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课标40首古诗词曲知识归纳· 一、古诗词曲典故 诗句及出处 典故及情感分析 乡书何处达？ 归雁洛阳边。 《次北固山下》 雁足传书：出自《汉书·苏武传》。苏武被困匈奴多年，单于诡称苏武已死。后来汉使探

浅论贝多芬奏鸣曲悲怆op.13的作品曲式分析和演奏技巧 摘要：贝多芬是于德国出生的杰出音乐家，同时也是维也纳古典乐派的代表人物之一，其音乐成就对世界音乐有着不可或缺的历史意义。由于贝多芬在早期生活中

2019人教版部编本六年级上册《月光曲》教学反思 《月光曲》讲的是关于德国著名音乐家贝多芬谱写钢琴曲──《月光曲》的故事。　　 在了解课文主要内容后，提出一个问题：“贝多芬为什么给盲姑娘弹了一曲，又弹了一曲？”统领全文。让

《大战中的插曲》教案 一、 阅读提示 在旧中国，帝国主义的侵略和黑暗势力的压迫，使人民处于水深火热之中，但正义的抗争和人性的美好从未缺席。《大战中的插曲》以聂荣臻元帅为第一视角，以口述的形式记录了百

学贯《纲要》唱好“三部曲” 践行党员标准争当“风向标”   段党委组织将学习贯彻《铁路企业党支部建设纲要》作为9月份的党建工作重点，在深学深悟、贯彻落实、统筹推进上调好主旋律，推动全段各级党组织不断提升党建工作质量。

1、了解诗歌的朗读技巧，反复诵读，感受诗歌的音韵美和意境美。 2、结合作者的生活经历及作品的创作背景理解诗词曲的内容和思想感情。 二、过程与方法 1、能够有感情、有韵味地吟诵诗歌，读出作品的情感和意蕴。 2、通

学习历史四部曲（初中历史学习方法仅供参考） 　　成功学习历史四部曲 　　1、未雨绸缪第一部曲──预习要充分 　　预习是首要环节。预习的目的在于对将要学习的知识有个总体了解，以便上课时有目的的听讲，集

 《森林狂想曲》教学设计 教学目标： 　　1.通过对乐曲的欣赏，简单了解乐曲的曲式结构。 　　2.熟悉乐曲各部分的主题旋律，培养学生的音乐记忆能力。 　　3.了解几种乐器，及其音色，感受乐器音色的丰富表现力。

第一节 曲线运动一、 单选题1.一质点在某段时间内做曲线运动，则在这段时间内( )A.质点速度一定在不断改变，加速度也一定不断改变B.质点速度可以不变，但加速度一定不断改变C.质点不可能在做匀变速运动D.质点在某点的速度方向一定是曲线上该点的切线方向2.如图中实线描述的是一位跳水运动高台跳水时头部的运动轨迹，最后运动员沿竖直方向速度v入水，图中与入水速度方向可能相同的位置是(

 践行以人民为中心“改革三部曲”（市人大常委会经验文章） 党的十九届五中全会提出，要坚持以人民为中心，以改革创新为根本动力，以满足人民日益增长的美好生活需要为根本目的。 抗日战争胜利前夕，民主人士黄

经验交流供借鉴：备齐“三要素”奏响人才工作“交响曲 　　坚持党管人才，用好“指挥棒”。 　　加强组织领导。**县委县政府高度重视人才工作，印发了《中共**县委办公室关于调整县委人才工作领导小组的通知

《狮王进行曲》教学设计 【教材版本】：音乐 人音版 【教学对象】：二年级 【课时】：第一课时 【课型】：欣赏课 【教学目标】： 1、 能用“beng”哼唱主题旋律。 2、 通过对乐曲的理解，表现狮王威武的形象。

我的追梦“三部曲”—一位小学音乐“烟台名师”的成长足迹 我是一个农村的孩子，从小酷爱音乐，1987年蓬师音乐班毕业后，19岁就做了一名音乐教师。寒来暑往，岁月如歌。弹指间，31年的艺教之旅悠然走过，

2011年度曲溪乡卫生院公共卫生服务项目工作计划      为贯彻落实《福建省2010年基本公共卫生服务项目实施方案》，切实做好我乡公共卫生服务工作，根据省卫生厅、财政厅、人口和计划生育委员会《关于

《形状与抗弯曲能力》教学设计 教材分析 增强材料抗弯能力的另一种方法是改变材料的形状，这种方法的道理根源于改变材料的宽度和厚度。现在来研究材料的形状与抗弯曲能力，可以让学生认识到为什么改变形状就可以改变抗弯曲能力了。本课有两个活动。

 课题：《狮王进行曲》 课型：音乐欣赏教学综合课 课时：1课时 教学目标： 1、通过聆听，使学生从速度、力度、音高方面初步感受音乐所塑造的不同形象。 2、通过创设情境、角色模仿，启发学生的想象，鼓励

2019人教版部编本六年级上册《月光曲》第二课时教学设计 教学目标 1.讲读课文第二部分第二层。 2.总结课文、练习。 教具准备 课件 教学过程： 一、前后衔接，进入新课 1．从前课导入：第一课我们

***市场监督管理 稳步推进“双创双服”工作 唱响网络食品交易监管“八部曲” 为进一步加强网络餐饮服务食品安全监督管理，规范辖区内网络食品交易第三方平台经营行为，保证餐饮食品安全，维护公众身体健康，

部编八年级上册语文第二单元教材知识点考点梳理 课件+学案+验收卷（含答案） 知识点、考点梳理 部编教材人教版八年级上册 第二单元 （一）文学常识（作者作品） 1.《藤野先生》 选自《朝花夕拾》，作者

部编版初中语文九上第三单元写作《议论要言之有据》课件(共46张PPT)+一等奖创新教案 著名科学家富兰克林曾经说过：“空袋子难以直立。”这句话本是他从科学家的角度，说明只有理论而没有实验的论证是不行