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端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节、五日节、艾节、端五、重午、重五、午日、夏节、蒲节，是夏季的一个驱除瘟疫的节日，与春节、中秋等节日同属东亚文化圈的大中华地区及日本、朝鲜、韩国、越南的重要传统节日。端午 3. 来源端午

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感受画出赛龙舟时紧张而热烈场景！ 返回 18. 课后 课 课后拓展: 下课后收集我国其它传统节日,春节,中秋节,元宵节等;这些节日都有什么习俗?根据风俗故事创作出更多的美术作品装饰美化我们的生活,弘扬中华民族传统文化

经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。 19. 新年时，和爸爸妈妈一起读《春节童谣》。

用理智反对片面开复网会员：“我不同意我的老板，我该站起来发言吗？” 我的回答：“这要看情形而定。 首先，你的老板是一个愿意接纳异议的人吗？如果不是，那么你千万不要乱发言，但是，你可以开始物色一个新工作和新老板了！

示等。 5. 3.小组内挑选出最有意义的“第一次”，在班内交流。在其他同学发言时，要注意认真倾听，积极思考，主动发言；自己发言时，应积极听取他人的意见，认真回答同学的问题。 6. 三、示例欣赏 星期日

）的三种不同的形态，分别是（ ）、（ ）、（ ）。 （二）合作学习 1.带着自己的思考，小组长组织交流讨论。 2.推选一个发言人准备全班交流，进行汇报预演。 6. 学习第二自然段 （一）自主学习 读课文第二自然段，说一说第二自然段一共有（

出操集队快静齐，动作规范做好操； 每天眼操做两次，持之以恒视力保。 五、上课： 铃声一响教室静，专心听讲勤思考； 举手发言敢提问，尊敬师长听教导。 六、课间： 课间休息不吵闹，文明整洁要做到； 勤俭节约爱公物，遵循公德最重要。

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根据《高等学校档案实体分类法》规定应该归档的有十大类文件材料：党群类、行政类、教学类、科研类、产品类、基建类、设备类、出版类、外事类、财会类； 7. 反映学院工作和活动的有保存价值的声像载体材料； 征集国内外与学院有关的各种具有保存价值的其他材料；

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