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P179 普通高中 英语课程标准 （2017年版) 中华人民共和国教育部制定 目 录 前言………………………………………………………………1 一、课程性质与基本理念………………………………………4 二、学科核心素养与课程目标
P22 《义务教育数学课程标准（2022年版）》 新变化解读 （一）数与代数 1.数与式 （1）有理数 2011版 1.有理数 2022版 （1）有理数 （1）理解有理数的意义，能用数轴上的点表示有理数，能比较有理数的大小。
P19 考试内容包括《义务教育化学课程标准(2011年版)》的科学探究、身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展五个部分，充分挖掘教材资源，考试内容的考查程度不超过课程标准规定的要求。 一、科学探究
P4 《义务教育物理课程标准（2022年版）》学习心得 认真学习阅读《义务教育物理课程标准》（2022年版），从中我受益匪浅，收获颇多，作为一名年轻教师，我对教育教学的经验很少，所以，这本物理新课标对我的
P5 《义务教育物理课程标准（2022年版）》理解与落实 （一）根本任务 1.发挥培根铸魂、启智增慧的作用。 2.切实解决“培养什么样的人,为谁培养人,怎样培养人”的根本问题。 3.落实“培育一代又一代有
P17 《义务教育艺术课程标准（2022年版）》解读 课程标准是基础教育课程教学变革的“指南针”，提供重要的方向指引，对教材教参编写、课堂教学实践等具有重要的导向作用。2022年4月21日，教育部正式颁布新
P3 数学新课程标准（2022年版）》学习心得 2022年5月13日，在XX名师工作室的组织下，我参加了《义务教育数学课程标准（2022年版）》的线上培训。此次活动由东北师范大学博士生导师XXX教授，带领
P5 基于高中历史课程标准的“同课异构”之导课案例研究 陕西省商州区中学 南友锋 “好的开端是成功的一半”，导课是每节课的第一个环节，导课的好坏直接决定着整节课的成败。导课是教师在一个新的教学内容和教学活
P29 《普通话》课程标准 一、 课程管理信息 课程名称：普通话 课程代码：PT2BS12 教学单位：普通课教研室 制定时间：2021年4月 编写负责人：__________ 审定负责人：__________
P4 义务教育数学课程标准（2022年版）学习心得 2022年5月13日，在XXX名师工作室主持人程主任的组织与引领下，我参加了《义务教育数学课程标准（2022年版）》的线上培训活动，对2022版课程标准进行学习
P8 浅谈如何把握《义务教育语文课程标准（2022 年版）》 《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）一颁布，就触发了广大语文教师的学习和研究热情，成为教师关注的焦点话题。学习新课标
P8 《义务教育语文课程标准（2022年版）》“课程目标”解读 《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“2022年版课标”）从语文课程核心素养出发，构建了素养型的目标体系。该体系由“总目标”和
P5 《道德与法治课程标准（2022年版）》学习心得体会 本次义务教育课程修订凝聚了一大批专家学者的智慧，从核心素养的凝练、课程目标的确定、课程内容的组织到学业质量标准的制定和三级管理体制的优化，都集中体
P34 最新修订版《义务教育语文课程标准》（2018年版） 《义务教育语文课程标准（2018年版）》 【最新修订版】 目 录 第一部分 前言 一、课程的性质 二、课程的基本理念 三、课程的设计思路
P8 义务教育数学课程标准(2022年版)学习心得 假期我认真研读了2022版课标，并与2011版课标进行了比对，发现有以下区别与联系： （一）编排板块的改变。 对比两个课程标准的目录部分，新
P4 《义务教育数学课程标准（2022年版）》学习心得 2022年5月13日，在XXX名师工作室的组织下，我参加了《义务教育数学课程标准（2022年版）》的线上培训。义务教育数学课程标准2022年版的发布，引来
P6 语文课程标准2022年版解读 | 阅读篇 语文首先是一门语言，语言文字是人类社会最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。语言文字的运用，包括生活、工作和学习中的听、说、读、写活动以及文
P7 《义务教育语文课程标准》（2022年版）测试题 义务教育课程方案部分（20分） 一、填空题（每空1分，共10分） 1.义务教育课程方案2022版培养目标是_________、________、________。
P2 《义务教育数学课程标准（2022年版）》心得体会 伏尔泰说过“读书使人心明眼亮”，为了能够更好地理解新课程标准，我在假期再次聆听了XXX老师对《义务教育数学课程标准（2022年版）》的解读，通过学习我对新课标有了更深层次的了解。
P1 今年九月，我参加了《义务教育语文课程标准（2011年版）》的远程培训。一个月来我坚持利用业余时间，认真观看各位专家老师主讲的视频等。通过学习使我加深理解义务教育语文课程标准的具体内容，深入解析新课程标准的内容，解决我实