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3、9 月 3 日，中非合作论坛北京峰会在人民大会堂隆重开幕。中国国家主席习近平出席开幕式并发表主 旨讲话，强调中非要携起手来，共同打造责任共担、合作共赢、幸福共享、文化共兴、安全共筑、和谐共 生的中非命

1 召开会议 支部专题组织生活会主持词…………………………………23 厂党委书记在支部专题组织生活会上的点评发言…………30 支部专题组织生活会形成的意见清单………………………33 支部专题组织生活会形成的建议清单………………………36

shì qing xǐ hUān chún jìng chUī rù yóU dòng 五、示例:春天 春节 立春 生日 生活 生长 活动 生动运 动 飞走 飞出 起飞 六、 七、1.示例:春回大地 百花齐放

“雪龙”号 B. “科学”号 C. “蛟龙”号 D. “远望”号 参考答案: B 40. （单选题）春节前，多部门依法查处、集中曝光一批网络直播、动漫、游戏、视频违法违规典型案件 和主体责任落实不到位的互联网企业，积极鼓励和引导弘扬（

7．种树人为什么不再来了？ 因为桃花心木已经学会自己找水源，扎根生长，不再枯萎了，所以种树人不 再来了。 五、阅读《北京的春节》第七自然段，回答问题： 除夕真热闹。Ⅱ家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新 衣，门外

够，有偷偷懒、歇口气的想法，在学习系统深入上还不到位，由于学习修养不够， 造成遇事不善于从政治角度去考量和认识，对社会上的一些不良思潮和不合适行 为认识不够，不能透过现象看本质，离学而信、学而用、学而行还有一定差距。

看齐意识。 A.模范意识 B.奉献意识 C.集体意识 D.核心意识 8.习近平在某次推进作风建设的讲话中，提到“三严三实”的重要论述。其中，“三严”指 的是严以修身、严以用权、严以律己；“三实”是指（

“中国青年五四奖章集体”。同时决定，对在国家载人航天工程中作出特殊贡献的陈冬同志、在第二十三 届冬奥会上为国家赢得荣誉的武大靖同志授予第二十二届“中国青年五四奖章”。 4、中国科学院 5 月 3 日在上

为了弘扬我国优秀传统文化，某中学广播站在中国传统节日：春节、元宵节、清明节、 端午节、中秋节这 5 个节日中随机选取 2 个节日来讲解其文化内涵，则春节被选中的概率 是 . 15. 已知 为第二象限角，

服务员不得过耳，发脚不能过衣领。 3、女服务员化淡妆。 4、员工上班时间不能佩戴饰物。 楼面服务人员工作管理制度 1、准时上下班。 2、上班时必须穿着规定制服，制服不可携出作私人服 装。 3、下班后立即离去，勿在酒店内逗留。

得话语增加了临时性的意义，而这种临时性的意义有时甚至可以改变话语的本来意图。例如：2009年春节联欢晚会上魏积安、郭冬临、黄晓娟等表演的小品《实诚人》中，两人有事要出门，而另一个人临时来访，且毫不客气

（三） 督导员对小年轻督导 小年轻拎着垃圾袋，急匆匆走来 督导员（连忙迎上）：小弟（小妹），您好，您又上班啊！， 垃圾给我，垃圾给我（顺手接过垃圾） （小年轻不屑一顾），扬长而去！ （此刻，督导员打开垃圾袋，认真检查分类错误地方，将其

10 元，迟到 30—120 分钟扣除半天工资， 迟到 120 分钟以上处矿工一天处罚，而且必须照常上班； 2、一月内迟到三次以上只发基本工资，月底奖金扣除； 3、因私事不请假、休息、早退视为旷工； 4、处罚标准：普通员工迟到半天扣

竞聘演讲和讲话汇编 目录 竞聘演讲和讲话汇编 ....................................................................1 在市局岗位竞聘会上的演讲稿

如工作需要查阅、摘抄、复印上述资料，须经上级部门批准。 第四条 员工行为标准 一、仪表礼仪 1、员工上班必须穿戴整齐，如有工作服上班时间需穿着工作服、佩戴工作牌。 2、员工工作时不宜穿大衣或过分臃肿的衣服。夏天不许穿背心、短裤和拖鞋。

习近平总书记在国家博物馆参观 《复兴之 路》展览时首次提出中国梦，在第十二届全国 人大第一次会议闭幕会上详细阐述中国梦，强调 实现全面建成小康社会、建设富强民主文明和谐 的社会主义现代化国家的奋斗目标，实现中华民

，我就没有办法再跟你谈下去了。”[答案]对 13.英美国家习惯，文员接待来访者，应该站起来与来访者讲话。[答案]错 14.假如上司不准备参加某个会议，应立即将会议通知丢掉，以免干扰其他事情。[答案]错

句子成分残缺，在句末加“的过程”。据此，答案为 A。 6.下列情境中，语言运用得体、没有语病的一项是（ ）（3 分） A.培训会上，主持人说:“刚才专家的发言抛砖引玉，给了我们很大的启发。” B.在阅览室，弘毅同学说:“老师，您

他们都是劳动者 感谢他们的劳动第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展 10 我们当地的风俗 教学目标 1.了解我国春节、清明、端午、中秋等几个主要的传统节日的 习俗、传说故事等，体会其对人们生活的影响。 2.了解我们

他们都是劳动者 感谢他们的劳动第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展 10 我们当地的风俗 教学目标 1.了解我国春节、清明、端午、中秋等几个主要的传统节日的 习俗、传说故事等，体会其对人们生活的影响。 2.了解我们