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)第二天，他发现狼又一次从那个窟窿把一只羊叼走了。 ( )那个人没有修补羊圈。 ( )那个人赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实。 ( )街坊劝告他赶快把羊圈修补好。 ( )有个人发现羊圈破了，一只羊被狼叼走了。 九、根据课文内容填空。(9

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人物、图片与真实身份不符， 或者重复出现等现象，你怎么看？ 2、村里面要搞卫生建设，需要让村民们每个人都要交钱，领导让你负责， 请问你该如何发动村民？ 4、政府为了帮助和扶持一些企业，同时满足一些待业人员的工作需求，领

结构特 征。 二、思路 首先，系统整理我国煤炭工业“十五”规划期间发布的有关煤炭产业布局的 政策，总结全国煤炭布局的政策导向。 其次，利用国家铁路行政区域间煤炭交流的统计数据进行网络结构分析，包 括整

ａｌ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ Ｔｏｔａｌ　Ｎｏ．１７７ 同志的话语中蕴含着个人与祖国、与民族之间的深刻 关系，失去中国梦依托的个人理想必然无处安放。 另一方面，大学生也是中国梦的实践主体，大 学 生 个

4.2 主治医师总结病史，提出自己的观点、思路和查房的目的要求。 5.4.3 主任（或副主任）医师根据病史，提供的各项资料及巡视患者所了解的情况（病情）提请 各级医师探讨、分析、最后总结，提出自己诊断及诊断依据、治疗方案及手段，注意事项、

督导 检查，及时解决发现的问题，落实各项工作任务。 （三）总结考评阶段（9 月 11 日至 9 月 20 日）。卫生院要 组织自查自评，总结经验做法，固化工作成效，完善火灾防控 工作长效机制。- 4 -

《技术的价值》教学设计 题 技术的价值 时 1 授 教学目标 知识与技能： 1 理解技术的产生与个人需要之间的关系 2 理解技术对个人的生活、经济、社会和环境等方面的 影响，能对典型案例进行分析 过程与方法： 1 经

其他应收款明细表 填报单位（盖章）： 年 月 日 序号 摘 要 记账凭证号码 发生日期 对方单位或个人 金额（元） 未结清原因 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

......................... 16第 1 页 1. 文档说明 个人所得税专项附加扣除，是指个人所得税法规定的子女教育、继续教育、 大病医疗、住房贷款利息、住房租金和赡养老人 6 项专项附加扣除，其中大病医

。 ③文字表达能力就是指把材料中找到的信息点简单罗列出来，不要太啰嗦，没有文字表 达的高要求。 小总结 5 1.原则：客观性 2.操作：直接摘抄、概括归纳、分析推导 3.表达：准确规范、简明畅达 【解读】

学到了不少，以此让学生知道语文学习的内容，消除与语文的陌生感，拉近与语文的关系。 （三）推选故事大王 六、小结 总结本课学习情况，表扬表现好的同学。 　第二课时 一、复习导入新课。指名说说上节课你有什么收获？ 二、

《活着》等小说中都有着鲜明的历史性因素。《许三观卖 血记》有别于官方正史的那种权力话语，以民间话语来书 写个人的历史，作品讲述了某个江南小城里的丝厂送茧工 许三观一次次以卖血化解生活中的危机与苦难的故事，时