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井下节流→计量→加热炉→集气站（气液分离、初期不增压）→天然气处理 厂 对管网、集气站进行设计计算和设备选型，综合管材及耗钢量等，对三种方 案作出经济评价，得出方案一经济性优于方案二与方案三。因此，最终选择集输

of public buildings 2018-06-11发布 2018-10-01实施 深圳市住房和建设局 发布 《SJG 44-2018 公共建筑节能设计规范》2 关于发布《公共建筑节能设计规范》的通知

的官网，就可以看到一条醒目的口号：破解智能，用它让世界变得更好。我们所 处的世界是一个极端复杂、紧急和难以掌控的系统，智能系统将有助于揭开新的、促进社会 公共善的科学知识。为此，需要一个具有通用目的、能够从零开始不断加深对问题理解的系

要：情节突转指的是在事件展开过程中突然出现的出人意料的变化，这种变化将小说作品中的人和事情放置于新的 世界中，能打破读者的常规思路和预期阅读心理。本文结合笔者教学实践，就高中语文小说教学中运用情节突转，提升小说教 学有效性略谈粗浅认识。

66 450 5 25 8 家央企风电新增开发规模占比近一半 综合 2017 年 8 地年度开发规模和 2 个风电基地核准计划来看，央企仍然是 我国风电开发的主力企业，国家电投、国电集团等 8 家央企计划核准项目

人的外耳就像一个隧道，声音通过这个隧道到达听 钟鼓膜。鼓膜很薄很有弹性，即使是很轻的声音，它都 会产生振动。14 外耳由耳廓和外耳道构成，中耳由鼓膜和听小骨构 成，内耳由耳蜗组成，耳蜗与听觉神经相连。 1.4 耳廓的作用：收集声波：鼓膜：将声波转化为振

掌握大气的基本性质和组成，污染物的源和汇，大气中主要的气相反应和液相反应以及 大气颗粒物性质等基本概念和基本原理；了解酸雨、温室效应及臭氧层破坏等全球关注的 大气问题。 2. 掌握天然水体的组成和性质、溶解和

心力衰竭。孤立性急性右室心衰在病因和治疗方面与其他形式 AHF 不同，故未在本指南中特别阐述。 AHF 的临床表现主要是呼吸困难和水肿，严重的可出现有 症状的持续性低血压、肺水肿和心源性休克。围术期 AHF 为一

出现投诉时务必了解收音机设备的功能和操作方法 ⇒ 收音机 使用说明书。 ♦ 在维修工作或故障查询时使用本手册。 ♦ 如蓄电池 - A- 断开后又重新接上，记住要根据维修手册和使用 说明书检查汽车的装备 （收音机、时钟、舒适性电气系统

1《梅花》 【宋】王安石 墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。 2《小儿垂钓》 【唐】胡令能 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。 3《登鹳雀楼》 【唐】王之涣

区。这两个因素巩固了香港作为全球贸易、金融、商业和通讯中心的地位。 香港目前是世界第十一大贸易实体，以吞吐量计算，香港的货柜港是全球 最繁忙的货柜港之一。以乘客量和国际货物处理量计算，香港的机场是世界最 繁忙的机场之一。

需要从理论和实践的结合上进行深入探讨。建设现代化经济体系是我国发展的战略目标，也是转变经济发 展方式、优化经济结构、转换经济增长动力的迫切要求。全党一定要深刻认识建设现代化经济体系的重要 性和艰巨性，科

2．答：音乐作品中的句法与非 句法形式主要用来描绘或刻画人、 物、地点、事件等客观现实的性质。 3．答：是利用幼儿语言发展能 力先于音乐能力的优势，通过把歌 唱的心理能量主要用于编歌词的方 式促进嗓音控制能力自动化活动。 4．答：指用数字或等级的形式

.......................................... 1 3 术语和缩略语 ..............................................

快接单流量助推2.0升级 2020.03 ——赋能视频作品，提升曝光转化目录 PART 1 什么是快接单流量助推 PART 2 流量助推2.0的业务逻辑 PART 3 新投放流程与常见问题快接单是快手

的周围，那这个班级的管理注定是失败的。 1.制定班级的三年成长目标 老子《道德经》有云：“知止而后能定，定而后能静，静 而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”只有知道自己的目标 在哪里，才有前进的动力，有了目标再制定每一步的规划。比

二、词汇与结构(共计 30 分，每小题 2 分) 6-20 题：阅读下面的句子，从 A、B、C 三个选项中选出一个能填入空白处的正确选项，并将答案序号 写在答题纸上。 6.Someone invented the 3D

竞聘演讲稿 尊敬的各位领导，同志们： 大家上午好！ 能在这里接受领导和同志们的检阅，我感到万分荣幸！ 感谢集团公司和各位领导给我这次展示自我、提高自我、锻 炼自我的机会，我将十分倍加珍惜，勇敢接受挑战。

这些知识点，可以是教材解读、题型精讲、考点归纳；也可以是 方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示。 2、微课与课堂教学区别 微课是模拟一对一的教学情景，就一个小的知识点，进行针对性 讲解，讲解