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究一般都是综合运用多种方法来开展的，所以一般都叫“……的实践研究”；如果你突出的是行动研究法的，也可以叫“……的行动研究”；如果你运用的是调查分析的，“……的调查研究”；如果以案例研究为主的，那么可以

部分实施4京外、海外公司的调整方案制定和部分实施3PEK-4303-04965-02-I 11. 行动计划每一个模块的实施均需要详细的计划和支持(1)：总部组织结构的调整1实施内容/步骤总部组织结构的调整

时期，各族人民团结互助一家亲的事例。 同学们，听完这些故事，谈谈你的收获和感受。 5. 活动三：谈行动 请同学们讨论，在日常的学习生活中，如何与少数民族同学相处，或为维护民族团结能做哪些力所能及的事情？

实际上去行动。 ▲ 逃避 自闭 逃向疾病 逃向幻想 逃避现实 ▲ 替代行为 任意更换当初的目标，而以容易实现的目标取代 ▲ 形式化 表面做好，就认为工作完成 7. ▲ 攻击 消极的攻击行动 很少回答别人的问话。老是不高兴。偷懒。提早

不懂，能否听明白；懂了，能否说明白；说明白，能否写出来；写出来，能否用起来；用起来，能否熟练并形成自己的行动模式 4. *培训/学习的观点每个人注意力是有限的 既要重视管理能力/操作力，也要注重理论体系/系统化和深度

习，我没有看到你跟他的合影或是录象的训练，我就不承认你是我的学生。因为你这个人，只会说话，不会采取行动。” 结果后来，他就出去开始练习跑步。续例1：成功与借口永远不会同住一个屋檐下 10. 续例1：强烈的企图心，强烈的动机

不懂，能否听明白；懂了，能否说明白；说明白，能否写出来；写出来，能否用起来；用起来，能否熟练并形成自己的行动模式 4. *培训/学习的观点每个人注意力是有限的 既要重视管理能力/操作力，也要注重理论体系/系统化和深度

信号讯息创意的过程就是编码的过程传播模式 10. 注意认知记忆好感行动人的信息加工模式模式创意目的就是加强注意,认知,记忆,好感和行动 11. 创意的一般方法诉求点概念发想归结确定 12. Concept

考虑客观条件，哪些解决之道能够利用？ 目的 决定行动是否正确？是否具有针对性？ 决定事后如何评估？7 8. 打广告就能卖产品吗？ 广告能解决的问题 建立、提升知名度 提高消费者对品牌的兴趣 激起购买欲望 鼓励采取行动 教育使用方法或产品知识

中太数据产品组合分析与策略 中太数据产品筛选的原则和方法 中太数据的产品决策机制 中太数据产品的核心竞争力和行动计划 3. *制定中太数据产品策略必须先明确远景目标 中太数据在未来三年将主要在哪些市场展开竞争？

做合格党员第一部分：学什么、做什么一是强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为推动企业改革发展的行动力量；二是坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；

要充分地让所有人表达意见； 不要在意流程而要在意责任； 62. 第7章 什么是计划？1.目标是不合理的 2.一定要在意行动 3.计划管理如何推动企业发展 4.制定计划的关键 5.计划的有效性 6.目标管理 7.为什么“计划没有变化快”

到乡村，从内陆到边疆，14亿大众心往一处想、劲往一处使，积极响应党中央号召，自觉听从疫情防控安排，行动起来、组织起来、凝聚起来，从自己做起、从点滴做起，每个人都扛起自己的那份责任，充满了浓厚的家国情怀，展现出了极大的人性光辉。

平衡计分卡（BSC）方向性目标 (Objectives)测量内容(Measures)具体进度 (Targets)行动方案 (Initiatives)顾客维度8 9. The Hierarchy of Measures

。活在恐惧中，担心如果男人死掉，她将如何谋生？所以本质上是相当依赖。动机：透过行动来表达，完成某件事来表现自我。所有的行动都是为了寻找自我。动机：透过不断的改善与想象来表达。不怕错，可以随时改善。透过沟通来寻找自我。

3. 为什么需要讲话训练上课的目的？ 期望从训练中获得的结果？ 4. 为什么需要讲话训练说服别人采取行动 说明情况 增强印象，使人信服 娱乐人们 5. 学习的方法和要求（4个原则）要有一种强烈而持久的愿望

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战略是方向性的说明而不是详细的按部就班的行动计划。 2. 战略的方向由四种选择组成： 领域：所要服务的市场和目标群体 优势：使企业区别于竞争对手的定位主题 通道：用于到达市场的沟通和分销渠道 行动：所从事行动的适当规模和范围一、财务战略在企业战略中的地位

*事件公关——雅虎搜星 29. *事件公关—家乐福法国文化节 30. *事件公关—想就飞，行动你的脉动！ 31. *返回事件公关—想就飞，行动你的脉动！ 32. *分享BTLTM经典案例路演 33. *路演推广- “百事生花”春节地标迎新

减少评估中的主观因素4定义提拔到下一个岗位所需的业绩指标5 4. 价值观 自我形象 个性/人格 内驱力/社会动机 行为： 外在的行动和表现 知识与技能： 对特定领域了解和对实践掌握 价值观与态度：对特定事物的偏好和判断 自我形象：