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刻，她的儿子正闲居在家。他一天到晚除了吃饭睡觉就是聊天、上网、玩牌。求职招聘会 6. 思考一下下：（1）如果你是招聘者，你会聘用这个26岁的年轻人吗？为什么？ （2）这位年轻人如果继续这样发展下去，会有什么后果？

小时候形成的良好行为习惯和天生的一样牢固。 3. 养成良好的学习习惯 4. 同学们，如果在学习中遇到问题，你们会怎么办？ 遇到问题，随时向人请教，或者读书、查资料，琢磨解决问题的办法。勤问勤查的习惯 5. 默读“

11. ▲想体会「一年」有多少价值▲想体会「一月」有多少价值去问失败重修的学生去问不幸早产的母亲▲想体会「一周」有多少价值去问定期周刊的编辑▲想体会「一小时」有多少价值去问等待相距的恋人▲想体会「一分钟」

（2）在讨论时，同学们不能抢着说，要一个人说完，另一个人再说。 （3）在别人发表意见的时候，我们不能随便插嘴，要认真倾听别人的发言。如果实在有需要补充的，也必须等到别人说完以后，再进行补充。讨论要求 12. （1）我们应该怎样借阅图书？

面影响，难以有效培养消费者对竹叶青的品牌忠诚度。 如不尽快清理、打击“竹叶青”侵权产品，无序的市场会影响“竹叶青”的品牌声誉，同时使正品“竹叶青”的市场空间变得狭小。问题点（Threat）第二部分 SWOT分析

四、第二攻击波辅助措施（二）体验式营销 新闻发布会 原则：配合现场的形象出台，让推广思路有效击穿市场，同时也是启动的市场的契机； 方式： 主题：时代购物中心---“体验式营销” 新闻发布会； 邀请政府相关人员参与，项目活动意义扩大社会意义

年发展至少10家全国性商户、200家地区性商户、2000家门店、40万UB会员，并将在五一、十一、春节等营销佳期陆续开展大规模宣传推广活动 6. 6.UB的未来 UB从港澳起步正在向广阔的中国内陆延伸，并将随着中国人使用银联卡脚步走向世界

端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节、五日节、艾节、端五、重午、重五、午日、夏节、蒲节，是夏季的一个驱除瘟疫的节日，与春节、中秋等节日同属东亚文化圈的大中华地区及日本、朝鲜、韩国、越南的重要传统节日。 3. 端午节由来 端午节习俗端午节诗词端午节活动目

2010 16. 实战五步曲2鲜度商品的新旧POP的新旧展示的新旧季节:春 夏 秋 冬时节:五一 十一 春节活动:促销活动© Copyright Wethink Corporation 2010 17. 终

1. 新冠肺炎个人防护知识企业复工 2. 前言目前已经进入疫情防控的关键时期！春节后大规模返工高峰期即将到来，企业要认真落实疫情防控工作，本文梳理出各种方法，请对照自查落实，实现复工复产的全方位、全流

1. 个人演讲目的：分析消费品购买行为及影响因素 要求：1、准备5-10分钟的发言 2、介绍你最近一次购买商品（价 值超过100元人民币）或接受服 务（价值超过20 元人民币）的 全过程。1 2. 第五讲产业市场

竞争对手信息来源分类网络、新闻媒体企业招聘报告报刊和专业杂志经销商工业标准粗放信息行业主管部门客户政府出版物展览会清晰信息公司官网产品样本/手册专业调查机构企业专利公告上市业绩报告精准信息 12. 你是如何收集信息的？讨论1、信息收集的渠道？

你怎样看待以上事例中爸爸妈妈的做法？ 4. （1）认真倾听； （2）表达清楚； （3）文明有礼； （4）大胆发言。交际要求 5. 学生先在小组内自由评说事例，提出自己的看法，小组长对不同看法进行简要记录。小组交流

用餐文明不挑食,对待公物如珍宝。一起阅读我们的班规 11. 班规(二) 1,课堂上尊重老师,认真听讲,积极发言。 2,同学之间相互尊重,说话文明,不打架。 3,主动帮助遇到困难的同学。 4,讲究个人卫生,穿戴整齐

老师介绍的制作不倒翁的方法你记住了吗？有没有不懂的问题？1.不倒翁为什么不会倒呢？ 2.在蛋壳上扎洞的时候，蛋壳会破吗？按顺序说清楚、记重点、问明白 10. 小游戏：我来问，你来说。我来问：你制作的手工作品叫什么名字？

替别人接话头，即使人家并无此意? 3.习惯做白日梦，心思四处游离? 4.自动假设他人会说的话，代他先发言? 5.趁他人喘口气时，立刻插入谈话中? 6.试着记下说话者所说的一切? 6. 7.不等说话者作出结论，就突然改变话题

情说清楚，说具体，说有趣，声音要洪亮。 12. （2）先在小组内互相说一说，再评一评，组内推选代表发言。 13. 刚刚大家进行了热烈的交流，谈了自己的暑假生活现在就请大家推荐出学生代表说一说自己的暑假生活。快乐分享

用餐文明不挑食,对待公物如珍宝。一起阅读我们的班规 11. 班规(二) 1,课堂上尊重老师,认真听讲,积极发言。 2,同学之间相互尊重,说话文明,不打架。 3,主动帮助遇到困难的同学。 4,讲究个人卫生,穿戴整齐

学生讨论：课间除了玩游戏，还要做些什么？ 2.学生汇报交流。 7. 　 从同学的发言中，我知道，课间，大家有的要玩，有的会喝水，有的要上厕所或准备下节课的用具，有的同学还在走廊上乱跑乱叫了。下课后不管先

2、预习今天要学的内容早读要求：大声！！！！让老师听到！！！ 21. 上课要求给自己一下发言机会，尽量使用英语回答问题，声音洪亮。（I like it.）别人发言的时候认真倾听，不插嘴.在书上做好笔记，便于以后复习。老师定期检查