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shi 布达拉宫 八廓街 海拔：3658 米 位于旧城区的八廓街又名“八角街”，是拉萨最著名的转经道和商业中心。 它原本只是环绕大昭寺的转经道，被藏族人成为“圣路”，而现在却逐渐 扩展为围绕大昭寺周围的大片旧式老街区的统称。

出； （二）行政机关应当在听证的七日前，通知当事人举行听证的时间、 地点； （三）除涉及国家秘密、商业秘密或者个人隐私外，听证公开举行； （四）听证由行政机关指定的非本案调查人员主持；当事人认为主持

（包括软硬件）的编制、生产或交付的任何 其他方对于因使用本产品或无法使用本产品引起的任何损害 （包括但不限于因商业利润损失、业务中断、 商业情报损失或其他资金损失造成的后续损害）概不负责。即使 Zebra Technologies

因此本题选 A。 27．【答案】D 【解析】考查实词与成语的运用。 第一空，从后文“拿着成果不知如何商业化”可知，中国的机构片面强调研究，这是不好的。所 以填入 ACD 均可，但 B 项的“重视”强调的是好的方面，与后文不搭。排除

B.全国人民代表大会常务委员会 C.国务院 D.国家主席 26.孟某向某县工商局申请营业执照，获得在商业步行街从 事餐饮服务的许可。数月后，该县政府要求步行街所有临街 餐饮店迁出，以突出其文化特色，县工商局因而撤回了孟某

其符合认证要求的一种证明文件。 认证证书可以展示在文件、网站、通过认证的工作场14 所、销售场所、广告和宣传资料中或广告宣传等商业活动， 但不得利用认证证书和相关文字、符号，误导公众认为本认 证项目覆盖范围外的营业场所获得认证，宣传认证结果时不

行义务。P19 17.物权包括所有权、用益物权和担保物权,设立建设用地使用权。P19 18.工业、商业、旅游、娱乐和商品住宅等经营性用地以及同一土地有两个以上意向用地者的，应当采取招 标、拍卖等公开竞价的方式出让。P20

C 、事业成功的人往往并不需要较高的职业道德 D 、职业道德是人获得事业成功的重要条件 3. 在商业活动中，不符合待人热情要求的是( A )。 A 、严肃待客，表情冷漠 B 、主动服务，细致周到 C

收 集所需设备以及设备的关键配套件的技术性能资料、销售价格和售后服务情况，以及产品 销售者的信誉、商业道德等全面信息资料。 2.2.4.2 筛选信息资料：将所收集到的资料按自身的选择要求，进行对比，从中选择出

申者组的协调实施多中心试验的员会 1.19 合研机构CRO 申者立契完成一个或多个有关申者方的试验任能的个人或组商业性的学术的或 他 1.21 直接问 允许监察析对复任何对于评临床试验有重要意的录告直接问的任何一方如

的各种建筑物，如车 间、厂前区建筑、生活间、动力站、库房和运输设施等。工业建筑与 是否为工业用地、商业用地没有直接关系。混合功能的商场、民房所 在位置虽不是工业建筑，但专门从事生产的，《2019 版名录》一律

软件产品的质量控制除应检查本规范第 3.2.4 条规定的内容外，尚应检查文档资料和 技术指标，并应符合下列规定： 1 商业软件的使用许可证和使用范围应符合合同要求； 2 针对工程项目编制的应用软件，测试报告中的功能和性能测试结果应符合工程项目的

6．全面从严治党永远在路上， 一个政党， 一个政权， 其前途命运取决于人心向背。 (A)A ．对 B．错 7．农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题，必须始终把解决好“三农”问题作为全 党 T 作重中之重。 (A)A

的 安全健康防护距离。 5.1.3 炼钢厂不应邻近居民区、风景旅游区、文物保护区、生活水源地和重要农业区；选择厂址时， 应同时考虑炼钢厂“三废”排放、弃置及噪声、电网闪烁等公害所产生的影响，并采取必要的防护措

升发动机提供废气阀门和可变几何 截面 (VTG) 涡轮增压器。JCB“Ecomax T4”是 4 缸直列中档柴油发动机，用于农业、建筑、装载 机械车辆，可提供 55 千瓦到 130 千瓦的额定功率。博格华纳提供的涡轮增压技术将帮助这种新一

C．悠久的历史带来的除了财富还有沉重包袱 D．对于传统文化取舍问题需要有鉴别的眼光 49、精美的文物凝聚着工匠们的心血和智慧，不仅代表了当时高超的技艺水平，而且有 助于现代技术发展。古代不少青铜器都是用失蜡法制造的。20 世纪初，德国人曾用失

提示：创造离不开实践。社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们创 造的热情。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己， 影响世界。 三、课堂总结 通过这节课的学习，我们知道

提示：创造离不开实践。社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，， 激发我们创造的热情。意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳 动改变自己，影响世界。 三、课堂总结 通过这节课的学习，我们知道

造离不开实践。社会实践是 创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情。意味着用自己的 智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。第二课　青春的心弦 第1课时 男生女生 【教学目标】

蹦蹦跳跳地奔向前去 高兴 妹妹非常喜欢骑着这匹马回家 3.爸爸的话让妹妹自己跑回了家,这里面蕴含着爸爸的教育智慧——抓住孩子的 心理特点,启发孩子学会克服困难。 九、1.天上就多了一只太阳鸟 2.给人们心头带来光明