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x ya a 的值． 。 数的方根运算：方根的混合运算，根据方根性质判断取值范围； 应用：与整式、分式的综合应用． 【例 18】 当 x 取何值时，下列各式有意义： （1） 3 1 x ； （2） 5

第一，情景体验模式以建构主义的知识观和教学 观为理论基础。建构主义者认为，知识不是脱离活动情 景抽象的存在，只有通过实际情景中的应用活动，才能 真正被理解。学习不是教师向学生单方面的灌输，而是 学生主动的知识再建构。强调教师通过创设一定的情

泌的蜂毒作用起到调整机体、防治疾病的一种治疗 方法。因它具有简、便、廉、验及快好省等优点， 长期以来在民间应用非常广泛。但是，由于早期蜂 针治疗存在不同程度的全身或局部过敏反应，主要 表现为局部的疼痛、红肿、瘙痒及色素沉着等，主

语 近年来由于大跨度钢桁架结构的快速发展，社会需求的不 断提高，大跨度钢桁架结构的施工工艺得到很好的应用。但是， 随着钢桁架结构跨度、房屋高度的不断增加，这些施工工艺也 面临着很多的挑战，需要不断地结合实践去研究解决并总结经

应避免将传感器安装在产生气泡的位置，因为那样会产生干扰信号。在某些应用条件 下，气泡的产生是难以避免的，比如在测量离心液或者过滤液等的应用中，在这些情 况下应将传感器安装在脱气室装置内。 l 应将传感器

护电位最正处，如牺牲阳极法的中间点及强制电流法的保护区段末 端。检查片的制作、埋设、测试应符合现行行业标准《埋地钢质检 查片应用技术规范》SY/T 0029 的规定。 《DB／T 29-111-2019 埋地钢质管道阴极保护技术规程》

 ． 故选 D． 【点睛】 本题考查三角函数的化简求值，考查同角三角函数基本关系式及二倍角公式的应用，是基础 题． 6．B 【解析】 由抛物线y2 = 2px(p > 0)得准线 x =− p 2 ，因为准线经过点(

为进一步提升卫生行业，特别是公共卫生和 临床一线机构的科研创新能力，有效推动和规范高新技术科 研成果的应用及产业化，完善我国医学科研创新体系，为深 化医药卫生体制改革、提升卫生应急能力和发展战略性新兴 医

． 故选：A． 【点睛】 本题考查双曲线的离心率以及双曲线渐近线方程的求法，涉及抛物线的简单性质的应用． 7．D 【解析】答案第 8页，总 21页 【分析】 等价于二次函数 2( ) 2 , [0,3]f

当您淋浴时，您会使用一个均匀覆盖你全身的淋浴花 洒，我们认为这理所当然。同时这个花洒是节水的， 为什么不把这个逻辑应用到我们的工作场所呢？在很 多工业行业，人们往往会认为压缩空气是便宜的能 源，甚至是不用花钱的，事实上，正相反，压缩空气

●不要僵硬：如果你是僵化的，它会让改变过程变得更加困难。足够灵活，从不同的角度看待改变， 看看你可以在哪里应用你的“现有”技能和知识，以及哪些新闻技能你需要获得。 ●保持乐观：保持积极的态度，不要让自己在不确

独立建设的托儿所、幼儿园可分为建筑物和室外场地两部分。建筑中的使用空间可分为幼儿 生活用房、服务用房、供应用房三大部分。 一、幼儿生活用房 (一)活动室 活动室也就是幼儿教室，是幼儿听课、做作业、做游戏、就餐的地方。幼儿大部分时间都生

Controller)，这些控制器可以控制各种自动化应用。S7-200 SMART 结构紧凑、成本低廉且具有功能强大的指令集，这使其成为控制小型应用的完美解决方案 。S7-200 SMART 产品多种多样且提供基于

定畅通及监控设备的正常工作，确保信息化系统的正常运行。 4.3.1.3 建设单位、施工单位、监理单位应安排专人落实信息化系统的日常应用管理工作；施工单位 应及时对质量、安全和环保问题和隐患进行处置；监理单位应核查施工单位质量、安全问题和隐患处理

起重机运行路线、场地界限应清晰标示，使其远离障碍物。 5.1.2 门式起重机在限定的场地内运行，应设置停机线，停机 线应用黄黑相间的警示色进行标示。门式起重机位于停机线时， 其倾覆范围应避开板房、仓库等临时设施。 5.1

草原上一只猎豹和一头狮子在争食。突然它们受到了惊吓。请你在图中标出 2 分钟后它们的位置。(9 分) 五、我会应用。(共 40 分) 1．政府为某灾区捐建的活动板房居民区如下图所示。(10 分) 每条对角线上相邻板房的距离是

这糕要很多很多人才能做成，一定特别．．大。 () (2) 难道它的味道很特别．．吗？ () 三、主题应用(47 分) (一) 阅读拓展(27 分) 送温暖 小松鼠住院了，小动物们都来看望它。小猴带桃子，小蜜蜂带蜂

收入征收管理系统”上缴国库（缴款程序同上）。 三、各非税收入代收银行要适应电子化征缴改革要求，加快 推广应用 POS 机刷卡、网上缴费等新的电子化征缴手段，为缴款 人提供便利。 四、罚没收入纳入全省非税收入征收管理系统征缴后，各相

_________________________________________________________ 三、主题应用。(50 分) 1.阅读拓展。(20 分) 植物传播种子的方法很多。除了靠人的采摘传播以外，有的树木

21 世纪全国应用型本科土木建筑系列实用规划教材 材 料 力 学 主 编 金康宁 谢群丹 副主编 刘 宏 万 度 参 编 王筱玲 毛 云 参 编 毛平文 张 军 主 审 袁海庆 张 军 参 编 李 磊