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）来获得较快的起飞速度，在降落前一般都有一段（      ）来调整飞机机头方向。（填“直线运动”或“曲线运动”） 8.蛹的身体分为（      ）、（      ）、（      ）三部分。蚕蛹的头部有一对羽毛状的（ 

50米赛跑时，运动员做（   ）更有利于取得好成绩。 A.直线运动        B.曲线运动        C.直线运动和曲线运动 5.狗怀胎的时间大约是（   ）。 A.21天         B.两个月 

天”，“一千河“泛指宇宙中很多的星河。 A.运动B静止 C.地心D.太阳 5.下面各种运动中没有曲线运动方式的是（ ） A.滑滑梯B.投篮 D.锯木头C.玩跷跷板 6. 可以利用( ）,来测量力的大小，力的单位是(}。

4．如果两个不在同一直线上的分运动都是匀速直线运动，对其合运动的描述中，正确的是 ( ) A．合运动一定是曲线运动 B．合运动一定是直线运动 C．合运动是曲线运动或直线运动 D．当两个分运动的速度数值相等时，合运动才为直线运动 5．一

教科版新教材《科学》三年级下册教学计划 周次 课 题 课时 备注 1 1.运动和位置 2.各种各样的运动 2 2 3.直线运动和曲线运动 4.物体在斜面上运动 2 3 5.比较相同距离内运动的快慢 6.比较相同时间内运动的快慢 2 4

科学探究：领会运用动能定理解题的优越性，会用能定理处理单个物体的有关问题。 科学态度与责任：知道动能定理可用于变力做功、曲线运动以及多过程问题的情景，体会生活中的物理之美。 教学重 难点 （1） 教学重点：动能定理在多过程问题中的运用。

 ）。 A.在直线轨道中击球，蓝色球的运动路线是直线         B.在直线轨道中击球，蓝色球在做曲线运动         C.在曲线轨道中击球，蓝色球的运动路线是曲线 5.草原上的老鹰会捕捉兔子吃，以

兔子 < 斑马 < 羚羊 < 猎豹（3）人类能超过黑熊和大象 2.A车做的是直线运动；B车做的是曲线运动 3.③；①；②；距离相同，时间越短，速度越快 本文档由香当网(https://www.xiangdang

运动状态分析：带电粒子以速度V0垂直电场线方向飞入匀强电场时，受到恒定的与初速度方向成900角的电场力作用而做匀变速曲线运动。 2.偏转问题的分析处理方法：类似平抛运动的分析处理，应用运动的合成和分解知识分析处理。 （1

2、不能应用所学，找不到解决平抛和斜抛物体运动问题的思路 在抛体运动中由于速度方向和加速度方向不共线，物体做曲线运动，由于学生对运动（矢量）的合成与分解知识的欠缺和疏于理解，以至于不能将其迁移并应用于抛体运动中，

二、多选题 11．关于变速圆周运动和一般的曲线运动，下列说法正确的是（ ） A．做变速圆周运动时，向心力不做功 B．做变速圆周运动时，向心力会做功 C．研究一般的曲线运动时，可以分解成许多小段圆弧进行分析

25、解题前先搞清两坐标轴各代表什么物理量，不要把位移图象与速度图象混淆。 26、图象是曲线的不表示物体做曲线运动。 27、由图象读取某个物理量时，应搞清这个量的大小和方向，特别要注意方向。 28、v-t 图上

四、连线题（每题2分共10分） 走路    钟摆摆动        直线运动 推纸箱 压跷跷板        曲线运动 车轮滚动 五、简答题（每题7分共14分） 27．小余想要通过实验来检测小立方块、小六棱柱、小球

A．两个初速度不为零的匀变速直线运动的合运动一定为曲线运动 B．做圆周运动的物体所受合外力突然消失时，物体将沿圆周的半径方向飞出 C．平抛运动是匀变速曲线运动 D．做圆周运动的物体所受合力一定指向圆心 5

点位控制即机械手只能进行点到点间的运动，称为直线运动，而无法进行曲线运动，倘若通过增加点数来描绘曲线运动，则增加了控制系统的复杂和电气元件的使用，成本较高。 2.连续轨迹控制 连续轨迹控制即机械手进行曲线运动，这种运动是通过增加点位来描

六、物体受力的瞬时变化 七、竖直弹簧问题 八、失重与超重 九、周期性变力作用下的物体 运动 第三部分 圆周运动 一、曲线运动 二、圆周运动模型及规律 三、天体运动 3. 第四部分 功 机械能 一、功 功率 二、动能定理 三、机械能守恒

小车先做匀加速运动，后做匀减速运动 B.小车运动的最大速度为0.8 m/s C.小车做直线运动 D.小车做曲线运动 8. （多选）一辆汽车从静止开始匀加速开出，然后保持匀速运动，最后匀减速运动直到停止．从汽车开

二、判断题。（20分） 1. 在斜坡上滑行的木块是直线运动，小朋友立定跳远时从脚的运动轨迹看属于曲线运动。（ ） 2. 汽车刹车时车上的乘客容易身体前倾发生危险。（ ） 3. 判断物体是运动的还是静止的，主要是看它动不动。（

加以点评，然后进行完善修正，最后把备课后的课件保存下来。由于不断坚持，沈老师在县公开课 < < 曲线运动>>中 得到各学校成员的一致好评。 　　3、坚持搞好“五统一” 　　我们备课组的五位老师虽然教学

    B.位置          C.颜色 3.推铅球时，铅球离开手的运动是（   ）。 A.曲线运动         B.直线运动         C.不确定的运动 4.风车围绕着一个中心点做圆周运动，这种运动方式是（