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考核； 能力突出人员可以提前递交转正书面申请。 5、领取转正申请表后经各审批人员确认后由总经理做出最后的审核并签字； 6、员工在转正审批通过后，需 3 天内将审批后的《转正审批表》交人事行 政部交由保管；

是接收方主机发送第二个重复 ACK。 ·数据包 6 是接收方又收到一个情有错误序号数据包。 ·数据包 7 是第三个也是最后一个重复 ACK。 ·数据包 8 是快速重传数据包。 ·数据包 9 是确认收到快速重传的 ACK。

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的该选项只对特 定账表起作用。允许在“系统选项”中选中该选项，而在各账表封面不选择 该选项。 ⑦ 最后单击【打开】，进入总账余额表列表。 2. 余额表列表 （1） 科目/科目组取数 右键菜单中，提供“

reading room ③并列名词 表示各自所属时，在两个名词之后都加’s；w表示共同所属时。在最后一个名词后加＇s。 如：Tom and Mike＇s father 汤姆和迈克的父亲(俩人共有的父亲)

4 人的 成绩超过了平均分，已知前四名成绩的平均分为 84 分，后四名成绩的平均分为 66 分，那么最后一名成绩最高为多少分？ A.61 B.62 C.63 D.64 64.有一 5×5 的二十五宫格，

字 编排。 3.4.5 签发人 仅为上行文使用。“签发人：”3号仿宋GB2312体字。 本单位公文最后签发领导为公文签发人，签发人姓名为3 号楷体GB2312体字，签发人两字的人名中间空一字，右 空一字编排。

2），现在想在两点之间增加一个中间浓度的校准点；当您更改完“#POINTS” （校准点数量）设置后，新的校准点会被放在最后的位置，即PT 3。 那 么 您必须将PT 2值 转 换 为 PT 3值 ， 再 把 新 的校准点值输入为PT

家乡和谐、美好的付出，增强幸福 感和自豪感。第三个单元又涉及规则和规范的教育、基本文明素养的培养。最后 一个单元“多样的交通和通信”是一个全新的学习内容，但是又和学生的生活结 合得相当紧密，帮助学生了解现代生活、安全出行。

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校长对该学生提出了表彰，对他保留了学校最珍贵的图书表示最高的谢意，然后 当众宣布开除这名学生 （1）校长为什么最后还是把这名学生开除了？ （2）个人利益和集体利益的关系是什么？如何处理两者之间的关系？ （3）结合

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我同样也感谢世界上的朋友和学生们给我发来这些问题。很多问题都按原样出现在这个 FAQ 中，我逐一进行了解答。 最后的致意献给 Pavel Tsatsouline，如果不是你让自重训练重新焕发生机，我也没机会出版我