思想形成的重要时期，求知欲强，但缺少社会经历。教学时要注重对他们进行学做集体小主人，爱

2020年春期最新部编版五年级《道德与法治》下册教学计划 一、学生基本情况分析 五年级学生共有XX人，其中男生XX人，女生XX人。孩子们经过几年的学习基本懂得了学校生活规则，初步养成了良好的生活习惯

2020年春期最新部编版五年级《道德与法治》下册教学计划 本学期我继续承担五年级《道德与法治》学科的教学工作任务，为了不断提升自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和

2020年春期部编版《道德与法治》五年级下册教学计划 一、 教材分析 《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究。热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。具有以下基本特征(1)生活性:

2020年春期部编版《道德与法治》四年级下册教学计划 一、学生情况分析 本班共有学生XX人。学生能在以前所学知识的基础上，不断丰富和发展自己的经验、情感、能力、知识，加深对自我、对他人、对社会的理解

2020年春期部编版《道德与法治》五年级下册教学计划 一、学生基本情况分析 班上的学生能听从教师的教导，遵守学校的规章制度，听从老师教诲。有一定的集体荣誉感，能积极完成学校交给的各种任务；有一定的自

2020年春期部编版《道德与法治》五年级下册教学计划 一、指导思想 以《道德与法治课程标准》为指导，使道德存在于儿童的内心，使法治原则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、学习做人，懂法守法，自觉遵守

2020年春期部编版《道德与法治》五年级下册教学计划 一、学情分析: 本班本学期共有学生XX人,其中男生XX人,女生XX人.学生思维活跃,集体观念强,活动积极性非常高,有爱心,敢于表现自我,个性好强

2020年春期部编版《道德与法治》五年级下册教学计划 一、学生基本情况分析 本学期本人担任五年级的道德与法治。经过几年的学习，孩子们在教师的引导下，已经比较深入地接触了一个又一个他们感兴趣的话题，加

2020年春期部编版《道德与法治》四年级下册教学计划 一、学情分析 本品德与社会教学计划，面向全体四年级学生，共三个教学班，XX人。学生综合素质和学习基础参差不齐，学习积极性不是很高，上课不爱发言，

新人教版部编本2020年春期五年级下册语文教学计划 　　一、学情分析： 　　五年级一班共有学生XX名，经过近五年的语文学习，大部分同学已具备了初步地认字、识字能力、口语交际、写作能力、预习新课文的能

新人教版部编本2020年春期五年级下册语文教学计划 一、学情分析： 本学期，我学科的教学工作以新课标新理念为指导，以学生为主体，以自主、合作、探究为主线，以培养学生的创新精神为核心，以改革课堂教学模

新人教版部编本2020年春期六年级语文下册教学计划 　 一、学情分析： 　　本班总共XX人，优生人数占少数，学困生人数比较多，因而在这样的情况下，我的教学思想重点仍然以辅差为主。上学期，我的教学重点