电大法学专科《民法学1》期末考试名词解释题库(珍藏版)
决定效力发生或消灭的根据的 民事法律行为。 个人合伙:是指两个以上公民出于共同的经济目的,自愿签订协议,共同出资和经营,共负盈亏和风险, 对外负无限连带责任。 共同共有:是指两个或两个以上的公民或法人
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决定效力发生或消灭的根据的 民事法律行为。 个人合伙:是指两个以上公民出于共同的经济目的,自愿签订协议,共同出资和经营,共负盈亏和风险, 对外负无限连带责任。 共同共有:是指两个或两个以上的公民或法人
品种规格越来越多,没有一个规范的, 严谨的新产品开发和上市程序,后果是不堪设 想的。 由于新产品上市失败而整个企业陷入困境的案例也屡见不鲜。 问题是: 如何才能严谨 科学高效的开发新产品,并使其成功上市? 我们从以下几个方面展开;
第四阶段成立 华为成立于1987年,创业初期由PBX销售代理商向生产制造商转型,开始自主研发面向酒店与小企业 的PBX技术并进行商用。在原有的薪酬体系下如何留住核心技术人才并有效缓解资金压力使得华为走 上了股权激励之路。
计算机硬件 汽车/零部件 整车制造 汽车配件制造 4S店/汽车装潢 化工 石油/石化/化工 物流/运输 物流服务 船务服务 航空服务 客运服务 贸易 贸易/进出口 医药 制药/生物工程 医疗/护理/卫生
害因素,组织开展隐患排查治理,改善生 产作业环境,制定安全制度和规程,规范 从业人员作业行为,增强安全管理的系统 性和有效性,提高企业生产安全事故预 测、预警和应急救援能力,提高生产安全 事故调查、统计、分析水平,提高把握生 产安全事故的特点和规律的能力,提高安
众拉家长、话理短,他们就会觉得你很亲切,就会十分信任你,你所 讲的政策和道理他们就能听进去。二要学习群众的智慧。群众是创造 历史的主人,他们在长期的生产生活总结出了许多朴素的道理,那些6 源于最基层的创造,常
《资本办法》第三十三条规定,商业银行之间通过协议相 互持有的各级资本工具应从相应监管资本中对应扣除。对商业银 行与其他金融机构之间的互持是否适用同样的处理方法? 答:商业银行与其他金融机构之间为虚增资本而通过协议相 互持有的,或
《住宅小区前期物业服务等级标准》,将物业服务内容划分3个 等级、5 个小项,进一步细化服务内容、量化服务标准,让业 主明明白白交费,企业清清楚楚服务,基本做到了业主期望的 “质价相符”。 三是积极开展了物业政策法规宣传培训工作。通过报刊、
3、根据工艺路线、夹具数量进行工艺平面布置图 的设计; 4、初选焊钳图库; 5、工位节拍、安全管理及详细工艺方案; 6、物流要求。 夹具公司根据整车厂提供资料将完成夹具的设计制 造,如下图所示20132013年年44月月1515日日
不知道大家有遇到过海关缴款书逾期未能抵扣的情况,近期小编就收到一位财务 朋友的投稿:由于关务部门未能及时将缴款书传递给财务,导致企业进口增值税 超期未能抵扣,给公司带来了巨大的税款损失。 海关缴款书的抵扣期限是多久? 国家税务总局
的新技术一旦出现,黑客就必须立刻学习,并用最短的时间掌握这项技术,这里所说的掌握 并不是一般的了解,而是阅读有关的“协议”(rfc)、深入了解此技术的机理, 否则一旦 停止学习,那么依靠他以前掌握的内容,并不能维持他的“黑客身份”超过一年。初级黑客
人力资源规划 企业人力资源管理师(二级)系列 乌鲁木齐市金石职业技能培训学校 高级讲师-饶琦 第一章 学习管理思维方法及转换学习管理思维方法及转换学习管理思维方法及转换学习管理思维方法及转换 思维的方法思维的方法思维的方法思维的方法
价值链较偏重于以单个企业的观点来分析企业的 价值活动、企业与供应商和顾客可能的连接, 以及 企业从中获得的竞争优势. 在价值链中, 价值的概 念对外针对企业客户, 指产品的使用价值; 对内针 对企业自身及其内部流程等
了牵线搭桥的重要作用。阿大 说,10 月 9 日,黄浦区市场监管局上门到他家,向阿大讲了饿了么提出合作的 情况。很快,两个小伙子来到阿大家,阿大一眼就认出了他们,以前也上门找过 阿大。 因为每天找阿大
19 2018.6.22 2018.6.23 2018.6.23 恒大中心 碧桂园·天玺 新合作广场·领誉 荣盛智慧城市广场 尚宾城 盛紫·中央公园 润德·万科翡翠公园 华润大厦 中房元泰广场 汇君城 保利西山林语
的定位,就会形成怎样的高度。 提升思想认识,是推进高 校党风廉政建设“两个责任”协同的前提条件。 推进高校党风廉政建设“两个责任”的协同,强化高 校党建工作的重要性,再怎么强调也不为过,正如习近 平总书
型问题,鼓励儿童自 己在探寻问题解决方案过程中,参与生活、创造生活,展示儿童多样化的个性 和丰富的智慧,培养乐观积极的生活态度。3. 以活动型教学为主要特征的过 程导向设计 为切实地引导活动型教学的开展,教材设计将改变传统教材编写中以教师
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二、讲授新课。 活动一:学会看包装(一)看一看,辨一辨。 1.看一看,帮忙采购。 请运用你的经验和智慧圆满完成购物任务。 2.辨一辨: 这两种零食,哪种可以购买?哪种不可以购买?为什么? 【设计理念】
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